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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 后悔的童年匯總5篇懊悔的童年作文匯總5篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、討論文。相信好多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到十分苦惱吧,以下是我收集整理的懊悔的童年作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 懊悔的童年作文 篇1 3年了,雖然我已經(jīng)和他成為了好朋友,但是有一件事情還深深地刻在我心里,絲毫沒(méi)有一丁點(diǎn)地忘掉。 在我上二年級(jí)地時(shí)候,由于馬虎經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字,每一次都用膠布粘,每一次都把本子撕破, 記得那是在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)地時(shí)候,也是發(fā)生了類(lèi)似地狀況,正在我最煩擾的時(shí)候,我的同桌伸出了援
2、助之手,把剛買(mǎi)的鋼筆擦輕輕的放在我的桌子上,說(shuō)了一聲“試試看看著這塊嶄新地橡皮我即刻覺(jué)得他好良善、好熱心啊1 由于時(shí)間的關(guān)系,我遲遲沒(méi)有賣(mài)到鋼筆擦,我借他的幾天后,終究有了屬于自己的橡皮,用了一段時(shí)間后,我的橡皮也用的和他的一摸一樣了。有一天放學(xué)了,我出去打電話,就把鋼筆擦放在桌子上,回來(lái)的時(shí)候卻怎么也找不到了,于是就不分清紅皂百對(duì)我旁邊的他問(wèn)道:我的橡皮呢?是你拿了嗎,他看了看我好像要說(shuō)什么可看到那么生氣就一言不發(fā)了,我又把手指向他說(shuō):是不是你偷的?他還是沒(méi)有解釋?zhuān)揖秃苌鷼獾膶?duì)他說(shuō):你、你、你、就是你。這時(shí)他還是一句話也沒(méi)說(shuō)就出去了。 下午上課,他來(lái)的比我早,我走到桌子邊,第一眼就看到了我
3、的橡皮擦。心里就悄悄的叨念道:承認(rèn)了,終究交出來(lái)了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)桌箱里有一張字條,上面寫(xiě)著:對(duì)不起,讓你誤會(huì)了,早上你出去了,我看見(jiàn)你的橡皮在桌上,怕他丟了,就把他放在了桌箱里即刻,我的臉通紅起來(lái),我知道我錯(cuò)怪他了,可 就這樣,直到現(xiàn)在我們?cè)僖矝](méi)有提過(guò)這件事,成了最好的朋友。可我的心里一直都十分的內(nèi)疚。我真想對(duì)他說(shuō)一聲:對(duì)不起我的同桌趙世野。 懊悔的童年作文 篇2 小時(shí)候我做了一件既讓自己懊悔又讓李老師悲傷的事。 記得體育課下課的時(shí)候,我回到教室痛痛快快喝了一杯水,剛剛要用手掌擦去臉上的汗珠,就看見(jiàn)周綠南皺著眉頭走到我面前說(shuō):“瞧瞧!我和許諾的座位,都成了什么樣子?這樣的位子莫非還能坐人?我一看
4、,喲,可不是嘛!周綠南和許諾的位子那么小,根本沒(méi)法讓人坐進(jìn)去。可是我看看第一組,又看看我們這一組,明明都是對(duì)齊的呀!這是怎么回事?我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)就是這樣,沒(méi)什么不對(duì)勁??!于是說(shuō):“我們其次組和第一組都是對(duì)齊的.,不會(huì)錯(cuò)的。周綠南急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán),我不移位子她就賴(lài)著不愿走開(kāi)。這一舉動(dòng)不得了啦,我看見(jiàn)她不愿走,氣就大了,對(duì)著周綠南大吼道:“我們明明是對(duì)齊的,你又不是不知道!周綠南聽(tīng)了我的話,馬上反駁:“第一組鄭忻的座位太大了,我們應(yīng)當(dāng)對(duì)第三排!說(shuō)完就用桌子狠狠地撞了我的椅子,我更生氣了,還了她一拳。周邊的人都不知所措看著我們倆,不知如何是好。有人去找李老師報(bào)告了,李老師馬上走了過(guò)來(lái),不分青紅皂白
5、便批評(píng)了我,還氣沖沖地說(shuō):“明天你去和王心怡做同桌,讓章偉曄坐在這兒吧!我剛想辯論,可李老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了。 那一刻,貌似有什么東西猛擊了一下我的心靈,旁邊第三組的陳俊蔚說(shuō):“尹斯榆,明天數(shù)學(xué)作業(yè)交給我,語(yǔ)文組長(zhǎng)是王心怡。我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,對(duì)著天空空想起來(lái):假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī),我就可以回去認(rèn)真彌補(bǔ)過(guò)失,改正愛(ài)發(fā)脾氣的毛病,可是,這個(gè)世界上沒(méi)有“假如!我突然想起未來(lái)作家里老師對(duì)學(xué)生說(shuō)的一句話:“沒(méi)有其次次了,不能懊悔,人生路上也是一樣??!我懷著沉重的心情回到了座位 李老師!我真想放聲大哭,什么時(shí)候才能重新回到其次組?什么時(shí)候才能重新獲得您的信任? 懊悔的童年作文 篇3 童年,我做了一件最終
6、悔的事。 晚上,我費(fèi)了大量時(shí)間做了一個(gè)花燈,這個(gè)花燈黑上帶白,十分好看。我十分得意,唱著歌,提著花燈,開(kāi)心地走進(jìn)廁所解小便。媽媽提醒我,不要把花燈帶進(jìn)廁所里,可別弄壞了。我漫不經(jīng)心地說(shuō):“沒(méi)事,不會(huì)的!才說(shuō)完,“噗地一聲,繩子斷了,花燈掉進(jìn)了馬桶里。我剛要伸手去拿,媽媽說(shuō)太臟,不能要了。我急得哇哇大哭,眼淚刷刷地流下來(lái),匯成了一條小河。 (比喻形象生動(dòng)) 媽媽十分生氣,拿起拖鞋就打,即刻,小房間里傳來(lái)了殺豬般的叫聲。我雖然疼痛難忍,但是我失去了最心愛(ài)的東西,十分悲傷,所以,再疼再痛,我也不屈服。一定要媽媽賠我的東西,誰(shuí)叫她扔掉,不讓我拿的。(看到了一個(gè)小小的倔強(qiáng)的孩子) 媽媽把我一個(gè)人留在房?jī)?nèi)
7、,讓我好好的反思,“你自己把東西掉進(jìn)馬桶里,還哭鬧、怪人,應(yīng)不應(yīng)當(dāng)啊?我在房間里站了很久,想起媽媽的話,慚愧地低下了頭。(面壁思過(guò),卓有成效,呵呵) 哎,每當(dāng)想起,我就懊悔,當(dāng)時(shí)怎么不聽(tīng)媽媽的話呢!花燈不帶進(jìn)廁所,也就不會(huì)掉進(jìn)馬桶里了。我也不會(huì)這么悲傷了!我做了一件我最終悔的事! 懊悔的童年作文 篇4 記得那個(gè)星期日,媽媽接到舅舅打來(lái)的電話,接完后和爸爸在屋里嘀咕了一會(huì)兒,就急匆促的走了,并告訴我星期一奶奶會(huì)來(lái)照料我。 星期一奶奶果真來(lái)了,但是神色不大對(duì)勁,我并沒(méi)覺(jué)察,舒安逸服過(guò)完了兩天,星期三晚上八點(diǎn)多爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái),奶奶說(shuō)已經(jīng)在路上了,一會(huì)就回來(lái)了。 爸爸媽媽終究回來(lái)了,我興奮的跑去開(kāi)門(mén)
8、,但是發(fā)現(xiàn)爸爸神情不大對(duì),媽媽哭紅了眼。 奶奶忙問(wèn)怎么樣了,爸爸說(shuō):“早上就起不來(lái),渾身乏力,晚上就去了。我知道了,我完全明白了姥姥走了,再也不要我了,我見(jiàn)不到姥姥了。我強(qiáng)忍著淚水回到寢室。 其次天上音樂(lè)課時(shí),當(dāng)聽(tīng)到:“假如人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)死神也會(huì)望而卻步時(shí),我想起了姥姥,再也忍不住了,不禁流下了眼淚。 姥姥生前一直有病,我不太愛(ài)和姥姥說(shuō)話,由于姥姥有點(diǎn)兒聾,我何曾想到,又怎能想到現(xiàn)在再也見(jiàn)不到了。 我開(kāi)始更珍惜身邊的人:老爺、奶奶、爺爺我真怕他們也會(huì)離我而去。 我沒(méi)有在姥姥生前時(shí)好好陪陪她,這是我最終悔的一件事,假如再給我一次機(jī)遇,我一定對(duì)您說(shuō):“姥姥,我愛(ài)您,您為我付出太多太多,我需要時(shí)間
9、來(lái)回報(bào)您,不會(huì)再讓您孤單、孤獨(dú)。 懊悔的童年作文 篇5 我升入三年級(jí)后,教我班語(yǔ)文的是我鄰居林老師,說(shuō)話做事都是斯斯文文的。可三年前因起房我們兩家結(jié)下了仇恨,至今爸爸余恨未消,可能是受此影響,我對(duì)他也一向都不尊敬。但發(fā)生了下面這件事后,改變了我對(duì)林老師的看法。 事情是這樣的:有一天,我的同桌張強(qiáng)新買(mǎi)了一支鋼筆,筆桿上還印著一只栩栩如生的可愛(ài)的小白兔,看著他愛(ài)不釋手地?fù)崦鹿P,我心里想,要是我也能有這樣一支鋼筆那該多好呀!與此同時(shí),我的心里很快地閃過(guò)一個(gè)“罪惡的念頭于是,趁下課后他沒(méi)注意,我便偷偷地把鋼筆裝進(jìn)了自己的褲兜,我以為神不知鬼不覺(jué)了,但我沒(méi)有料到我方才那個(gè)不起眼的動(dòng)作已經(jīng)被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,班長(zhǎng)也把這件事靜靜地告訴了林老師。 又上課了,林老師公開(kāi)批評(píng)了我,說(shuō)我不該做小偷小摸的事,我臉上熱辣辣的,只覺(jué)得有全班上幾十雙眼睛都在緊緊地盯著我、咒罵著我,此刻我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。 其次天,林老師叫來(lái)了我爸爸,也把我一起叫到了辦公室,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“在課堂上我批評(píng)小林的語(yǔ)氣是重些,傷了他的自尊心,可是培養(yǎng)孩子的品質(zhì)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格些。自古道:養(yǎng)不教,父之過(guò);教不嚴(yán),師之惰,
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