版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 別了,母校合集15篇?jiǎng)e了,母校作文合集15篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)理自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,畢竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼膭e了,母校作文,希望能夠幫助到大家。 別了,母校作文1 獻(xiàn)給我最心愛(ài)的母校 心愛(ài)的母校 記得那個(gè)夏天 我還在陽(yáng)光下笑著揮灑汗水 我還在大雨中盡情嬉戲玩耍 心愛(ài)的母校 記得那次六一 我還在和伙伴們開(kāi)心的表演 我還在和老師們拍照留念 心愛(ài)的母校 記得那次考試 我還沉浸在考試終止后的輕松中 我還在猜想著下一次會(huì)不會(huì)考的更好 可是,誰(shuí)又會(huì)知道 畢業(yè)已經(jīng)在不
2、知不覺(jué)中悄然到來(lái) 是啊,要畢業(yè)了,要離開(kāi)母校了 我哭著、凄愴著、憂傷著 我回憶著在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn) 原來(lái),母校是如此美好 永別吧!我心愛(ài)的母校 母校,請(qǐng)等著您的學(xué)子在不久的將來(lái)回到您的懷抱 那時(shí),請(qǐng)?jiān)试S我為您交上一份最滿意的答卷! 我愛(ài)您,母校! 別了,母校作文2 光陰似箭,日月如梭,一眨眼六年的美好時(shí)光即將過(guò)去了,我已長(zhǎng)成大孩子了,回憶著在母校的每一分每一秒,我心中充滿了留戀。 再回首,母校的一草一木是那樣的熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切?;叵胫窃?jīng)教我們知識(shí)的老師,怎能不讓我感謝?我們從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子變成一個(gè)懂事的孩子,這都是老師從小對(duì)我們悉心栽培的結(jié)果。是她們
3、,孜孜不倦的教我們學(xué)習(xí);是她們,指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?,那些都深深地銘刻在我的心中?再回想著那些和我六年來(lái)朝夕相處的同學(xué)們,怎能不叫我戀戀不舍?在這六年里,我們度過(guò)了多少美好時(shí)光,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們玩在一起,笑在一起,鬧在一起操場(chǎng)上留下了我們成長(zhǎng)的蹤跡。 母校??!您給我的回憶太多了。雖然我也即將離開(kāi)母校,步入初中,但我會(huì)把母校留給我的美好回憶時(shí)時(shí)刻刻都銘刻在我的心中。 別了,母校作文3 別了,母校當(dāng)最終一次散步在校園中,當(dāng)最終一次下課的鈴聲響起,當(dāng)踏出母校大門,最終一次回過(guò)頭來(lái)看一眼母校,淚水已模糊我的眼睛。我好恨,開(kāi)心的時(shí)光為什么總是過(guò)得那么快?為什么六年的光陰像一瞬匆促逝去?忘不了漂亮的
4、校園活力勃勃,四季如春。忘不了辛勤的園丁師訓(xùn)如酒,久釀沉香。忘不了可愛(ài)的同學(xué)們一張張笑臉、一份份冰激凌一樣香甜的友情,在心靈的天空,美輪美奐地上映。忘不了我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那還蕩漾著我們歡聲笑語(yǔ)的教室,那映著我們笑臉、駐留我們童年蹤跡的綠草紅花。追尋春天的蹤跡,櫻花開(kāi)了,充滿青春與活力。又落英繽紛。踏著夏日的涼快,月季開(kāi)了,花中公主嫣然一笑。又悄然謝去。感受秋天的清涼,一串紅開(kāi)了,熱心四溢。又笑著走過(guò)。擁抱冬季的雪花,像開(kāi)心的天使,小精靈跳著舞,又輕盈地離開(kāi)。心愛(ài)的母校,我們是小花,但總會(huì)有您萬(wàn)紫千紅的大花園;我們是雛燕,但總會(huì)為您銜來(lái)漂亮的春天!別了,母校! 別了,母校作文4 母校,在這里生
5、活了五年,忘不了您那溫暖的懷抱;忘不了您那親人般的呵護(hù);忘不了你那堅(jiān)持的脊背,而今天,就要分開(kāi)。由于這,促使我忍不住多看你一眼。 一轉(zhuǎn)瞬,五年過(guò)去了,時(shí)間如流水,快速地淌過(guò),只留下我們的留戀,時(shí)間一去不復(fù)反,而母校,還是保持著慈祥的面目。 如今,我們要升入中學(xué),母校依舊挺立在那,她就像我們的避風(fēng)港,我們?cè)谒膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)。 別了,心愛(ài)的母校! 在您的懷抱里,培育了一代又一代的人才。沒(méi)有了您,就沒(méi)有今天的我們。今天,我以您為高傲;明天,你一定因我們而榮光。 母校,您可真宏偉! 當(dāng)我們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí),您在外面,為我們攔住風(fēng),攔住雨,頂著烈日的暴曬,想一想您是多么辛苦! 您永遠(yuǎn)保持著微笑,您那微
6、笑對(duì)我們來(lái)說(shuō),就是一種激勵(lì),一種信任的目光,一種加油的一面錦旗。 或許,正是在這我們才有了夢(mèng)想,有了理想,有了目標(biāo),走出校門,向著夢(mèng)想前進(jìn)。畢業(yè)后,有了工作?;蛟S,大家還會(huì)回來(lái)團(tuán)聚一堂,圍圍著您歡歌笑語(yǔ),這里曾經(jīng)留下了我們童年的時(shí)光,有著不一樣的感覺(jué)。 別了,我的母校;別了,我心愛(ài)的母校! 別了,母校作文5 愛(ài)戴的老師、心愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 五年中,日月如梭,日子過(guò)得快速,轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)到了與母校道別的時(shí)候了。五年中,有同學(xué)的友情與我相伴,有老師的教化常響耳邊。有課下的快樂(lè),有成功的喜悅,也有失敗的悲傷。 我有一位好老師劉老師,她不但教會(huì)了我們知識(shí),還讓我們明白大量道理,感悟人生。 有一次,我上
7、課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,在做小動(dòng)作,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,她只是看了我一下。我心里一驚,想:老師為什么不說(shuō)我?guī)拙淠??又一想,她這是給我留面子。我心里悄悄地對(duì)自己說(shuō):今后我要認(rèn)真聽(tīng)課,要做個(gè)認(rèn)真聽(tīng)課的好孩子。 我還要一位好朋友,他每日與我相伴,給我開(kāi)心,給我信心。有一次,我的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好。在上廁所的路上,他說(shuō):“一次沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系。我說(shuō):“這次沒(méi)有考好,下次也可能考不好。 他說(shuō):“要相信自己,只要努力就會(huì)成功的。正所謂世上無(wú)難事只要肯攀登嘛。 我開(kāi)始努力,果真下次考得十分好。我十分感動(dòng)的對(duì)他說(shuō):“感謝。他寧?kù)o地說(shuō):“朋友就應(yīng)當(dāng)這樣。 別了母校,我會(huì)永遠(yuǎn)的記住母校對(duì)我的恩情。 祝母校桃李滿天下! 20 xx年
8、5月20日 別了,母校作文6 別了,我愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著的母校。再過(guò)去100多天,我將跨進(jìn)初中的大門,而我卻要離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的母校。我心中是多么不舍,回想起在母校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我難忘母校。 操場(chǎng)上,留著我們童真的蹤跡;草地旁,留下了我們開(kāi)心的笑容;教室中,回響著我們瑯瑯的讀書聲,那聲音是多么順耳;在美術(shù)教室,留下了我們一幅幅漂亮的圖畫。??!我的母校,那是我們的天地 別了,我愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著的母校。我希望當(dāng)我再次來(lái)到母校的時(shí)候,母校里的一切氣息都沒(méi)有變,那時(shí),我就會(huì)想起在母校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 母校,當(dāng)我考完第一張初中試卷的時(shí)候,我會(huì)回到母校,將我那張初中試卷教給您,是您教我了知識(shí),
9、我才會(huì)跨進(jìn)初中的大門,假如沒(méi)有您,也就沒(méi)有初中,有了您,我才能拿著初中第一張?jiān)嚲砟感?這是我的誓言 別了,我愛(ài)的母校,我全心愛(ài)著的母校。 別了,母校作文7 光陰似箭,不經(jīng)意時(shí)間跑掉了,我長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了,即將離開(kāi)我愛(ài)的學(xué)校,步入初中。充滿歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)生活也將匆忙的跑掉。別了,我愛(ài)著的母校水富縣一小 一年級(jí)的時(shí)候,我來(lái)到這所學(xué)校,心里擔(dān)憂、躊躇。是那一份份友情,是那一個(gè)個(gè)好朋友真誠(chéng)的友情感動(dòng)了我,溫暖了我的心靈 六年的光陰像一支停不下的飛箭,仿佛一眨眼就不見(jiàn)了。再過(guò)一個(gè)多月,我就要離開(kāi)我心愛(ài)的母校了,我真的十分的不舍。 這高大的教學(xué)樓、平整廣闊的大操場(chǎng)、迎風(fēng)招展的五星紅旗這校園中的一切都顯得那
10、么漂亮而親切。對(duì)母校的記憶不再是堆積如山的試卷,而是充滿了開(kāi)心的童年時(shí)光。 曾經(jīng)迎著微風(fēng)在操場(chǎng)上歡樂(lè)著、奔跑著、嘻戲著,是多么地開(kāi)心!可這一切貌似就要被風(fēng)吹走了;我努力地回憶著,一幕一幕浮現(xiàn)在我的眼前。望著仍舊好是那么漂亮的天,同學(xué)們的那一張張笑臉不斷的浮現(xiàn)在腦海,離別時(shí)候的痛不斷的浮現(xiàn)在眼前 在這個(gè)校園里,我曾經(jīng)有過(guò)歡樂(lè),也灑過(guò)淚水。沒(méi)有太多的言語(yǔ),能體會(huì)我此時(shí)此刻的心情。真的好舍不得,終究擁有了對(duì)“她的感情,每當(dāng)想到分開(kāi),心里一種莫名的傷感、一種隱依稀約的痛,讓我的心里好難受好難受 別了,母校作文8 六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,我最忘掉不了還是母校。別了,我心愛(ài)的母校。是您,托著紅日冉冉升起:
11、是您,培育幼苗婀娜多姿。讓我從一個(gè)幼稚的小學(xué)生變成了懂事的學(xué)生。 六年來(lái),是您伴著我們成長(zhǎng);六年來(lái),是您伴著我們歡樂(lè);六年來(lái),從失敗的痛楚和成功的喜悅中,讓我們學(xué)會(huì)了做人的道理。人的一生中,有些東西可以忘卻,它們像一縷輕煙,一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻是永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻的,譬如一次比賽、一次旅游、一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì)都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的心間。在這六年里,我與同學(xué)們結(jié)下了深厚的情義。我們的友情之花比陽(yáng)光更璀璨,我們的友情之情比海水更沉重!六年來(lái),我與同學(xué)們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一同快樂(lè),一同努力;六年來(lái),我們經(jīng)歷過(guò)失敗,更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來(lái),我們流過(guò)汗,流過(guò)淚,也
12、流過(guò)血。而在這六年過(guò)后,我們終究可以對(duì)自己大聲說(shuō):我長(zhǎng)大了! 別了,母校!六年的酸甜苦辣在我心中回蕩:別了,母校,我們永遠(yuǎn)銘刻您! 此時(shí)的離別是為了若干年后的再相聚!那時(shí),我將帶著自己成功的喜悅,帶著自己驕人的業(yè)績(jī),再回到您的身邊我的母校,來(lái)報(bào)答您和老師對(duì)我的教育之恩! 別了,母校作文9 有時(shí)候,不能不去相信所謂命運(yùn)。 上天注定我們會(huì)在這里相遇,在這里分別。那么何不微笑面對(duì)?時(shí)間如指間流沙,六年,就是這么短,最初,與最終便是天邊。 朝飲白露,夕眠蒼霞。若干年后,可還記得你面上笑顏如花?今朝,歡歌笑語(yǔ),充塞你我心間,可那十年之后,會(huì)怎樣?聚散無(wú)常,怨誰(shuí)錯(cuò)? 門前恢弘大氣的字,林間瘦弱向上的苗,你
13、們?cè)f(shuō),讓小樹(shù)與我們一同成長(zhǎng),可如今,我們?cè)缫验L(zhǎng)大,小樹(shù)為何還在停留? 風(fēng)雨穿梭,歲月流過(guò),我只愿母校,長(zhǎng)青,不朽。 84個(gè)人的聲音,84個(gè)人的面容,刻在我心。 提筆書舊事,清狂一卷,這,是你的夢(mèng)?如此良景,記否?您笑而不答,望向窗外,只聽(tīng)微風(fēng)吹醒桃花。 撫過(guò)桌椅,推開(kāi)鐵門,回眸,深深回望,就此離別。世間多少繁華,擋不了我們的蹤跡。 “朝飲白露,夕眠蒼霞,我隔川唱一宿天邊,長(zhǎng)了守候,消了年華,一杯胱盈牽掛,故里天青,月籠人家。我聽(tīng)春風(fēng)吹醒桃花,拂了枯榮于劍下每一周的歌聲仿佛還在耳畔唱盡了六年的同學(xué)情,更唱盡了天邊。 別了,母校作文10 光陰似箭,日月如梭。在小學(xué)的6年生活就終止了。當(dāng)我邁出母校
14、的第一步時(shí),我依依不舍,回頭望望 可能,我中學(xué)6年看不到這漂亮又可愛(ài)的母校了! 一進(jìn)大門,每天都能看到看門的老大爺,他對(duì)我們十分的好,每次看到他,都會(huì)親切的叫聲郭爺爺好!然后我們走進(jìn)了校園,一條水泥路,走上去多么親切呀!有周邊的樹(shù)木,天上的小鳥(niǎo)相襯,那真是別有番情趣。抬頭一看便是教學(xué)樓,和我上學(xué)時(shí)的一樣,一點(diǎn)也沒(méi)有改變。望著這教學(xué)樓,貌似聽(tīng)見(jiàn)我們那爽朗的讀書聲,那樣的安逸再往前走,就是我們的樂(lè)園草坪,老楊樹(shù),看著草,我貌似看到了小時(shí)候的我在那里你追我趕。貌似也聽(tīng)到了笑聲,那么純真,那么可愛(ài)。那楊樹(shù)有著悠久的歷史,它陪伴我們,陪著我們開(kāi)心,陪著我們憂愁,陪著我們憂傷開(kāi)心時(shí),向它報(bào)告;憂愁時(shí),向它
15、訴說(shuō);憂傷時(shí),向它發(fā)泄。雖然它聽(tīng)不懂我們說(shuō)什么,但它是我們忠實(shí)的聽(tīng)眾。 別了,我可愛(ài)的母校! 別了,母校作文11 活到老學(xué)到老,人的一生都在不斷學(xué)習(xí),只不過(guò)成長(zhǎng)的階段不同,而學(xué)習(xí)的東西也有所不同。再過(guò)近兩個(gè)月,我就要離開(kāi)母校,在小學(xué)的篇章上畫一個(gè)完美的句號(hào),添上最璀璨的一筆。 別了母校,在這幾天才發(fā)現(xiàn),您是如此動(dòng)人,讓我不能忘卻。蔭蔭小道直伸著,似一條條血管在跳動(dòng);古樸的亭子,在樹(shù)蔭的襯托下如此幽雅,在那玩耍的身影宛如有我;樹(shù)林成蔭,一棵棵都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,織成一片綠色的天地;那高高的旗桿,五星紅旗在上面輕輕隨風(fēng)飄動(dòng),它是那樣火紅,像一支高聳的火炬。 別了母校,在這幾天才發(fā)現(xiàn),老師也是如此可愛(ài)。
16、茅老師,記得您生病時(shí)喉嚨嘶啞,支支吾吾地說(shuō),一點(diǎn)點(diǎn)地寫著字給大家上課記得您動(dòng)容地鼓舞和安慰還記得您似孩子般的喜悅。想起蚊子阿姨(林老師),記得不同的愛(ài)好是看您穿不同的衣服記得您往往大嗓門,讓我們更完美老師永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉。 別了母校,想記的太多,想說(shuō)的太多,最終還是一句話:“母校,我愛(ài)您! 別了,母校作文12 時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,六年的.小學(xué)時(shí)光已被時(shí)間老人無(wú)情的吞噬了。轉(zhuǎn)瞬間,我就將要離開(kāi)我的母校,踏入一所新的學(xué)校。 操場(chǎng)上,四處都洋溢著同學(xué)們的歡樂(lè),教室里還充滿著緊張的學(xué)習(xí)氣氛。旗桿上的五星紅旗依舊高高在上,迎風(fēng)招展。 可越是這個(gè)時(shí)候,我卻越覺(jué)得母校越來(lái)越親近。 走在河邊的小道上,高大的柳樹(shù)垂下
17、千絲萬(wàn)條,這柳樹(shù)隨著風(fēng)飄動(dòng),在這個(gè)時(shí)候,卻是如此的漂亮;鳥(niǎo)兒的謳歌聲,伴隨著同學(xué)們的讀書聲,顯得特別動(dòng)人;操場(chǎng)上的歡樂(lè)聲充滿了童趣,開(kāi)心;我曾經(jīng)用過(guò)的課桌,老師講過(guò)的黑板,用過(guò)的每一根粉筆頭都充滿了無(wú)限的回味感;運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽是,拉拉對(duì)的加油聲比平時(shí)更加的洪亮,充滿激情。 “呵呵,一聲充滿童趣的笑聲鉤起了我以往記憶的深處。記得我還是一年級(jí)的小學(xué)生時(shí),老師的和藹可親,同學(xué)之間的友情,迎風(fēng)招展的紅旗,每一棵花草樹(shù)木都讓我深深的愛(ài)上了這里,深深的喜歡上了這里。 每一個(gè)歡樂(lè),每一個(gè)故事,每一次經(jīng)歷,每一次感動(dòng),都讓我無(wú)比的回味。 做為畢業(yè)生的我們,能回報(bào)母校的只有成績(jī),在剩下的一個(gè)多月里,奮勇向前,拿出最
18、好的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校,回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。 別了,母校作文13 當(dāng)蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀,尋覓自己的沃土;當(dāng)飛鷹展開(kāi)初豐的羽毛,飛行廣袤的藍(lán)天心愛(ài)的朋友,我們也要道別母校,踏上新的征程。 六年,漫長(zhǎng)的六年啊,彈指一揮,便從茫然的眼神中飛走了。 當(dāng)我邁著沉重的腳步,離開(kāi)漂亮的、熟悉的校園時(shí);當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時(shí),才覺(jué)得“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,可是飛鷹終將要離開(kāi)熟番的土地啊,不舍得也將要離開(kāi)! 桃花開(kāi)了六次,謝了六次,今年夏天,我們將邁進(jìn)中學(xué)的門檻,負(fù)擔(dān)也會(huì)一每日加重,別了母校,我的小學(xué)時(shí)代! 幸福的歲月,怎能忘卻! 夏末初秋,一只只芒果在樹(shù)梢上微笑,微風(fēng)徐來(lái),芒果隨風(fēng)搖曳。于是找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的
19、竹竿,打下兩個(gè),分給同學(xué)解解饞,也是一種暖暖的關(guān)愛(ài)。 可是,今年的芒果還會(huì)結(jié)果嗎?我茫然了。 現(xiàn)在是道別校園的最終一刻。心里不免有點(diǎn)凄愴, 別了,心愛(ài)的同學(xué)們;別了,心愛(ài)的母校。我揮揮手,不帶走一片云彩。夢(mèng)里我會(huì)變成一只紫色的蝴蝶在母校周邊徘徊。 別了,我的小學(xué)時(shí)代!迎接我的將是中學(xué)的一片璀璨的陽(yáng)光。 別了,母校作文14 小學(xué)六年一晃就過(guò)去了,這是在母校最終的三個(gè)月了,三個(gè)月后我就不能在這兒與同學(xué)們、老師們見(jiàn)面了,想到這,誰(shuí)心中又能不惆悵呢? 在六年中,我有時(shí)歡樂(lè)有時(shí)凄愴,但令我最難忘的還是校內(nèi)的那一棵老梧桐樹(shù),它有4米多高,在校內(nèi)也可以算“爺爺級(jí)別的樹(shù)了。 春天我們?cè)谒悄劬G的枝條下玩耍,折起一架架紙飛機(jī),用完力氣一飛,飛上了樹(shù)梢,這時(shí)那位同學(xué)唉聲嘆氣地準(zhǔn)備重新撕紙折飛機(jī)。梧桐樹(shù)老爺爺,抖一抖它嫩綠的枝葉,打了一個(gè)大大的噴嚏,隨之卷起了一陣強(qiáng)風(fēng),紙飛機(jī)落在了地上,樹(shù)爺爺又抖了抖枝葉,好像說(shuō):“小孩,你拿著紙飛機(jī)吧!以后別打攪我了,我方才夢(mèng)見(jiàn)了年輕時(shí)的我,比現(xiàn)在繁茂多了! 夏天到了,我們渾身被太陽(yáng)烤得頭
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 投標(biāo)委托書(15篇)
- 建筑工程施工項(xiàng)目承包合同書
- 細(xì)胞-乳腺癌課件
- 馬來(lái)酸麥角新堿聯(lián)合卡前列素氨丁三醇治療高危產(chǎn)后出血傾向二次剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦的效果
- 中國(guó)企業(yè)智能化成熟度報(bào)告(2024) -企業(yè)智能化轉(zhuǎn)型進(jìn)入2.0時(shí)代
- 廣東省中山市高考語(yǔ)文模擬試題(含答案)
- 2025年養(yǎng)老行業(yè)前景與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
- 2024年食品行業(yè)食品安全管理體系認(rèn)證合同
- 餐廳供貨協(xié)議合同協(xié)議范本模板
- 汽車修理廠承包合同模板
- 輸變電工程監(jiān)督檢查標(biāo)準(zhǔn)化清單-質(zhì)監(jiān)站檢查
- 【超星學(xué)習(xí)通】馬克思主義基本原理(南開(kāi)大學(xué))爾雅章節(jié)測(cè)試網(wǎng)課答案
- 2024年中國(guó)工業(yè)涂料行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、市場(chǎng)前景、投資方向分析報(bào)告(智研咨詢發(fā)布)
- 化工企業(yè)重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)考試卷(后附答案)
- 工傷賠償授權(quán)委托書范例
- 食堂餐具炊具供貨服務(wù)方案
- 唯物史觀課件
- 冀教版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)全冊(cè)單元測(cè)試卷(含期中期末試卷及聽(tīng)力音頻)
- 信息資源管理(馬費(fèi)成-第三版)復(fù)習(xí)重點(diǎn)
- 郵輪外部市場(chǎng)營(yíng)銷類型
- GB/T 42460-2023信息安全技術(shù)個(gè)人信息去標(biāo)識(shí)化效果評(píng)估指南
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論