九年級物理歐姆定律應(yīng)用

1、關(guān)于九年級物理歐姆定律的應(yīng)用第1頁，共22頁，2022年，5月20日，17點44分，星期四實驗室有一只阻值不明的電阻器，怎樣測出它的電阻呢？使電阻器中通過電流，并測出電流值和電阻器兩端的電壓值，應(yīng)用歐姆定律求出Rx的值。(這是一種間接測量)這種方法叫做伏安法AVRxAVRx伏安法測電阻電路圖第2頁，共22頁，2022年，5月20日，17點44分，星期四一、用伏安法測小燈泡工作時的電阻-在不同發(fā)光情況下的燈泡的電阻值第3頁，共22頁，2022年，5月20日，17點44分，星期四設(shè)計實驗電路圖：燈泡兩端的電壓不能超過燈泡標(biāo)注的電壓值實驗原理:根據(jù)歐姆定律的變形公式：實驗器材:直流電源（干電池）、電

2、流表、電壓表、開關(guān)、小燈泡、導(dǎo)線、 滑動變阻器第4頁，共22頁，2022年，5月20日，17點44分，星期四實驗步驟:1.設(shè)計并畫出電路圖.2.斷開開關(guān),按電路圖連接好電路,閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片置于阻值最大的位置.3.檢查無誤后閉合開關(guān),接通電路.4.多次改變滑動變阻器阻值，分別讀出兩表示數(shù)，逐一填入記錄表格中；實驗結(jié)束后要立即斷開開關(guān).5.整理實驗器材.第5頁，共22頁，2022年，5月20日，17點44分，星期四二、測量小燈泡工作時的電阻先使用電學(xué)模擬實驗室作實物連接電學(xué)模擬實驗室新課標(biāo)實驗-初中電學(xué)1.0.exe 第6頁，共22頁，2022年，5月20日，17點44分，星期四實

3、驗數(shù)據(jù)(小燈泡電阻):實驗次數(shù)U/ VI/AR燈 /燈泡亮度10.5 21.031.580.3由本實驗?zāi)惆l(fā)現(xiàn)了什么?思考:燈泡由不亮逐漸變?yōu)檎０l(fā)光,燈泡燈絲的溫度是否在變化?從實驗中可以看出:燈絲的電阻是_變化的不亮燈絲暗紅微弱發(fā)光正常發(fā)光0.465.4燈絲（金屬導(dǎo)體）的電阻跟溫度有關(guān)，溫度越高，電阻越大第7頁，共22頁，2022年，5月20日，17點44分，星期四學(xué)生活動： 1. 比較燈泡在較低電壓下和較高電壓下測得電阻值有何區(qū)別？能否將3次電阻的平均值作為小燈泡的電阻？為什么？ 較低電壓下電阻較小，較高電壓下電阻較大。為什么? 不能。因為燈絲發(fā)光

4、時溫度升高,使得電阻相差較大,每次測得的數(shù)值是燈絲在不同溫度下的電阻值,所以不能取平均值。討論:如果是測一個普通電阻器的阻值,能否用多次測量取平均值的方法來減小實驗誤差?第8頁，共22頁，2022年，5月20日，17點44分，星期四 （2） 用描點法作出小燈泡的U-I圖線，會不會是一條直線呢？為什么？ 不是。 因為燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，電流與電壓不成正比關(guān)系。2.（1） 如果用描點法作出定值電阻的U-I圖線，應(yīng)該是一條_線，為什么？直因為當(dāng)電阻不變時,電流與電壓成正比關(guān)系。第9頁，共22頁，2022年，5月20日，17點44分，星期四二、研究短路有什么危害歐姆定律 604.exe選用短

5、路部分分析及練習(xí)學(xué)生活動:家庭電路中短路有什么危害?請同學(xué)們完成教材62頁活動2第1小題.學(xué)生活動:電流表并聯(lián)在電器兩端并發(fā)生短路時,會造成什么危害?請同學(xué)們完成教材62頁活動2第2小題.家庭電路中短路，導(dǎo)線將產(chǎn)生大量的熱,引起火災(zāi)或燒壞供電設(shè)備.電流表并接在用電器兩端造成的短路，會造成電流表損壞,甚至?xí)p壞電源；電線發(fā)熱溫度升高,嚴(yán)重時會發(fā)生火災(zāi).第10頁，共22頁，2022年，5月20日，17點44分，星期四課堂小結(jié)：本節(jié)課你有哪些收獲？本節(jié)課學(xué)習(xí)中你還存在哪些問題？布置作業(yè)：、家庭：教材頁自我評價作業(yè)及課外活動、課堂：今晚:指導(dǎo)書本節(jié)作業(yè) 明天:基訓(xùn)中七節(jié)作業(yè)第11頁，共22頁，2022

6、年，5月20日，17點44分，星期四你學(xué)懂了嗎？ 再見!第12頁，共22頁，2022年，5月20日，17點44分，星期四返回第13頁，共22頁，2022年，5月20日，17點44分，星期四返回第14頁，共22頁，2022年，5月20日，17點44分，星期四伏安法測電阻的原理：RX=UX IX . 注意U、 I、 R三個量必須是同一段電路中的量，由于電流表和電壓表都有內(nèi)阻，因此，一定產(chǎn)生誤差。 1. 電流表內(nèi)接法AVRxIA=IX UV=UX+UA UXR測= UV IA = RX+ RA RX = UX / IX 小結(jié)內(nèi)接法：電流為真實值，電壓偏大, 測量值大于真實值, 當(dāng)RX RA 時， R

7、測RX 2. 電流表外接法：AVRxUV=UX IA=IX+IV IXR測= UV IA = RX RV （RX+ RV ） RX = UX / IX 小結(jié)外接法：電壓為真實值，電流偏大, 測量值小于真實值 當(dāng)RX RV 時， R測RX第15頁，共22頁，2022年，5月20日，17點44分，星期四 安培表內(nèi)接法 RXRARXAV 安培表外接法 RXRVRXVAAV伏安法測電阻的電路待測電阻的阻值比較大待測電阻的阻值比較小第16頁，共22頁，2022年，5月20日，17點44分，星期四一、伏安法測某電阻器的電阻：1. 測量原理：2. 實驗電路圖：3. 實驗器材：直流電源（干電池）、電流表、電壓

8、表、開關(guān)、未知電阻R、滑動變阻器、導(dǎo)線等根據(jù)歐姆定律的變形公式：第17頁，共22頁，2022年，5月20日，17點44分，星期四4. 實驗步驟：（1）按電路圖連接實驗電路，開關(guān)斷開，P移到最大電阻值的位置；（2）檢查無誤后閉合開關(guān)，三次改變滑動變阻器阻值，分別讀出兩表示數(shù)，填入表格一；實驗結(jié)束后要立即斷開開關(guān).（3）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)算出三次電阻R，并求出R的平均值。實驗次數(shù)U/ VI/AR/ R 平均值/123 表格一 模擬實驗6.3測電阻02.swf第18頁，共22頁，2022年，5月20日，17點44分，星期四注意事項1、連接電路時開關(guān)應(yīng)_閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到_位置。斷開電阻最

9、大2、滑動變阻器的作用（2）改變電路中的電流和電壓,便于多次測量求平均值減小誤差。（1）保護(hù)電路；用伏安法測電阻第19頁，共22頁，2022年，5月20日，17點44分，星期四實驗數(shù)據(jù)記錄實驗次序電壓U/V電流I/A電阻R/（1）20.2（2）2.50.25（3）30.32上表是某同學(xué)的實驗記錄,則被測電阻的阻值應(yīng)為_101010.710.2分析比較上面的實驗數(shù)據(jù)，你還能得到什么結(jié)論？保持電阻不變時，電流和電壓成正比。用伏安法測電阻第20頁，共22頁，2022年，5月20日，17點44分，星期四； http;/ 果博東方上網(wǎng)導(dǎo)航； http;/ 果博東方上網(wǎng)導(dǎo)航； http;/ 果博東方上網(wǎng)導(dǎo)

10、航； http;/ 果博東方上網(wǎng)導(dǎo)航； http;/ 果博東方上網(wǎng)導(dǎo)航 jch81kcf向了寺廟。那個男子翻身下馬，壹個箭步?jīng)_進(jìn)了寺門！耳邊充斥著救火聲，哭喊聲，不論是僧人還是奴仆，全都在奮力地?fù)渚戎Ｐ聛淼哪鞘畮讉€人，也即刻加入了救火的隊伍。寺院主持正在全力指揮著，見到來人，立即迎了上來：“老納見過王爺，出了此等大事，罪過，罪過，望王爺責(zé)罰”不等主持說完，那個被稱作王爺?shù)哪凶友杆贁[了擺手：“別說這些了，趕快去救火，必須確保側(cè)福晉和三阿哥的安全?！闭f完，他也加入到救火的指揮中去了。在壹行人的增援下，火勢終于被控制住。只是此時的寶光寺，已經(jīng)面目全非：大殿和配殿幾乎全部燒毀，橫梁、立柱全都橫七豎八

11、地斜倒在地上，佛祖塑像早已斷了三段，躺在壹旁，整個寺廟大院，只剩下不足兩尺高的殘垣斷壁和堆滿坍塌物的地基。昔日香煙裊裊、莊重巍峨的寶光寺，此刻已然滿目瘡夷，遍地狼藉，水漫全院，也漫過了眾人的腳，僧侶侍衛(wèi)們都是趟著水收拾。寶光寺遭到了滅頂之災(zāi)。這時，暫避后院安全地帶的王爺側(cè)福晉李淑清壹臉驚慌地走了過來，見到王爺，由于過度的驚嚇和慌恐，使得她早就忘記了禮數(shù)，立即撲到他的懷中，失聲痛哭起來：“爺，你可來了！妾身剛才以為再也見不到爺了呢！嗚嗚嗚”“好了，這不是沒有事情了嗎？大災(zāi)之后，必有大福，小心別哭壞了眼睛?！蓖鯛斠歼吪闹暮蟊?，壹邊小心地安慰著。好不容易，李淑清的情緒略略平復(fù)了下來，轉(zhuǎn)身說到：“

12、安嬤嬤，帶時兒過來吧”半天不見回聲，王爺也納悶?zāi)?，這奴才沒長耳朵嗎？于是叫身邊的太監(jiān)：“秦順兒，去叫安嬤嬤，帶三阿哥過來?！痹S久不見秦順兒過來，王爺急了，這幫奴才都干什么吃的，正要再喊，只見秦順兒慌慌張張跑回來，撲通壹下子跪在了王爺面前：“爺，安嬤嬤，她，她”，秦順兒已經(jīng)嚇得結(jié)結(jié)巴巴，壹句完整的話都說不出來了?！澳憧煺f，到底怎么了？你要把爺急死嗎??？”“爺，安嬤嬤，好像，死了”秦順兒帶著哭腔地回話?！澳侨⒏缒?！”“找了半天都沒有找到，爺”王爺壹聽說三阿哥沒有找到，簡直要被氣瘋了！這幫奴才都是干什么吃的！連主子都護(hù)不住，三阿哥要是沒有了，這全院的奴才都必須給爺去死！壹怒之下，抬腳踹向了秦順兒，然后立即沖進(jìn)了后院。第壹卷 第二章 獲救李淑清在聽到安嬤嬤已經(jīng)死了的消息時，就已經(jīng)有壹股不祥的預(yù)感，再親耳聽到時兒不見了的時候，已然昏倒在地。進(jìn)了后院