給女兒感謝信(5篇)

1、Word - 7 -給女兒感謝信(5篇) 給女兒教師的謝謝信 恭敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)、教師： 你們好！你們辛勞了！ 又是一個(gè)炎炎夏季的到來(lái)，西班牙語(yǔ)班的同學(xué)們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)和教師們無(wú)比親切的關(guān)心和深情的教育下，即將邁出國(guó)門(mén)，踏向其它一個(gè)生疏的國(guó)度去求學(xué)，而你們依舊在小學(xué)園中辛勤的耕耘著，實(shí)踐著人民老師的職責(zé)與義務(wù)，用自己的執(zhí)著和熱誠(chéng)譜寫(xiě)著教肓事業(yè)的宏大篇章。 師訓(xùn)如酒，久醞沉香；是你們母親般的體貼把同學(xué)從懵懂帶入成熟，是你們循循善誘的教誨給了同學(xué)試試的士氣，是你們嚴(yán)肅的囑托為同學(xué)訂正了偏離的航向，是你們堅(jiān)實(shí)的雙手托起了同學(xué)絢爛的明天。 一年來(lái)，我們時(shí)刻關(guān)注著小學(xué)前進(jìn)的步子，專心感觸著教師的辛勤付出，喜悅地共

2、享孩子的每一份心得。孩子們大概不會(huì)想到，教師為了他們度過(guò)了多少不眠之夜，灑下了多少辛勤的汗水，平日里的教同學(xué)活艱難而繁忙，作為家長(zhǎng)，我們不能親身感觸，但是僅從每周的郵件和成果匯報(bào)單，我們體味出教師的敬業(yè)精神和傾注的心血！ 華麗的詞藻無(wú)法表述我們家長(zhǎng)對(duì)你們的深深謝意，謹(jǐn)獻(xiàn)上一份最真誠(chéng)的祝愿： 祝教師們工作順當(dāng)！家庭幸福！培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的同學(xué)！ 【第2篇】寫(xiě)給女兒教師的謝謝信 恭敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)、教師： 你們好！你們辛勞了！ 又是一個(gè)炎炎夏季的到來(lái)，西班牙語(yǔ)班的同學(xué)們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)和教師們無(wú)比親切的關(guān)心和深情的教育下，即將邁出國(guó)門(mén)，踏向其它一個(gè)生疏的國(guó)度去求學(xué)，而你們依舊在校內(nèi)中辛勤的耕耘著，實(shí)踐著人民

3、老師的職責(zé)與義務(wù)，用自己的執(zhí)著和熱誠(chéng)譜寫(xiě)著教肓事業(yè)的宏大篇章。 師訓(xùn)如酒，久醞沉香；是你們母親般的體貼把同學(xué)從懵懂帶入成熟，是你們循循善誘的教誨給了同學(xué)試試的士氣，是你們嚴(yán)肅的囑托為同學(xué)訂正了偏離的航向，是你們堅(jiān)實(shí)的雙手托起了同學(xué)絢爛的明天。 一年來(lái)，我們時(shí)刻關(guān)注著小學(xué)前進(jìn)的步子，專心感觸著教師的辛勤付出，喜悅地共享孩子的每一份心得。孩子們大概不會(huì)想到，教師為了他們度過(guò)了多少不眠之夜，灑下了多少辛勤的汗水，平日里的教同學(xué)活艱難而繁忙，作為家長(zhǎng)，我們不能親身感觸，但是僅從每周的郵件和成果匯報(bào)單，我們體味出教師的敬業(yè)精神和傾注的心血！ 華麗的詞藻無(wú)法表述我們家長(zhǎng)對(duì)你們的深深謝意，謹(jǐn)獻(xiàn)上一份最真誠(chéng)的

4、祝愿： 祝教師們工作順當(dāng)！家庭幸福！培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的同學(xué)！ 此致 敬禮 【第3篇】家長(zhǎng)給女兒?jiǎn)⒚山處煹闹x謝信 恭敬的教師： 你們好！ 我是貴園小一班xx的家長(zhǎng)，首先我代表我和我的家人向敬愛(ài)的教師們道聲你們辛勞了！謝謝你們向來(lái)以來(lái)對(duì)xx的關(guān)懷和照看，你們是xx的啟蒙教師，你們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中起著十分重要的作用。至孩子入園以來(lái)，孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，特殊在禮節(jié)禮貌方面有著很大的改觀，在我家的小區(qū)的全部的人都夸這孩子懂事有禮貌，我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過(guò)硬的教學(xué)水平是分不開(kāi)的。 記得恬恬剛?cè)雸@的時(shí)候我們十分不安恬恬是否能適應(yīng)幼兒園的生活？在生疏的環(huán)境中孩子是否過(guò)的高興歡樂(lè)？能否吃的飽？

5、平安問(wèn)題是否有保障？孩子上廁所會(huì)不會(huì)尿褲子？我想作為父母的都會(huì)有這樣的心里，但是孩子入園以來(lái)上述的全部問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，反而，孩子回到家里不像以前那么調(diào)皮了，而且也特殊聽(tīng)話，自己也會(huì)吃飯了，看到孩子的長(zhǎng)進(jìn)我們打心底里開(kāi)心，也感覺(jué)到了孩子與入園前有了顯然的提升，這與教師們的辛勤工作和劇烈的責(zé)任心是分不開(kāi)的。 因?yàn)槲覀児ぷ鞯木売苫旧虾苌偎秃⒆雍徒雍⒆?，?duì)教師比較生疏，給教師的溝通十分有限，但看到孩子的健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)，我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心，我們也深信你們一定會(huì)把我們的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)懷和愛(ài)惜。 我想這一點(diǎn)也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來(lái)的，每逢周末我?guī)Ш⒆訌挠變?/p>

6、園門(mén)前經(jīng)過(guò)時(shí)恬恬就說(shuō)：這是我的小學(xué)，我喜我的小學(xué)和教師。簡(jiǎn)容易單的一句話，透露出了孩子對(duì)小學(xué)和教師的純真的愛(ài)。孩子常常在我耳邊提起你們，我利用孩子知道兩個(gè)張教師，一個(gè)王教師，在此我深深的謝謝你們一年來(lái)對(duì)xx的關(guān)懷和照看！ 此致 敬禮！ 【第4篇】幼兒園家長(zhǎng)給女兒教師的謝謝信 恭敬的教師： 你們好! 我是貴園小一班王xx的家長(zhǎng)，首先我代表我和我的家人向敬愛(ài)的教師們道聲你們辛勞了!謝謝你們向來(lái)以來(lái)對(duì)王xx的關(guān)懷和照看，你們是王xx的啟蒙教師，你們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中起著十分重要的作用。至孩子入園以來(lái)，孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，特殊在禮節(jié)禮貌方面有著很大的改觀，在我家的小區(qū)的全部的人都夸這孩子懂事有禮

7、貌，我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過(guò)硬的教學(xué)水平是分不開(kāi)的。 記得恬恬剛?cè)雸@的時(shí)候我們十分不安恬恬是否能適應(yīng)幼兒園的生活?在生疏的環(huán)境中孩子是否過(guò)的高興歡樂(lè)?能否吃的飽?平安問(wèn)題是否有保障?孩子上廁所會(huì)不會(huì)尿褲子?我想作為父母的都會(huì)有這樣的心里，但是孩子入園以來(lái)上述的全部問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，反而，孩子回到家里不像以前那么調(diào)皮了，而且也特殊聽(tīng)話，自己也會(huì)吃飯了，看到孩子的長(zhǎng)進(jìn)我們打心底里開(kāi)心，也感覺(jué)到了孩子與入園前有了顯然的提升，這與教師們的辛勤工作和劇烈的責(zé)任心是分不開(kāi)的。 因?yàn)槲覀児ぷ鞯木売苫旧虾苌偎秃⒆雍徒雍⒆樱瑢?duì)教師比較生疏，給教師的溝通十分有限，但看到孩子的健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)，我們知道孩子在

8、這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心，我們也深信你們一定會(huì)把我們的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)懷和愛(ài)惜。我想這一點(diǎn)也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來(lái)的，每逢周末我?guī)Ш⒆訌挠變簣@門(mén)前經(jīng)過(guò)時(shí)恬恬就說(shuō)：這是我的小學(xué)，我喜我的小學(xué)和教師。簡(jiǎn)容易單的一句話，透露出了孩子對(duì)小學(xué)和教師的純真的愛(ài)。孩子常常在我耳邊提起你們，我利用孩子知道兩個(gè)張教師，一個(gè)王教師，在此我深深的謝謝你們一年來(lái)對(duì)王xx的關(guān)懷和照看! 恬恬的爸爸 【第5篇】家長(zhǎng)給女兒教師的謝謝信 恭敬的教師： 你們好！ 我是貴園小一班王xx的家長(zhǎng)，首先我代表我和我的家人向敬愛(ài)的教師們道聲你們辛勞了！謝謝你們向來(lái)以來(lái)對(duì)王xx的關(guān)懷和照看，你們是王xx的啟蒙教師

9、，你們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中起著十分重要的作用。至孩子入園以來(lái)，孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，特殊在禮節(jié)禮貌方面有著很大的改觀，在我家的小區(qū)的全部的人都夸這孩子懂事有禮貌，我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過(guò)硬的教學(xué)水平是分不開(kāi)的。 記得恬恬剛?cè)雸@的時(shí)候我們十分不安恬恬是否能適應(yīng)幼兒園的生活？在生疏的環(huán)境中孩子是否過(guò)的高興歡樂(lè)？能否吃的飽？平安問(wèn)題是否有保障？孩子上廁所會(huì)不會(huì)尿褲子？我想作為父母的都會(huì)有這樣的心里，但是孩子入園以來(lái)上述的全部問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，反而，孩子回到家里不像以前那么調(diào)皮了，而且也特殊聽(tīng)話，自己也會(huì)吃飯了，看到孩子的長(zhǎng)進(jìn)我們打心底里開(kāi)心，也感覺(jué)到了孩子與入園前有了顯然的提升，這與教師們的辛勤工作和劇烈的責(zé)任心是分不開(kāi)的。 因?yàn)槲覀児ぷ鞯木売苫旧虾苌偎秃⒆雍徒雍⒆?，?duì)教師比較生疏，給教師的溝通十分有限，但看到孩子的健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)，我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心，我們也深信你們一定會(huì)把我們的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)懷和愛(ài)惜。我想這一點(diǎn)也