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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 學(xué)習(xí)雷鋒匯編五篇【熱門】學(xué)習(xí)雷鋒作文匯編五篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀測(cè)力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是我整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1 春季來了,這也意味著學(xué)習(xí)雷鋒日來了。 在這個(gè)陽光普照的日子里,我們學(xué)校開展了一次別開生面的“學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)勤儉少年活動(dòng),我們?nèi)w大隊(duì)委都加入了。下午,我們排著整齊的隊(duì)伍,舉著一張宣傳牌,走在大街上。我一邊走一邊看,細(xì)心地觀測(cè)著來來往往的人群。心想:

2、我一定要多問些問題,多學(xué)些知識(shí)呀!我們來到了一家文具店,禮貌地問:“叔叔,您好,請(qǐng)問您對(duì)浪費(fèi)有什么看法?“浪費(fèi)呀!當(dāng)然是不對(duì)的,針對(duì)那些浪費(fèi)的人,該讓他們懂勤儉?!澳巧钪杏惺裁蠢速M(fèi)現(xiàn)象呢?叔叔想了想,說:“譬如小孩寫字,沒寫幾個(gè)字,就撕了,多浪費(fèi)。我們以前一本本子,字寫得密密麻麻,都舍不得用,正面寫好了,反面也寫,都不懂寫了多久一直都舍不得扔了。我聽后,心想:長(zhǎng)輩們是多么勤儉,現(xiàn)在的孩子呢,多么浪費(fèi)呀!我自己呢,有時(shí)一本本子還沒寫完也扔了,以后我一定要利用來當(dāng)草搞紙也行呀!我拿出筆記錄下來了叔叔說的話,并讓他簽了一個(gè)名字。 我走出了文具店,又跟上了隊(duì)伍,陽光照射在我的身上,感覺一陣的溫暖。我

3、們一路走著,一路交談著自己的感受。幾乎所有的人都問了問題,宣傳板上寫滿了名字。幾個(gè)同學(xué)又去問了一群老人呢!我心想:大家都說要儉約水,儉約電,做勤儉儉約的人。我回去一定要告訴大家我學(xué)到的知識(shí),讓大家都成為一名勤儉儉約的“小雷鋒。我們帶著滿載的收獲高愉快興地回到學(xué)校。在這次活動(dòng)中,我深深地體會(huì)到雷鋒叔叔的螺絲釘精神,讓風(fēng)將雷鋒精神傳播到世界的各個(gè)角落。 儉約一滴水,珍惜每一粒糧食,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中做起,讓你成為勤儉儉約的孩子。還等什么,快行動(dòng)吧! 學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2 三月的春風(fēng)吹拂著大地,溫柔的陽光照射著我們,在這陽光明媚的好日子里,即刻想發(fā)表一下感慨!大家都知道三月是向雷鋒學(xué)習(xí)的日子,學(xué)習(xí)那種

4、樂于助人的品質(zhì),學(xué)習(xí)那種勇于奉獻(xiàn)的精神,在我們身邊就有大量向雷鋒這樣的好人,你是否能找到呢? 星期五放學(xué)和朋友一起坐車回家時(shí),朋友上車后看到了一部手機(jī),怎么形容這部手機(jī)呢?類似于過去的大哥大,但是又比大哥大小那么點(diǎn),我坐上車后,他把這件事給我說了,他也不知道怎么辦,他想把手機(jī)給司機(jī),然后我說不行,由于上車的人太多了,特別擠,司機(jī)也不知道誰丟的啊,交錢就上車了,他根本顧不過來,隨后我們查了一下通訊錄,發(fā)現(xiàn)有阿姨,大姑等親人朋友,本想給大姑打個(gè)電話問問的,沒想到有人打過電話來了,我朋友接了電話,他告訴我對(duì)方是個(gè)男的,然后說過來拿手機(jī),就掛了,我想他在哪啊?他怎么拿過去呢?那個(gè)點(diǎn)已經(jīng)挺晚的了,我們做

5、這個(gè)車也不簡(jiǎn)單,就不能下車給那個(gè)叔叔手機(jī)了,除非他上車,可是他又打過電話來,說在濼口,ohno我們已經(jīng)坐過來了,怎么辦???我們回家晚了家長(zhǎng)還擔(dān)憂,然后我就想給叔叔打個(gè)電話,假如他有急用就來找我們,假如不急的.話就等到星期自然后我們?cè)谶€給他,我朋友同意這個(gè)觀點(diǎn)就把手機(jī)給我了讓我接電話,不一會(huì),叔叔真打過來了,本想給他說的,可是他說他現(xiàn)在在出租車?yán)铮呀?jīng)趕上了一輛公交車,他讓我往外看看能不能看到他,我拿著手機(jī)往外看真的看到有個(gè)叔叔在出租車?yán)锬弥謾C(jī)在向我招手,我也特別愉快能找到失主,就掛電話了,我朋友要在后門把手機(jī)給叔叔,所以就從后面擠著去了后門,等到戰(zhàn)時(shí)司機(jī)開門了,朋友就把手機(jī)還給他了,叔叔沖動(dòng)

6、地不知道說什么了,急忙道謝,然后就走了,朋友又回到座位上來,長(zhǎng)呼一口氣說,唉,終究找到失主了,好開心啊,我也為她愉快,我有這樣一位朋友真驕傲! 看,這就是生活中的小事,可它意義非同凡響啊,他表現(xiàn)出來的不僅是那種樂于助人的品質(zhì),而且還有拾金不昧的品德,嘿嘿,你這么好,你家人知道嗎? 學(xué)雷鋒做好事,先從小事做起,會(huì)有人為你感到愉快,為你感到驕傲,由于你是小雷鋒!生活中雷鋒四處在,要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),要有美的眼睛! 學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3 看著“向雷鋒同志學(xué)習(xí)這幾個(gè)大字不禁肅然起敬、陷入深思。中國(guó)古時(shí)候有位叫司馬遷的文學(xué)家說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。雷鋒叔叔是為人民利益而死,所以他的死就比泰山還

7、重。雷鋒叔叔曾經(jīng)說過:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。聽到這句話我不禁稱贊:“雷鋒叔叔你是我學(xué)習(xí)的模范! “叮鈴、叮鈴上課了!老師像平時(shí)那樣慈祥的走進(jìn)教室對(duì)我們說:“三月是學(xué)習(xí)雷鋒的日子,我們班上的同學(xué)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒那樣做好事,雖然你們還小,不能做大事情,但是你們能做一些力所能及的好事。誰樂意去清潔操場(chǎng)?我果斷地舉起了手。 當(dāng)我拿著掃把站在操場(chǎng)門口時(shí),看見那么多垃圾,不禁懊悔起來,由于操場(chǎng)真的很大,即使是十個(gè)人來掃也不一定掃得完,我真有種想放棄的念頭,這時(shí),我耳邊響起向雷鋒同志學(xué)習(xí)這幾個(gè)字,我心想:雷鋒同志能為人民而死,我為什么不能為公民

8、掃地呢?我?guī)痤^來掃,掃著掃著,我發(fā)現(xiàn),這些頑固的垃圾用掃把掃不起來,只能用手撿。這對(duì)我來說是一個(gè)極大的挑戰(zhàn),平日在家連碗都不刷的人,叫我撿地上那些被雨淋濕的紙和垃圾袋是不可能的!可這次我不知道從哪兒來的力量竟然撿起那些臟兮兮的垃圾!可能是雷鋒叔叔給了我做好事的力量吧! 做好事不一定要做很大的好事,我們可以從身邊做起,可以從撿張廢紙做起,贈(zèng)人玫瑰,手有余香,幫助別人其實(shí)是件很開心的事。我們不止三月學(xué)雷鋒,時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)雷鋒,雷鋒永駐我心! 學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4 雖然雷鋒叔叔已經(jīng)死去,但是雷鋒叔叔的精神并沒有死去! 這天我和幾個(gè)同學(xué)吃好飯從飯?zhí)贸鰜?,看見幾個(gè)一、二年級(jí)的小同學(xué)手里拿著幾個(gè)塑料袋,在

9、撿拾校園里的垃圾!沒過幾天,我們校園里的“小雷鋒越來越多了 !高年級(jí)的同學(xué)為低年級(jí)的小弟弟小妹妹們抬水;操場(chǎng)上有了垃圾,大量同學(xué)主動(dòng)去撿。小同學(xué)抬著重重的本子,寸步難行,高年級(jí)的同學(xué)過去幫忙你看 ,雷鋒不就在我們身邊? 這天我和奶奶坐車,車?yán)飻D得滿滿的。突然,一位老奶奶擠上車了,一位坐在座位上的阿姨看見了,忙站起來,說:“大娘,你坐,我下一站就下車了。老奶奶 經(jīng)不住勸,坐上那位阿姨的座位了。可是那位阿姨到了下一站并沒有下車!你看,雷鋒不就在我們身邊? 有一天放學(xué),外面下了很大的雨,我們班的一個(gè)同學(xué)沒有帶傘。他冒著大雨往家跑,突然,鄰居家?guī)愕拇蟾绺?,喊住了他,說:“你跟我一起走吧。他說:“ 感

10、謝你。你看,雷鋒不就在我們身邊? 不管是誰,他們每個(gè)人身上都有這種高尚雷鋒精神,由此可見,雷鋒精神不是高不可攀,是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命,可是雷鋒叔叔用一生的精力給 了人們幸福、美滿的生活!雷鋒叔叔曾今說過:人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。 同學(xué)們,幫助別人自己也會(huì)開心的,所以讓我們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,在有限的生命里,做一個(gè)關(guān)心人、愛惜人、幫助人的“小雷鋒! 學(xué)習(xí)雷鋒好模范! 上海浦東新區(qū)高東中心小學(xué)三年級(jí):程文龍 學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5 雷鋒是家喻戶曉的名人,他干了無數(shù)的好事,俗話說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。我們也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。 一天下午,老師問:“明天要大掃除,誰要去門口擦門窗?同學(xué)們自告奮勇地舉手,老師點(diǎn)了幾個(gè)人,其中有:我、張開元、李霜瑩 其次天,我們幾個(gè)人,各帶一塊抹布,去門口,我提著水桶去提水,張開元拿著椅子,李霜瑩拿著抹布。張開元把椅子放正,我踩上去,擦上

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