黑龍江省大興安嶺松嶺區(qū)古源中學(xué)2021-2022學(xué)年中考五模化學(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1 “青山綠水就是金山銀山”，良好的生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉。目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫；氧氣；一氧化碳；二氧化氮；二氧化碳；可吸人顆粒物。其中正確的是ABCD2下列鹽的用途中，錯誤的是( )A用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽制香腸B用碳酸鈣做補(bǔ)鈣劑C用氯

2、化鈉配制生理鹽水D用碳酸氫鈉做焙制糕點的發(fā)酵粉3某同學(xué)用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁后，沒有及時停止通二氧化碳，不久溶液又變清了。他通過查閱資料發(fā)現(xiàn)有這樣的反應(yīng):， Ca (HCO3) 2也是硬水中的成分之一。下列說法正確的是( )A實驗1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為: B實驗2中的現(xiàn)象說明CaCO3的溶解性比Ca (HCO3) 2強(qiáng)C在實驗2的試管中加入肥皂水，會出現(xiàn)較多泡沫D實3說明了用煮沸的方法軟化硬水過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)4區(qū)分下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法都正確的是（）選項需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A燒堿和熟石灰滴加稀鹽酸，觀察是否產(chǎn)生氣泡溶于水觀察溶解性B黃金和黃銅灼燒后觀察顏色

3、加入稀鹽酸C氧氣和氫氣通入紫色石蕊試液通過灼熱的氧化銅D食鹽水和稀鹽酸聞氣味滴加硝酸銀溶液AABBCCDD5下列實驗方案能達(dá)到目的的是A測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，可以用木炭代替紅磷來進(jìn)行實驗B比較鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，可將光潔的鐵絲分別放入硫酸鋅和硫酸銅溶液中C判斷氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)后溶液的酸堿性，可向反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞D用帶火星的木條鑒別空氣、氧氣和二氧化碳6根據(jù)下圖的信息判斷，下列說法正確的是A硫?qū)儆诮饘僭谺硫原子的核電荷數(shù)為16C硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07 gD在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去電子7如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法中，正確的是A反應(yīng)前后氫

4、元素的化合價沒有改變Bn=3C反應(yīng)過程中原子種類發(fā)生了變化D該反應(yīng)生成了兩種單質(zhì)8下列圖像不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是A向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液B向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉至過量C向一定量硝酸銀溶液中逐漸加入銅粉至過量D向一定濃度的NaOH溶液中加水稀釋9下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是A氯化鈉 B金剛石 C水 D氫氧化鈉10下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是A生石灰用作干燥劑 B鐵粉用作食品保鮮吸氧劑C銅用于制作導(dǎo)線 D小蘇打用于治療胃酸過多11下面關(guān)于飽和溶液的說法中，正確的是（ ）A含有溶質(zhì)很多的溶液B還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液C不能繼續(xù)溶解

5、某種溶質(zhì)的溶液D在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液12常溫下測得一些食物的近似 pH，酸性最強(qiáng)的是（ ）A蘋果汁3.1B番茄汁4.2C牛奶6.5D玉米粥7.5二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13化學(xué)離不開生活，生話中處處蘊(yùn)含著化學(xué)知識和原理。（1）快開學(xué)了，小雨準(zhǔn)備用壓歲錢給自己買一條純棉毛巾。這里的純棉屬于_ （填“天然”或“合成”）纖維。（2）防毒面具中使用活性炭，是利用了活性炭的_作用。（3）今年春天寒潮突然來襲，氣溫驟降，小李家的小麥葉色發(fā)黃。他建議爸爸給自家小麥地里施加一種化肥，既可以增加抗早能力，又可以使小麥葉色變綠，該化肥是_（填序號）。A

6、 碳酸氫銨（NH4HCO3）B 磷酸二氫銨（NH4H2PO4）C 硫酸鉀（K2SO4）14如圖A、B、C三種物質(zhì)都含有同一種元素，B是單質(zhì), A、C都是氧化物,C是一種黑色固體物質(zhì)。請回答：寫出C的化學(xué)式 ；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；指明反應(yīng)基本反應(yīng)類型 。15硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：t2時，兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1，析出固體質(zhì)量較大的是_的溶液。t2時，將25g氯化鉀加入盛有50g水的燒杯中，充分溶解后，得到氯化鉀溶液的質(zhì)量是_g保持溫度不變，往該燒杯中再加入5g水，充分?jǐn)嚢韬?，氯化鉀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：_（選填“變大”“不變”或“變小”）。當(dāng)硝酸鉀中混有少

7、量氯化鉀時，可用_的方法提純硝酸鉀。16如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（_）AP點表示t1時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等B將c的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采用降溫的方法Ct2時，將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?，可得?0g的a溶液D將t1時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17下圖各裝置是實驗室制取和收集氣體的常用裝置。（1）寫出使用A、E裝置組合制取一種氣體的化學(xué)方程式_。（2）B、C裝置都是制取氣體的發(fā)生裝置，與B裝置相比，C裝置有什么優(yōu)點_？18下圖是教材中常見的實

8、驗裝置圖，請回答下列問題：A裝置是過濾裝置，請改正圖中一處錯誤：_；B裝置是驗證物質(zhì)燃燒的條件的實驗。銅片上的白磷能燃燒而水中的白磷不能燃燒，說明可燃物燃燒需要滿足的條件是_；C裝置是測定空氣中氧氣含量的實驗，在該實驗中不斷推拉注射器活塞的原因是_。D裝置是某同學(xué)設(shè)計的驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，該實驗_(填“能”或“不能”)驗證質(zhì)量守恒定律，原因是_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）某同學(xué)取3 g含雜質(zhì)的鎂帶樣品(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),也不溶于水)于燒杯中,逐滴加入稀硫酸,放出氣體的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。試求:(1)恰好完全反應(yīng)時生成氫氣的質(zhì)量為_g; (2)若恰

9、好完全反應(yīng)時加入稀硫酸的質(zhì)量為100 g,試求恰好完全反應(yīng)時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】氧氣可以供給呼吸，為無毒無污染氣體，不屬于空氣污染氣體；二氧化碳為無毒氣體，沒有被計入空氣污染指數(shù)中，因此，目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫，一氧化碳，二氧化氮，可吸人顆粒物，故選A。2、A【解析】A用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽制香腸會使人中毒；亞硝酸鹽類都是致癌物； B碳酸鈣和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣，被人體吸收，可做補(bǔ)鈣劑；C生理鹽水 就是0.9% 的氯化鈉溶液； D用碳酸氫鈉做焙制糕點的發(fā)酵

10、粉，因碳酸氫鈉和發(fā)面產(chǎn)生的酸反應(yīng)生成二氧化碳，使面更蓬松。選A3、D【解析】A、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O，故A錯誤；B、實驗2中的溶液渾濁，實驗3中的溶液又變澄清，所以實驗2中的現(xiàn)象說明CaCO3的溶解性比Ca（HCO3）2差，故B錯誤；C、Ca（HCO3）2也是硬水中的成分之一，肥皂水在硬水中的泡沫較少，所以在實驗2的試管中加入肥皂水，不會出現(xiàn)較多泡沫，故C錯誤；D、碳酸氫鈣在加熱的條件下生成碳酸鈣、水和二氧化碳，所以實3說明了用煮沸的方法軟化硬水過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，故D正確。故選D。4、B【解析】A、燒堿和熟石灰與

11、鹽酸混合都沒有氣泡產(chǎn)生，不能鑒別；燒堿易溶于水且放熱，熟石灰微溶于水，加水溶解的方法能鑒別；故錯誤； B、黃銅加熱變黑，黃金加熱不變色，可以鑒別；稀鹽酸與黃銅混合有氣泡產(chǎn)生，與黃金混合沒有現(xiàn)象，加鹽酸能將鑒別，故正確； C、氧氣和氫氣都不能使紫色石蕊試液變色，不能鑒別；通過灼熱的氧化銅不變的是氧氣，有變化的是氫氣，可以鑒別；故錯誤；D、食鹽水和稀鹽酸都沒有氣味，聞氣味不能鑒別；滴加硝酸銀溶液，食鹽水和稀鹽酸都會產(chǎn)生白色沉淀，不能鑒別；故錯誤； 故選：B?！军c睛】在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。5、B【解析】A、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，

12、不能代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，故選項實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康?。B、將光潔的鐵絲分別放入硫酸鋅和硫酸銅溶液中，鐵不能與硫酸鋅溶液反應(yīng)，能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，說明了金屬活動性鋅鐵銅，故選項實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康?。C、判斷氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)后溶液的酸堿性，向反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞，不能檢驗溶液的酸堿性，無法確定溶液顯酸性還是中性，故選項實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康摹、氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，空氣和二氧化碳中現(xiàn)象不明顯，不能鑒別，故選項實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康?。故選：B?！军c睛】本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)

13、難點，在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。6、B【解析】A.硫元素屬于非金屬元素，A錯；B.硫原子的核電荷數(shù)為16，B項正確；C.硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07，單位為1，一般不寫，不是g，C錯；D.因為硫元素最外層電子數(shù)位6，容易得到兩個電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，D錯。故選B7、B【解析】由變化過程的微粒結(jié)構(gòu)以及變化過程可知，該反應(yīng)的方程式為：CH4+H2OCO+3H2；【詳解】A、由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了變化，故錯誤；B、由化學(xué)方程式可知，n=3，故正確；C、化學(xué)反應(yīng)過程中，原子的種類、數(shù)目及其質(zhì)量均不改變，故錯誤；D、生

14、成物一氧化碳屬于化合物，故錯誤。故選B。8、B【解析】A、向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液。氫氧化鈉先和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，然后和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。A正確；B、該圖像中，橫坐標(biāo)是金屬的質(zhì)量。產(chǎn)生相同質(zhì)量的氫氣，消耗鋅的質(zhì)量比鐵多。故應(yīng)該是硫酸與鐵的反應(yīng)的曲線先達(dá)到拐點。B錯誤；C、銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀。反應(yīng)方程式為：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。根據(jù)方程式可知，每消耗340份質(zhì)量的硝酸銀，就會生成188份質(zhì)量的銀，溶質(zhì)的質(zhì)量逐漸減少，溶液的質(zhì)量也會逐漸減少。C正確；D、氫氧化鈉溶液加入水，溶液的堿性逐漸減弱，無限的趨近

15、于7。D正確。故選B。9、C【解析】A、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，故選項錯誤；B、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤；C、水是由水分子構(gòu)成的，故選項正確；D、氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的，故選項錯誤。故選C。10、C【解析】A、生石灰用作干燥劑，是因為氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，錯誤；B、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑，是因為鐵能和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，錯誤；C、銅用于制作導(dǎo)線，是因為銅具有導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，正確；D、小蘇打用于治

16、療胃酸過多，是因為碳酸氫鈉能和鹽酸反應(yīng)，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，錯誤。故選C。11、D【解析】A、含有溶質(zhì)很多的溶液不一定是飽和溶液，選項錯誤；B、還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液是不飽和溶液，選項錯誤；C、不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，沒有指明溫度和溶劑的量，選項錯誤；D、在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液，選項正確；故選D。12、A【解析】A、蘋果汁的pH為3.1，小于7，顯酸性；B、番茄汁的pH為4.2，小于7，顯酸性；C、牛奶的pH為6.5，小于7，顯酸性；D、玉米粥的pH為7.5，顯堿性；根據(jù)當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)，蘋果汁

17、的pH最小，酸性最強(qiáng)。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、天然 吸附 B 【解析】（1）快開學(xué)了，小雨準(zhǔn)備用壓歲錢給自己買一條純棉毛巾。這里的純棉屬于天然纖維。故填：天然；（2）防毒面具中使用活性炭，是利用了活性炭的吸附作用。故填：吸附；（3）在播種小麥時可施用磷肥，它能增強(qiáng)農(nóng)作物抗旱、抗寒的能力，為了使小麥長勢好，葉色濃綠，還需要使用含氮的化肥，即小李家的小麥需要施加復(fù)合肥。A 碳酸氫銨（NH4HCO3）屬于氮肥，不符合題意；B 磷酸二氫銨（NH4H2PO4）中含有氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥，符合題意；C 硫酸鉀（K2SO4）屬于鉀肥，不符合題意；故選：B。14

18、、（1）Fe3O4（2）Fe + H2SO4 = FeSO4+ H2（或Fe + CuSO4 = FeSO4+ Cu ）（3）化合反應(yīng)【解析】試題分析：C是一種黑色固體物質(zhì)，C可能是氧化銅或四氧化三鐵，根據(jù)B與網(wǎng)站翻譯生成了硫酸亞鐵，那么B應(yīng)是鐵，那么C是四氧化三鐵，A是氧化鐵?？键c：物質(zhì)的推斷15、硝酸鉀 70 不變 冷卻熱飽和溶液法(降溫結(jié)晶法) 【解析】(1)t2時，兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1，析出固體質(zhì)量較大的是硝酸鉀，因為硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高比氯化鉀大； (2)t2時，將25g氯化鉀加入盛有50g水的燒杯中，充分溶解后，得到氯化鉀溶液的質(zhì)量20g+50g70g；保持溫度不

19、變，往該燒杯中再加入5g水，充分?jǐn)嚢韬螅然浫芤旱娜苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，因為它還是飽和溶液； (3)當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鉀時，可用降溫結(jié)晶的方法提純硝酸鉀，因為硝酸鉀受溫度的影響變化大。16、A bac 【解析】A據(jù)圖可以看出，P點表示t1時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等，正確；Bc的溶解度隨溫度的升高而減小，故將c的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采用升溫的方法，錯誤；Ct2時，a的溶解度為25g，將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?，可得?5g的 a溶液，錯誤；D將t1時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2，ab的溶解度隨溫度的升高而增大，溶液組成不變，而c的溶解度減小，會析出固體而溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是bac；故填：A； bac。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 【解析】（1）A裝置是固固加熱法制取氣體的裝置。那么可能是加熱高錳酸