人教版三年級下冊語文期末測試題

1、滿分 100 分）n sh n fu l n , 并用“ P”標出 .滿分 100 分）n sh n fu l n , 并用“ P”標出 .o）弓弦）否則 （ f u f( ) xii( ) ji悔（） 致（）n zh qn b zj no m q（ xi n xu n）o ）雖然（ su sun( )n( )nxkji 窟窿（ l n小學(xué)三年級（下）語文期末試題之巴公井開創(chuàng)作時間：二 O 二一年七月二十九日（在 90 分鐘內(nèi)完成一、基礎(chǔ)知識 .1、讀拼音 , 寫詞語 . zh n l n chxi n m yn2、給帶點的字選擇正確的讀音教書（ ji o jilon ）復(fù)習(xí)（ f f）3、給

2、多音字組詞 .Zi( ) d載年夜降 z i ( ) d4、比一比 , 組成詞語 .蹈（）洲（）時間：二 O二一年七月二十九日誨（）至（）里填上“的”時間過（）真快快快樂樂（）學(xué)習(xí)）小用）雀無聲）滴）一（）了 . ）. ）蝴蝶（）說：“你們的暗示太超卓了！”.、“地” 、“得” . （落（）清泉 . （嚴肅（靈活）翩翩起）口同聲）絢麗一（嚴格靈巧和顏（勤學(xué)（）金光機誨（）至（）里填上“的”時間過（）真快快快樂樂（）學(xué)習(xí)）小用）雀無聲）滴）一（）了 . ）. ）蝴蝶（）說：“你們的暗示太超卓了！”.、“地” 、“得” . （落（）清泉 . （嚴肅（靈活）翩翩起）口同聲）絢麗一（嚴格靈巧和顏（勤學(xué)

3、（）金光機）色）問（條束陣個踏（）州（）5、在（光彩精明（）春季6、把成語彌補完整 .年夜（蒼翠（津津有（7、選詞填空 .眼）媽媽的神情變得（嚴厲）那只小貓 , 既漂亮 , 又活潑（靈）8、按要求寫句子 .（1）擴寫句子 .一群（舞.老師（2）照樣子寫句子 . 例：蒲公英的花可以張開、合上時間：二 O二一年七月二十九日, 可以張開、合上 . 這不恰好標明有數(shù)不盡的駱. 、“紛紛” 、“喜出望外”,_. ”是唐代詩人李, 可以張開、合上 . 這不恰好標明有數(shù)不盡的駱. 、“紛紛” 、“喜出望外”,_. ”是唐代詩人李. ”, 詩句的意思.、“應(yīng)有盡有”中選一因為所蒲公英的花就像我們的手掌微風(fēng)吹來

4、 , 銀杏樹的葉子輕輕地搖著例：這恰好標明有數(shù)不盡的駱駝駝嗎？這是我最喜歡的那本書（3）造句 .從“舒適”個詞造句 ._以_9、把詩句彌補完整 , 并按要求填空 .（1）“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥商隱 中的詩句 .（2）“_ 萬條垂下綠絲絳是：_（ 3 ） 請 你 寫 出 一 首 你 喜 歡 的 課 外 背 的 古 詩 的 題 目時間：二 O二一年七月二十九日2, 一眨眼 , 又輕輕地停在蘆桿上了, 等待游到水面上來的小魚, 吹了個小泡泡 . 盡管它這樣機靈 , 還. 翠鳥蹬開葦桿 , 2, 一眨眼 , 又輕輕地停在蘆桿上了, 等待游到水面上來的小魚, 吹了個小泡泡 . 盡管它這樣機靈 , 還. 翠鳥蹬

5、開葦桿 , 像箭一樣飛過去 , 叼起. 只有葦桿還在搖晃 , 水波還在泛動 .）的事 , 說明翠鳥）的特點 ., 劃出描寫翠鳥打魚時舉措的.）, 這個句子告訴我們翠鳥）.）. 他一動.鋒 利 日日行,_；經(jīng)常10、把語句彌補完整 .（1）_, 陰陰夏木囀黃鸝 .（做,_.（3）八仙過海 _.二、閱讀（一）閱讀語段 , 回答問題 .翠鳥愛貼著水面疾飛不動地注視著泛著微波的水面小魚悄悄地把頭露出水面是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛小魚, 貼著水面往遠處飛走了1、填空 .這兩個自然段具體描寫翠鳥（2、用“”在第二自然段中句子.3、從文中找出下列詞語的近義詞等 待 （、仔細讀一讀劃“”線的句子的眼睛（時間：二

6、 O二一年七月二十九日. 它脫下破舊的., 婆娑（su）的綠葉烘, 在明媚的陽光照耀下. 它的外形扁圓, 后來顏色變黃了 . 來過這里.,當好客的主人, 你就會知道銀梨皮薄、肉脆、. 它脫下破舊的., 婆娑（su）的綠葉烘, 在明媚的陽光照耀下. 它的外形扁圓, 后來顏色變黃了 . 來過這里.,當好客的主人, 你就會知道銀梨皮薄、肉脆、.）的細雨）的綠葉（.顏色：開始呈, 像一片銀色的海洋?。ǎ┑暮Ｑ?, 后）的露珠(二)課外閱讀 . 閱讀短文 , 回答問題 .陽春三月 , 覺醒了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒外衣, 又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春季那清新、甜潤的露珠兒, 慢慢地長出逗人喜愛的嫩

7、枝綠葉五月, 正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)托著朵朵潔白的梨花中秋時節(jié) , 銀梨樹上掛滿了年夜年夜小小的果實扁圓的 , 與蘋果的形狀相似 . 它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著 . 開始 , 果子的顏色呈淡綠色的人城市對家鄉(xiāng)的銀梨贊不竭口走進果園 , 微風(fēng)陣陣 , 你還可以聞到一股股清香把又年夜又甜的銀梨送給你品嘗時水多、味甜 , 可口極了 , 銀梨確實可與北京鴨梨媲（ p）美 .我愛家鄉(xiāng)的銀梨 .1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)（2、 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上（1） 形狀：（2）來時間：二 O二一年七月二十九日.,標明時間的詞語有：陽春三, 填在文前的“”上, 并造句 .

8、你最喜歡誰？. 要用具體事例寫出你為什么喜歡他. 要給自己的習(xí)作加n sh n f繁殖o m q奇妙, 并用“ P”標出 .,標明時間的詞語有：陽春三, 填在文前的“”上, 并造句 .你最喜歡誰？. 要用具體事例寫出你為什么喜歡他. 要給自己的習(xí)作加n sh n f繁殖o m q奇妙, 并用“ P”標出 . （6 分）弓弦 （ xi nP xun ）P）P）(年夜人 ) xi降i( 年夜夫 ) ji.是你的爸爸、媽媽n zh q情不自n x 清晰可見窟窿（ l n否則 （ f uP fnn, 還是你的老n b o ）雖然（ su 3、用“”畫出一個比如句4、短文是按時間順序來寫銀梨的月、_、_

9、.5、給短文加上一個合適的題目6、從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面三、習(xí)作師、同學(xué)？想一想 , 請你選一位你最喜歡的人寫一寫（她） . 語句要通順 , 字跡要工整、不寫錯別字個合適的題目呀！1、讀拼音 , 寫詞語 . （10 分） zh n l n chz j n湛藍 襯衫禁 xi n m y u l n k ji n羨慕 游覽2、給帶點的字選擇正確的讀音教書（ ji oP ji o） lon復(fù)習(xí)（ f fP su ）3、給多音字組詞 . （6 分） z i( 載重) d(投降)載 年夜 z i ( 記載 ) d時間：二 O二一年七月二十九日時間：二 O二一年七月二十九日 ( 降落)4

10、、比一比 , 組成詞語 . （4 分）蹈（舞蹈） 洲（綠洲） 悔（后悔） 致（一致）踏（踏步） 州（濱州） 誨（教誨） 至（至于）5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” . （3 分）光彩精明（的）春季 時間過（得）真快 快快樂樂（地）學(xué)習(xí)6、把成語彌補完整 . （4 分）年夜材小用 異口同聲 和顏悅色 鴉雀無聲蒼翠欲滴 落英絢麗 勤學(xué)好問 津津有味7、選詞填空 . （6 分） 一（眼）清泉 . 一（ 束 ）金光 （條 束 陣個 眼）媽媽的神情變得（ 嚴肅）了 . （嚴肅 嚴格嚴厲）那只小貓 , 既漂亮 , 又活潑（ 機靈） . （靈活 靈巧機靈）8、按要求寫句子 . （14 分）（1）

11、擴寫句子 . （分）一群（黑色的）蝴蝶（在花叢中）翩翩起舞 .老師（高興地）說：“你們的暗示太超卓了！”（2）照樣子寫句子 . （4 分）例：蒲公英的花可以張開、合上 .蒲公英的花就像我們的手掌 , 可以張開、合上 .微風(fēng)吹來 , 銀杏樹的葉子輕輕地搖著 .微風(fēng)吹來 , 銀杏樹的葉子像一把把小扇子輕輕地搖著 . 例：這恰好標明有數(shù)不盡的駱駝 . 這不恰好標明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這是我最喜歡的那本書 . 這不恰好是我最喜歡的那本書嗎？（3）造句 . （分）從“舒適” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應(yīng)有盡有”中選一個詞造句 ._新開了一座超市 , 里邊的商品應(yīng)有盡有 ._因為所以 _ 因為明天是元

12、旦 , 所以放假不上學(xué)了._時間：二 O二一年七月二十九日, 這個句子告訴我們翠鳥銳利無比） . （分）, 這個句子告訴我們翠鳥銳利無比） . （分）9、把詩句彌補完整 , 并按要求填空 .(6 分)（1）“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥 ,_ 碧海青天夜夜心 _. ”是唐代詩人李商隱 嫦娥中的詩句 . （2 分）（2）“_碧玉妝成一樹高 _ 萬條垂下綠絲絳 . ”, 詩句的意思是： _ 像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹 , 千絲萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條 . （3 分）（ 3 ） 請 你 寫 出 一 首 你 喜 歡 的 課 外 背 的 古 詩 的 題 目 . （1 分）10、把語句彌補完整 . （分）（1）_漠

13、漠水田飛白鷺 _, 陰陰夏木囀黃鸝 .（2）日日行 ,_ 不怕千萬里 _；經(jīng)常做 ,_ 不怕千萬事 _.（3）八仙過海 _各顯神通 .二、閱讀（ 15 分）（一）閱讀語段 , 回答問題 . （6 分）翠鳥愛貼著水面疾飛 , 一眨眼 , 又輕輕地停在蘆桿上了 . 他一動不動地注視著泛著微波的水面 , 等待游到水面上來的小魚 .小魚悄悄地把頭露出水面 , 吹了個小泡泡 . 盡管它這樣機靈 , 還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛 . 翠鳥蹬開葦桿 , 像箭一樣飛過去 , 叼起小魚, 貼著水面往遠處飛走了 . 只有葦桿還在搖晃 , 水波還在泛動 .1、填空 . （2 分）這兩個自然段具體描寫翠鳥（捉魚）的事

14、, 說明翠鳥（ 機靈、靈活）的特點 .2、用“”在第二自然段中 , 劃出描寫翠鳥打魚時舉措的句子. （分）3、從文中找出下列詞語的近義詞 . （2 分）等待（等待） 鋒利（銳利）、仔細讀一讀劃“”線的句子的眼睛（(二)課外閱讀 . 閱讀短文 , 回答問題 . （分）家鄉(xiāng)的銀梨樹陽春三月 , 覺醒了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒 . 它脫下破舊的外衣, 又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春季那清新、甜潤的露珠兒, 慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉 .五月, 正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié) , 婆娑（ su）的綠葉烘托著朵朵潔白的梨花 , 在明媚的陽光照耀下 , 像一片銀色的海洋！中秋時節(jié) , 銀梨樹上掛滿了年

15、夜年夜小小的果實 . 它的外形扁圓扁圓的 , 與蘋果的形狀相似 . 它總愛“三只一群”、“五只一伙”時間：二 O二一年七月二十九日, 后來顏色變黃了 . 來過這里.,當好客的主人, 你就會知道銀梨皮薄、肉脆、p）美. （2 分）蒙蒙）的細雨婆娑）的綠葉. （2 分）扁圓扁圓的, 后來顏色變黃了 . 來過這里.,當好客的主人, 你就會知道銀梨皮薄、肉脆、p）美. （2 分）蒙蒙）的細雨婆娑）的綠葉. （2 分）扁圓扁圓的淡綠色. （1 分）,標明時間的詞語有：陽春三, 填在文前的“”上, 并造句 . （2. 是你的爸爸、媽媽 , 還是你, 請你. 要用具體事例寫出你為什么喜歡他. 要給自己的習(xí)作

16、加, 眉毛淡淡的 , 睫毛倒很少 , 白白的臉龐,.（, 后來 變黃了. （1甜潤）的露珠銀色）的海洋地生長著 . 開始 , 果子的顏色呈淡綠色的人城市對家鄉(xiāng)的銀梨贊不竭口走進果園 , 微風(fēng)陣陣 , 你還可以聞到一股股清香把又年夜又甜的銀梨送給你品嘗時水多、味甜 , 可口極了 , 銀梨確實可與北京鴨梨媲（我愛家鄉(xiāng)的銀梨 .1、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)（2、 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上（1） 形狀：（2） 顏色：開始呈3、用“”畫出一個比如句4、短文是按時間順序來寫銀梨的月、_五月_、_中秋時節(jié) _. （1 分）5、給短文加上一個合適的題目分）6、從文中選一個你認為用得最好的詞

17、語寫在下面分）贊不竭口：同學(xué)們對小明漂亮的鋼筆字贊不竭口三、習(xí)作（ 20 分） 你最喜歡誰？的老師、同學(xué)？想一想選一位你最喜歡的人寫一寫（她） . 語句要通順 , 字跡要工整、不寫錯別字個合適的題目呀！我喜歡的人我喜歡的人 , 有很多很多 , 除爸爸媽媽以外 , 要就數(shù)吳老師了 .吳老師是我班的班主任上嵌著一雙炯炯有神的年夜眼睛和一只”法國茉莉香水味”的嘴說起話來”香瓢四野”時間：二 O二一年七月二十九日,面對年夜家一視同仁,一個個都想早點回家. 但吳老師說就是市長, 他滿臉通紅 , 一聲不吭 , 不敢抬,面對年夜家一視同仁,一個個都想早點回家. 但吳老師說就是市長, 他滿臉通紅 , 一聲不吭 , 不敢抬, 對學(xué)生一視, 那, 沖向熊林欽的后腦勺. 我相信 , 明年的我依然. 就說, 懶惰, “砰”的一聲 , 熊林欽吳老師也很公正、嚴肅、鐵面無私上次的小測吧 , 許多人在埋頭苦“寫”的林田耘卻一溜煙逃出教室后來, 吳老師發(fā)覺了 . 我想：都回家了