多彩的童年的合集九篇_第1頁(yè)
多彩的童年的合集九篇_第2頁(yè)
多彩的童年的合集九篇_第3頁(yè)
多彩的童年的合集九篇_第4頁(yè)
多彩的童年的合集九篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 多彩的童年的合集九篇【精選】多彩的童年的作文合集九篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,確定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是我精心整理的多彩的童年的作文9篇,歡迎閱讀與珍藏。 多彩的童年的作文 篇1 池塘邊的榕樹下,知了在聲聲叫著夏天每當(dāng)響起童年這首歌,我就會(huì)想起童年時(shí)做的傻事。 我5歲時(shí),做過(guò)一件傻事。就是我在回老家時(shí),看到伯母在種田,我就好奇地問(wèn)伯母:“這些黃黃的是什么呀?伯母耐心地解答我的問(wèn)題,說(shuō):“這些稻谷,是你在家吃的米飯。我不解地問(wèn):“為什么它們長(zhǎng)在地里。伯母說(shuō):“種

2、稻谷要在春天的時(shí)候種,過(guò)多幾個(gè)月就能大豐收了。我半知半解,心里想:假如我把硬幣種到土里,那到時(shí)候我就會(huì)得到十分多的硬幣,這樣,我就可以買好多好吃的了。我越想想愉快。我馬不停蹄地去拿好硬幣、水瓢、還有小鏟子,跑到家里的后院。 說(shuō)干就干,我先用小鏟子挖了一個(gè)圓圓的小坑。挖那么小的一個(gè)小坑,就把我累得上氣不接下氣,臉也漲得紅彤彤的,像個(gè)小蘋果。接著把硬幣輕輕地、逐漸地放進(jìn)坑里,然后用小鏟子把那個(gè)坑填滿,再用力地踩上幾腳,最終把水瓢裝滿,澆上水,就完成了??墒且灰惶臁⒍?、三天過(guò)去了,我的硬幣還是沒(méi)有長(zhǎng)出小苗來(lái),我急得“哇哇大哭,媽媽看見(jiàn)了,急忙地問(wèn)道:“寶物,你怎么了?我哭著說(shuō):“我的硬幣過(guò)了那么久

3、都沒(méi)有發(fā)芽,怎么辦呀?媽媽聽(tīng)了,哈哈大笑。我心里想:媽媽這是怎么了,哈哈大笑的。媽媽大笑著說(shuō):“傻孩子,硬幣是沒(méi)有生命的,種不了的,植物的種子才是可以種的。 我恍然大悟,原來(lái)只有植物的種子才能種,像硬幣、巧克力、糖果等是不能種的。這就是我的童年,你們喜歡嗎? 多彩的童年的作文 篇2 每個(gè)人都有自己的童年,童年有美好的、幸福的、痛楚的我覺(jué)的我現(xiàn)在的童年是開(kāi)心的、多姿多彩的,發(fā)生的事就像一串串漂亮的珍珠,閃閃發(fā)光,我現(xiàn)在就拿一顆給你看。 記得,我很小的時(shí)候鄰居家養(yǎng)了一只乳白的小狗,一團(tuán)毛線似的絨絨的尾巴,總喜歡舔你的手,可愛(ài)極了。它見(jiàn)了我拿著吃的東西,它不管在干什么總會(huì)搖著它那毛絨絨的尾巴快速的向

4、我跑來(lái),我會(huì)和它一起共享這美味??伤羰且?jiàn)了生人就會(huì)不停地“汪汪叫,也不搖尾巴了。我黑古怪,我想它會(huì)叫我也會(huì)叫呀!于是我有了一個(gè)念頭,假如我和狗對(duì)著叫會(huì)怎么樣?于是我做好準(zhǔn)備去找小狗了,我一直盯著他看,剛開(kāi)始它覺(jué)得沒(méi)什么。但我又試探的的學(xué)著它“汪汪的了叫了兩聲,他馬上警覺(jué)起來(lái),也開(kāi)始和我對(duì)視,我一叫,他也叫不過(guò)看它的膽子也不大,我假如叫得聲音很大,它就有些想臨陣脫逃的樣子,但假如我的聲音意小,它趕快叫很大的聲音就這樣持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,爸爸看見(jiàn)了迅速阻止我,說(shuō):“你這個(gè)小妞兒,膽子挺大的呀!你就不怕它撲上來(lái)咬你一口? 此后小白狗見(jiàn)了我就咬,為了跟它和好,我貢獻(xiàn)出大量零食呢!最終它和我又像以前一樣了

5、?,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,想起這件事就忍不住哈哈大笑。我也不會(huì)再做這樣的傻事了! 多彩的童年的作文 篇3 我的童年是豐富多彩的,而在我幼兒園時(shí)期發(fā)生的精彩故事更是數(shù)不勝數(shù)。 記得有一次開(kāi)學(xué),老師讓大家共享假期旅游的經(jīng)歷。有一位同學(xué)是這樣說(shuō)的:我是坐飛機(jī)去的,在飛機(jī)上能夠看到漂流的白云,有的像乖乖的小羔羊,有的像獅子的腦袋,有的像蹦蹦跳跳的小狗。我還坐了大輪船,最好玩兒的就是爬山,一座很高很高的山,跟天一樣高。由于爬到一半的時(shí)候就有云彩飄過(guò)來(lái),好像伸手就可以抓到一樣。而且,在山頂上發(fā)生了一件事情,十分古怪,她遇到了神秘人,而且還是隱身的。同學(xué)們對(duì)此都十分詫異,瞪大眼睛問(wèn):隱身的你是怎么看見(jiàn)的?而她就說(shuō)不是

6、看見(jiàn)的,是聽(tīng)見(jiàn)的。 當(dāng)我爬上山頂?shù)臅r(shí)候,就愉快的大喊,我爬上來(lái)了,然后那個(gè)神秘人就學(xué)我說(shuō)話,我爬上來(lái)了。我看不到他在哪里,就大聲地問(wèn),你是誰(shuí)呀?他也對(duì)我喊,你是誰(shuí)呀?我發(fā)現(xiàn)他根本就是在學(xué)我說(shuō)話,沒(méi)有回復(fù)我的問(wèn)題,而且一說(shuō)就是好幾遍。 同學(xué)們都驚嘆,確實(shí)是一個(gè)古怪的神秘人。老師聽(tīng)了哈哈大笑,我們就問(wèn)老師是不是也見(jiàn)過(guò)神秘人。老師就告訴我們,根本沒(méi)有什么神秘人,那個(gè)神秘人就是我們自己,我們大喊的時(shí)候,聲音會(huì)撞到對(duì)面的大山,然后彈回來(lái),再傳回我們自己耳朵里。而能夠聽(tīng)到好幾遍的原因,是由于我們的聲音撞上的不止一座大山,聲音在好多座大山彈來(lái)彈去,所以就能聽(tīng)到好幾遍,而這個(gè)聲音有一個(gè)名字,叫做回聲。 老師還

7、告訴我們,不止是山上,在我們房間里也能聽(tīng)到回聲,我們聽(tīng)了特別開(kāi)心,立馬就在教室里大喊,希望能夠聽(tīng)到回聲。老師看到操縱不住的場(chǎng)面,立馬又說(shuō):不是每個(gè)房間都有回聲。 回到家,我就開(kāi)始到各個(gè)房間找回聲,媽媽看到我這個(gè)舉動(dòng),問(wèn)我發(fā)生了什么,我一五一十地告訴了媽媽,本以為媽媽也會(huì)覺(jué)得詫異,誰(shuí)知令她哭笑不得,媽媽告訴我,我們房間里是聽(tīng)不到回聲的,由于我們的房間太小,聲音還沒(méi)跑遠(yuǎn)就彈回來(lái)了,我們的的耳朵根本就感覺(jué)不到。我聽(tīng)了之后恍然大悟,就天真的跟媽媽說(shuō):我們搬到大房子里去不就有回聲了嗎?媽媽看著我,一臉無(wú)奈,去廚房做飯去了。 我相信小孩子都有如此天真的一面,你們也不例外。 多彩的童年的作文 篇4 在我豐富

8、多彩的童年生活,有一件事令我印象十分深,那天我表哥來(lái)了,為了打發(fā)時(shí)間,才想出這一個(gè)方法消磨無(wú)聊的時(shí)光。 那一天,我早早地起來(lái)了,作業(yè)剛做完,我家的門就被敲地咚咚響,我跑過(guò)去開(kāi)啟門,我的表哥站在門口。 這時(shí),表哥欣喜若狂地說(shuō):我們?nèi)ヒ按栋桑∥尹c(diǎn)頭舉雙手贊成。 我們想帶些東西出去烤,便跟大人說(shuō)了一下,大人們同意了。我和表哥在家拿了好幾根竹簽,肉和玉米。 我們找了一塊空地,又找來(lái)一些又粗又長(zhǎng)的樹枝搭了一個(gè)簡(jiǎn)易的燒烤架,然后把肉和玉米放在竹簽上,用對(duì)比笨的方法鉆木取火。 鉆了半天,累的滿頭大汗的,可是一點(diǎn)火星都沒(méi)有,正值我灰心喪氣之時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的口袋里有打火機(jī)!我用打火機(jī)點(diǎn)燃了樹枝。 燒烤好了,

9、發(fā)出嗞啦嗞啦的聲音,撒上點(diǎn)調(diào)料,一陣陣迷人的香味飄進(jìn)我們的鼻子里,我和表哥一手拿著玉米,一手拿著肉,津津有味地啃了起來(lái)。 現(xiàn)在已經(jīng)日落了,表哥要回去了,我們才依依不舍地回去了。 這就是我豐富多彩的童年生活,你們有嗎? 多彩的童年的作文 篇5 童年時(shí)一首幽美的歌,童年是一幅五彩斑斕的風(fēng)景畫,它留給我多少美好的記憶和幸福幸福。在這段開(kāi)心的時(shí)光里我記憶最深刻的事是在我奶奶家。 我小時(shí)候,只要有空,爸爸媽媽就會(huì)帶我到鄉(xiāng)下奶奶年小住幾日。 我最喜歡村后終年流淌的小溪。它清澈見(jiàn)底,溪水涼快可口。水底的水草隨著水流輕輕地?fù)u曳,就像是在為我跳舞。水中的魚兒在水里游來(lái)游去,不時(shí)還躍出水面。我又看到一群小鴨子游戲

10、水中,不時(shí)把頭扎到水里。石頭下的螃蟹躲得穩(wěn)穩(wěn)的,我把一塊小石子翻開(kāi),看到一只小螃蟹正舉著它的鉗子準(zhǔn)備攻擊,這時(shí),只要眼疾手快地用三個(gè)手指捏住它的那堅(jiān)硬的外殼,它就變?yōu)榱宋业摹皩櫸锪恕?吃過(guò)早飯后,那必定是釣魚的好時(shí)光,由于大多數(shù)的魚都出來(lái)曬太陽(yáng)了。小溪邊,爸爸找了個(gè)好地方:一塊大石頭下有個(gè)深水坑,水流舒緩,周邊滿是青草地,像是一地的綠毯。我和爸爸垂下了一根魚竿,等待魚兒上鉤。但我卻沒(méi)耐心,所以不一會(huì)兒就到草地上打滾去了。這時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)爸爸在大喊:“兒子快來(lái),有一條魚兒上鉤了。我趕快跑過(guò)去看,一條活蹦亂跳的魚兒正在鉤子上掙扎呢!嘿!還是一條花魚。這種魚兒呈橢圓形,暗黃色的背上有黑紅各異的斑點(diǎn),肚皮

11、淡黃,尾部水紅色,很是美麗,因而得名。我也趕快回崗位堅(jiān)守,不一會(huì)兒,也釣上一條花魚。 釣魚之后,爸爸帶我去跑了自然溫泉,那里的水可安逸了,躺在剛能沒(méi)過(guò)肚皮的溫水里,渾身每個(gè)毛孔都伸展開(kāi),仰面靠在光滑的石頭上,看白云慢悠悠飄過(guò),心中不免浮想聯(lián)翩。 下午歸來(lái),奶奶便把那幾條魚兒做成了美味,自然每次都是我飽餐,爸爸媽媽提防翼翼地替我剔除魚刺,爺爺奶奶則愉快地看我品嘗。 我想,童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹,永不老去,永不消失 建水一校五年級(jí):蔣鈺 多彩的童年的作文 篇6 童年就像金色沙灘上的貝殼,每一個(gè)貝殼都有一個(gè)五彩繽紛的故事;童年似一顆香甜的棒棒糖那樣甜,也似一個(gè)百香果那般酸。曾經(jīng)的我還在牙牙學(xué)語(yǔ),一

12、眨眼的功夫我已經(jīng)長(zhǎng)成一位翩翩少年。 記得春暖花開(kāi)的三月,陽(yáng)光明媚,碧空如洗,乳白的白云猶如一團(tuán)團(tuán)棉花。我和明明還有宇航一起興致勃勃地去學(xué)校上學(xué)。 在人山人海的菜市場(chǎng)里,坐著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,明明和宇航不懷好意地說(shuō):“老爺爺不去撿垃圾在這里乘涼吶!說(shuō)完,明明和宇航哈哈大笑地大步走向?qū)W校,我默不作聲,直接從口袋拿出5元錢給了那位滿臉皺紋的老爺爺,老爺爺一再道謝。 上課鈴響了,同學(xué)們以風(fēng)的速度跑進(jìn)教室,等待老師來(lái)上課。梁老師緩慢地走進(jìn)教室,明明和宇航站起來(lái)異口同聲地跟梁老師說(shuō):“軒軒他來(lái)學(xué)校的時(shí)候看見(jiàn)一位滿臉溝壑的老爺爺,他不尊老愛(ài)幼,反而還罵老爺爺。梁老師聽(tīng)到后,火冒三丈地把我攆出教室,連我的

13、.解釋都不聽(tīng)!下課鈴“叮叮地響了,梁老師大步流星地走出教室,生氣地說(shuō):“你給我回去寫檢討,然后回家給家長(zhǎng)簽字。我回復(fù)說(shuō):“是明明和宇航他們譏諷老爺爺,我還給了老爺爺5元錢,怎么說(shuō)我罵老爺爺呢?梁老師二話不說(shuō),快步走向辦公室。那一刻,我嚎啕大哭地走回教室 夜幕來(lái)臨,華燈初上。我哀聲嘆氣地把今天的事情告訴了母親,母親不停地安慰我:“事情的真相總會(huì)查出個(gè)水落實(shí)出,明天乖乖去上學(xué)就行了!我擦干透明的眼淚后,悄悄的躺在床上,被敞亮的月亮照亮,呆呆的等待明天的到來(lái)。 一縷陽(yáng)光照在我的身上,我從夢(mèng)中醒來(lái)。我忐忑擔(dān)心地來(lái)到學(xué)校,慢吞吞地走進(jìn)梁老師辦公室?這時(shí),我看見(jiàn)了梁老師和那位老爺爺在說(shuō)著什么。梁老師看見(jiàn)我

14、后,快速地跑來(lái)向我道歉:“對(duì)不起軒軒,我不該不知道真相而亂教訓(xùn)你!我點(diǎn)了點(diǎn)頭,才剛剛知道那位老爺爺是梁老師的爸爸! 童年是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。童年就像動(dòng)人的音符那般美好! 多彩的童年的作文 篇7 我們的童年有各種美食、好玩的玩具、高科技產(chǎn)品等,就像彩虹一樣絢麗多彩。而父母的童年時(shí)代相對(duì)落后,我想他們的童年應(yīng)當(dāng)是黑白色的??砂职謰寢寘s說(shuō),他們的童年雖然不像我們這么豐富多彩,但卻十分開(kāi)心。 爸爸說(shuō),他們小時(shí)候沒(méi)有電子游戲,但是卻有著別樣的樂(lè)趣。爸爸生活在鄉(xiāng)下,村子前面有一條小溪,那是他和小伙伴的樂(lè)園。一到夏天,爸爸就和小伙伴們卷起褲腿一起到小溪里去捉魚蝦。那時(shí)的溪水特別清澈,

15、他們拿著小瓶子放在溪水里看魚蝦鉆進(jìn)去,一提起來(lái)就捉到了。他們也會(huì)翻開(kāi)石頭捉螃蟹,假如運(yùn)氣好抓的多,那晚上就可以吃一頓油炸螃蟹大餐,別提多幸福了。 媽媽的童年也是開(kāi)心的。她們那時(shí)放學(xué)回家把作業(yè)完成之后,就立馬跑下樓。一群小伙伴一起玩跳房子、123木頭人、丟手絹一個(gè)個(gè)滿頭大汗,天黑了也不愿回家,院子里充滿了開(kāi)心的笑聲。直到父母一遍遍的呼喊,他們才戀戀不舍地回家。到了冬天,一家人就會(huì)圍在爐火旁,一邊取暖,一邊在爐子上烤著紅薯,說(shuō)說(shuō)笑笑好不喧嚷。 原來(lái)爸爸媽媽的童年也這么美好。我要好好珍惜自己的時(shí)光,由于每個(gè)人只有一個(gè)童年。 多彩的童年的作文 篇8 赤腳踏浪,看時(shí)光逆轉(zhuǎn),憶多彩童年。 題記 童年的海邊

16、彌散著稚氣的氣息,稚氣的氣息里夾著童真的味道。細(xì)品,回味那特有的芳香。彎腰,輕拾那多彩的童年。 鵝黃童年 初升的太陽(yáng)射出道道金光,穿破厚厚的云塊,滿懷柔情的灑下一片鵝黃,流蘇一般,涓涓淌在我未來(lái)得及梳理的烏發(fā)上,蒙上了一層淡淡的鵝黃。在這一片鵝黃的掩蓋中,我逐漸地把吮吸的指頭放下,蹣跚向著太陽(yáng)的曙光。 橘紅的童年 太陽(yáng)還只爬到了半山腰,天際隱依稀約透著些橘紅。橘紅色的山挺立,橘紅色的樹入眼,橘紅色的野花悄綻,橘紅色的童謠又響起。一切都是橘紅。我被著橘紅的世界所震撼,迷醉其中,不由得扔掉了奶瓶,加快腳步向著橘紅仙境深處摸索。 嫩綠童年 仙境的深處迷霧纏繞,白云飄渺,朦朧中,只有心底留下一個(gè)太陽(yáng)。

17、盤腿坐于落九天的銀河下,閉目,接受著古典文集的熏陶。朦朧中,我見(jiàn)到了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓落上頭的詩(shī)情美卷;聽(tīng)到了“秩秩斯干的順耳水聲;品到了“一蓑煙雨任平生的樂(lè)觀豁達(dá);讀到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青的愛(ài)國(guó)情懷。韋編三絕般吸取著中華歷史文化的營(yíng)養(yǎng),不禁知識(shí)的誘惑,不斷地向深處摸索,映入滿眼的綠色青草,收獲滿筐的綠色知識(shí),滿滿的精神糧。 貪婪地捕食文化的獵物的同時(shí),我也在逐漸的長(zhǎng)高,長(zhǎng)高,我欣喜;而童年卻也在不斷的長(zhǎng)高中逐漸逝去,逝去,我凄愴。正值這時(shí),我又看見(jiàn)了那道刺眼的金光,我不再傷感,不再迷茫。我又看見(jiàn)了新的太陽(yáng),我又踏上了青少年的起跑線,奮力向前。 童年的抒情曲戛然而止,可童

18、年的記憶卻永遠(yuǎn)珍藏,猶如無(wú)數(shù)色調(diào)的寶藏,被輕放?;仡^再望,仍是多彩的童年。我想,他永遠(yuǎn)不會(huì)變樣! 多彩的童年的作文 篇9 童年是五彩繽紛的,就像多姿多彩的春天;童年是無(wú)憂無(wú)慮的,就像整日嬉戲的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年,不禁使我想起了一件好玩兒的事。 在我老家的門前,有一個(gè)小沙坑,那便是我和小伙伴們的樂(lè)園。不管是火熱的夏日,還是寒冷的冬天,那兒總有我們嬉戲耍鬧的身影。 一個(gè)艷陽(yáng)高照的午后,我們背著大人,靜靜地拿著各自的玩具,齊聚小沙坑里,開(kāi)始修建我們的童話城堡。你挖地道,我提水拌沙,她壘城墻一個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交。經(jīng)過(guò)半天的艱難奮戰(zhàn),我們的城堡終究建成了。大家歡呼雀躍,慶祝這一宏偉工程的竣工。 突然,我一腳踩空,“噗的一聲摔倒在沙坑里。松散的沙子漫天飛翔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論