學(xué)習(xí)的400字匯編5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 學(xué)習(xí)的400字匯編5篇【必備】學(xué)習(xí)的作文400字匯編5篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信大量人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是我?guī)痛蠹艺淼膶W(xué)習(xí)的作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。 學(xué)習(xí)的作文400字 篇1 學(xué)習(xí)是一盞指路燈，它帶領(lǐng)我走向人生的巔峰；學(xué)習(xí)是一艘小船，它讓我在人生的大海中乘風(fēng)破浪；學(xué)習(xí)是我的導(dǎo)師，它引領(lǐng)我一步步成長(zhǎng)起來(lái)是學(xué)習(xí)，給我?guī)?lái)了知識(shí)與開(kāi)心！ 是學(xué)習(xí)，讓我把大腦的資源利用起來(lái)；是學(xué)習(xí)，讓我收獲一次次成功的喜悅！有了學(xué)習(xí)，走遍世界不成問(wèn)題；有

2、了學(xué)習(xí)，名楊四海不是夢(mèng)想！ 每一次學(xué)習(xí)，都能讓我收獲老師的表?xiàng)?，滿意的成績(jī)；而這，又能讓我更加努力地學(xué)習(xí)，更加滿意的成績(jī)這種循環(huán)，莫非不是幸福和開(kāi)心的嗎？學(xué)習(xí)讓我的大腦吸收更多營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)讓我眼前的世界變得更加豐富多彩學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)無(wú)限，無(wú)價(jià)的資產(chǎn)！這個(gè)資產(chǎn)可以令我終生都受益無(wú)窮！ 學(xué)習(xí)是我一生都要做的事情，不管是現(xiàn)在生活上的小事，還是未來(lái)都是我要學(xué)習(xí)的目標(biāo)！我為學(xué)習(xí)感到高傲、感到開(kāi)心！ 我經(jīng)常在電視、書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)上看到一些名人。他們也是從小學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自身的不足，并把這種事當(dāng)成一種開(kāi)心。我也是一樣的。在我兒時(shí)的時(shí)候，班里的誰(shuí)都可以欺負(fù)我（性格柔弱）。后來(lái)我學(xué)習(xí)周邊的大量人，

3、大量事，將這個(gè)缺點(diǎn)改掉了不少。現(xiàn)在也不以前那么柔弱了，當(dāng)然欺負(fù)我的人也少了。這何嘗不令我開(kāi)心呢？學(xué)習(xí)是一舉兩得，不僅能完善自己，還能讓自己更開(kāi)心。我最?lèi)?ài)學(xué)習(xí)了！ 現(xiàn)在的我，仍舊有大量不足的地方。我要繼續(xù)學(xué)習(xí)，從中收獲開(kāi)心的果實(shí)！ 學(xué)習(xí)的作文400字 篇2 未來(lái)的學(xué)習(xí)，孩子們上學(xué)不用背那又重又沉的大書(shū)包了，所有的教科書(shū)和作業(yè)以及學(xué)生信息都存在了一個(gè)微型光盤(pán)中，這個(gè)小小的光盤(pán)可隨身攜帶。上課時(shí)，拿出光盤(pán)放入電腦，老師只要進(jìn)入網(wǎng)頁(yè)，就可看到學(xué)生的作業(yè)，并自動(dòng)批改作業(yè)，這樣，老師就不那么辛苦了。 上課時(shí)，每個(gè)同學(xué)的顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)“上課了幾個(gè)清楚的大字，再也聽(tīng)不到那刺耳的鈴聲了。課堂上同學(xué)們可以自由選

4、擇自己喜歡的課程學(xué)習(xí)，老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)把信息傳遞給每一個(gè)同學(xué)，同學(xué)有問(wèn)題也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向老師請(qǐng)教，老師便迅速地在網(wǎng)上給你輔導(dǎo)。大家真是學(xué)得既輕松又開(kāi)心。 在寬大敞亮試驗(yàn)的室里，同學(xué)們可以在這里做各種各樣趣味無(wú)窮的試驗(yàn)，享受試驗(yàn)成功的開(kāi)心。假如你想研究森林，只要你向電腦傳達(dá)你的愿望，主控臺(tái)立刻就能讓你進(jìn)入茫茫的大森林，坐在你的小飛碟上，親自感受大自然的無(wú)奇不有、千姿百態(tài) 圖書(shū)館里，各種圖書(shū)和電子光盤(pán)應(yīng)有盡有，同學(xué)們只要輸入自己想看的圖書(shū)或光盤(pán)名稱(chēng)，就立刻能從專(zhuān)用的“運(yùn)輸帶上取到你要的圖書(shū)或光盤(pán)，再也不用圖書(shū)管理員老師手忙腳亂了。 學(xué)校的操場(chǎng)平日看起來(lái)一片廣闊和綠瑩瑩的草坪，要運(yùn)動(dòng)時(shí)，你只要給電腦發(fā)個(gè)

5、指令，草坪能隨時(shí)變成你需要的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；假如場(chǎng)地不夠，它還可以變成立體的多層運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。 未來(lái)學(xué)校的學(xué)習(xí)多么奇妙，相信孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，更多的才干。 學(xué)習(xí)的作文400字 篇3 學(xué)習(xí)的好伙伴 隨著科學(xué)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，我們現(xiàn)在的生活已離不開(kāi)“網(wǎng)“。網(wǎng)絡(luò)連接五湖四海，通向世界的各個(gè)角落，它就像一位知識(shí)淵博的學(xué)者，你可以隨時(shí)向它請(qǐng)教，向它學(xué)習(xí)。 記得有一次數(shù)學(xué)考試，我遇到了一道好玩兒的題目：有一個(gè)大型超市，地下有4層，地上有10層，假如乘電梯從地下4層到地上10層，電梯需要多少層？讀完題，我毫不躊躇地在旁邊寫(xiě)上算式：4+10=14（層）。試卷發(fā)下來(lái)了，迎接我的是一個(gè)鮮紅的“。

6、我詫異地瞪大了眼睛，不解地看了看自己寫(xiě)的答案，再看看同桌的答案，也是14層。莫非是老師弄錯(cuò)了嗎？ 回到家，我迫不及待地在電腦前坐下，進(jìn)入網(wǎng)上閑聊室，把這個(gè)問(wèn)題提出來(lái)與大家共同探討。這時(shí)，有一位大哥哥告訴我：“電梯里沒(méi)有0層。從地下1層到地上4層，電梯上了4層；從地下1層到地上10層，電梯只上了10-1=9（層）。所以電梯一共上了4+9=13（層）。我恍然大悟，為自己又學(xué)會(huì)了一點(diǎn)知識(shí)而開(kāi)心。 電腦既幫助我解決了問(wèn)題，又開(kāi)闊了我的知識(shí)面，在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。真是我的好伙伴啊！ 學(xué)習(xí)的作文400字 篇4 學(xué)習(xí)書(shū)法是我年度做得最正確的決定，事實(shí)證明學(xué)習(xí)書(shū)法給我的感悟超乎想象。 讓我感悟最深的是收獲

7、內(nèi)心的沉靜和引發(fā)內(nèi)心的思考，這兩樣?xùn)|西于我而言彌足寶貴。不管在生活上或者學(xué)習(xí)上，懂得從內(nèi)心深處思考不是那么簡(jiǎn)單。 能夠讓我直面自己的內(nèi)心缺失，直面自己的短處，看清自己往后的方向。所有的思考，讓我不得不調(diào)整自己的生活態(tài)度和腳步，深感自己缺失的部分，必需加快提升才能更好處理接下來(lái)的事情。 有時(shí)候，忙真的是在忙嗎？忙得沒(méi)有時(shí)間打電話問(wèn)候家人，忙得沒(méi)有時(shí)間鍛煉，忙得沒(méi)有時(shí)間培養(yǎng)興趣愛(ài)好，忙得沒(méi)有時(shí)間給自己充點(diǎn)電，忙得沒(méi)有時(shí)間閱讀?？墒谴蠖鄷r(shí)候忙的時(shí)間都花在閱讀手機(jī)上的碎片信息，有多少個(gè)深夜睡覺(jué)前是關(guān)掉手機(jī)而不是合上書(shū)本。 學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)觀測(cè)，才是成長(zhǎng)必需學(xué)會(huì)和加強(qiáng)的技能，而這些技能只能靠自己去學(xué)習(xí)，去

8、領(lǐng)悟。這就是為什么學(xué)同樣的東西，有的人把握程度區(qū)別甚大的原因。 而書(shū)法，讓我更加想去完善自己的不足，在生活和人生的道路上不斷摸索，更加想去深入了解關(guān)于歷史，關(guān)于文人那一代。 學(xué)習(xí)的作文400字 篇5 在我上幼稚園大班的時(shí)候，每天晚上，大家都會(huì)聽(tīng)到我高聲地、開(kāi)心地背“99乘法表、“拼音表和“加減法表，這不像現(xiàn)在。 現(xiàn)在回想，覺(jué)得我還真是古怪，我那時(shí)為什么那么喜歡學(xué)習(xí)，還那么開(kāi)心，而現(xiàn)在。 在一、二年級(jí)的時(shí)候，我還是學(xué)得開(kāi)心，每天作業(yè)小菜一碟，一會(huì)兒就做好了，還是有點(diǎn)開(kāi)心，而現(xiàn)在。 是啊，以前開(kāi)心不少，沒(méi)有煩擾；現(xiàn)在煩擾一堆，開(kāi)心成灰。為什么？ 我父母常問(wèn)：“你覺(jué)得學(xué)習(xí)好玩兒?jiǎn)幔?一開(kāi)始，我會(huì)信心十足地說(shuō)：“又好玩，又好玩兒！、可到現(xiàn)在，就是冷冷的“恩。還行。來(lái)躲避，心里，卻是“既無(wú)聊，又煩擾。 現(xiàn)在的學(xué)習(xí)開(kāi)始有點(diǎn)難了。不像以前，靠一個(gè)腦子，就算聽(tīng)25%也能考“優(yōu)了。語(yǔ)文、科學(xué)整日記筆記，數(shù)學(xué)呢？一個(gè)自學(xué)兩分鐘的原理要說(shuō)一堂課，其他的。更不用說(shuō)了。 我現(xiàn)在，還在很認(rèn)真地