中學(xué)班主任個(gè)人年終述職報(bào)告范文

1、述職述廉：述職述廉：第第1頁(yè)共8頁(yè)中學(xué)班主任個(gè)人年終述職報(bào)告范文姓名：?jiǎn)挝唬喝掌冢耗暝氯盏诘?頁(yè)共8頁(yè)中學(xué)班主任個(gè)人年終述職報(bào)告范文各位領(lǐng)導(dǎo)同事們：大家好！日月如梭光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的班主任工作已經(jīng)接 近尾聲了。二（七）班在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和我的共同努力下，本學(xué)期無論 是班風(fēng)還是學(xué)風(fēng)，都有較大的進(jìn)步。首先，我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上 的鼎立支持，以及各位科任老師對(duì)我工作的配合。如果沒有你們竭誠(chéng)協(xié) 作，七班也不可能在期中考試中取得好的成績(jī)。對(duì)于如何做好班主任工 作，我認(rèn)為心中一定要充滿愛。熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓 他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在愛這 個(gè)大范

2、圍下需做到如下幾點(diǎn)：第一是民主班主任工作千頭萬(wàn)緒，紛繁復(fù)雜，不僅要傳道授業(yè)，還 要精細(xì)到學(xué)生的細(xì)微末節(jié)。要使工作循序漸進(jìn)，有條不紊，重點(diǎn)突出， 由班主任一個(gè)人說了是不行的，必須實(shí)行民主。班主任就必須全身心地 投入到班級(jí)工作中去，統(tǒng)攬全局、全盤思考，通過對(duì)種種情況的分析、 比較和綜合，選擇切合班級(jí)實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)的是佳的治班途徑和方法。 愚者千慮，必有一得。工作中，我對(duì)接管這個(gè)新組建的班級(jí)，在深入觀 察了解班級(jí)的基本情況和特征的基礎(chǔ)上， 通過民主討論制定了班級(jí)的奮 斗目標(biāo)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，通過演講選定了班團(tuán)干部的組織建設(shè)。在處 理班級(jí)的每一項(xiàng)事務(wù)（哪怕是突發(fā)事件）時(shí)，我都少不了讓學(xué)生想一想用 什么

3、方法處理，通過討論，學(xué)生才能樂于接受，才能收到最佳的教育效 果使班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃。同時(shí)也避免了班級(jí)工作的盲目性。第二是原則初中二年級(jí)的學(xué)生在人生的旅途上仍處于朦朧狀態(tài)。立怎樣的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，如何學(xué)習(xí)，怎樣提高自身素質(zhì)，如何 交友，怎樣遵紀(jì)守法，他們心中還沒有什么數(shù)。正因?yàn)樗麄兲幱谶@一特 殊時(shí)期，我從不敢有半點(diǎn)松懈。嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的 保證。因此作為班為任必須肩負(fù)起運(yùn)個(gè)神圣的使命，給學(xué)生以恰當(dāng)?shù)闹?點(diǎn)，該說的要不厭其煩地說。常規(guī)性的問題要經(jīng)常說，容易出現(xiàn)反復(fù)的 問題要反復(fù)說，個(gè)別性的問題要單獨(dú)說，普遍性的問題要公開說。班會(huì) 是說的好陣地，座談、個(gè)別談心是說的好方法

4、。說要苦口婆心，要有真 情實(shí)感，要有預(yù)測(cè)性，要有超前意識(shí)。平時(shí)要多打預(yù)防針，千萬(wàn)不能等 學(xué)生捅了漏子后再大發(fā)雷霆，大聲訓(xùn)斥。要在發(fā)現(xiàn)問題的苗頭時(shí)及是說， 不能貽誤教育時(shí)機(jī)，導(dǎo)致不良后果，要把掌握的情況及時(shí)與家長(zhǎng)說，以 爭(zhēng)取家庭的配合。當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，不能一二再，再而三地?zé)o原 則的原諒，一定要有原則地進(jìn)行教育處理，讓學(xué)生及時(shí)改正錯(cuò)誤，達(dá)到 教育的目的。為了給學(xué)生揪錯(cuò)，我制定一系列分制，有意識(shí)地提高學(xué)生 的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。第三是親情有一顆愛心，這是做好工作的前提。細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這 是做好工作的基礎(chǔ)。要知道對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲是不行的，必須像長(zhǎng)輩愛護(hù)下輩 一樣的愛護(hù)他們，讓學(xué)生感到親情。做好班級(jí)工

5、作，最主要的是了解學(xué) 生群體和個(gè)體的特點(diǎn)。這樣，工作才能有的放夭，收到事半功倍的效果。 學(xué)生的思想狀況如何，學(xué)習(xí)態(tài)度怎樣，能否遵紀(jì)守法，有什么個(gè)性特點(diǎn) 和興趣愛好，這不是班主任整天坐在辦公室里就能了如指掌的。我靠的 就是勤觀察、勤了解多找學(xué)生談心，讓學(xué)生與你親近，讓學(xué)生感到親情。 關(guān)愛每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每天能快樂充實(shí)；同時(shí)他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱 潮，完美自我形象；學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動(dòng)。對(duì)于后進(jìn)生， 我米取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失 用期

6、待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們每一 個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每點(diǎn)進(jìn)步 ；用欣賞的目光去關(guān)注 他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我常到 學(xué)生中間談?wù)?。聽的多，看的多，了解的多，使我掌握了大量的?shí)情和 第一手資料，為制定出針對(duì)學(xué)生實(shí)際的治班措施，采取切這可行的治班 方法，提供了科學(xué)的依據(jù)。我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽 誤工作的時(shí)間，即使是在患病期間也沒請(qǐng)過假。金無足赤，人無宗人， 走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在教育教學(xué)工作中難免有 缺陷。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己努力工作，發(fā)揚(yáng) 優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，

7、為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。中學(xué)班主任工作述職報(bào)告市中級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)：本人19xx年7月畢業(yè)于 xx專業(yè)，xx年9月獲得中學(xué)二級(jí)教師 資格。1997年至今在道縣紹基學(xué)校一一從事數(shù)學(xué)教學(xué)，教齡x年。從教以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和各位同事的幫助支持下，通過自身的努力， 較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，在原來的基礎(chǔ)上又有了較大的進(jìn)步，也 取得了一些成績(jī)，現(xiàn)將主要工作情況報(bào)告如下：一、思想品德，職業(yè)道德“作為一名教育工作者，如何以身正教，以行立教？ ”這始終是我 思考的問題。這幾年來，自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平 理論及江澤民同志的“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的重要理 論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本

8、原則。擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策。遵守教育法 規(guī)，履行職業(yè)道德；不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。常年滿“負(fù) 荷”工作，愛生敬業(yè)，勤勤懇懇，樂于奉獻(xiàn)；對(duì)學(xué)校布置的工作任務(wù)無 條件服從，不計(jì)較個(gè)人得失，滿腔熱情地奮斗在教育、教學(xué)工作的第一 線。與同事之間：相互尊重、互幫互助、共同提高；教育學(xué)生時(shí)，做到 以身作則，為人師表，嚴(yán)出于愛；注意用自己的模范行動(dòng)來感染學(xué)生、 影響學(xué)生。自己無論教哪個(gè)年級(jí)、怎樣的班，都能使領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)滿 意、學(xué)生歡迎。二、愛崗敬業(yè)，教育教學(xué)方面成績(jī)突出（一）教學(xué)工作方面：多年的教學(xué)經(jīng)歷，我深知“打鐵還需自身硬”的道理。 我經(jīng)常提醒 自己：老師應(yīng)該具備“傳道、授業(yè)、解惑”

9、的本領(lǐng)，否則根本不具備當(dāng)老 師的資格。為此我每年都會(huì)訂購(gòu)教育教學(xué)相關(guān)的資料、報(bào)刊、雜志等， 同時(shí)還參加了上級(jí)舉辦的各種繼續(xù)教育培訓(xùn)班，接受再教育，并于XX年5月獲得了信息技術(shù)高級(jí)證，于 XX年4月通過了湖南省普通話二級(jí) 甲等水平測(cè)試，于xx年1月至xx年6月參加本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí)并獲得 數(shù)學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷。在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，我注意在上課前，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，總是以 認(rèn)真的態(tài)度上好每一節(jié)課，既注意知識(shí)點(diǎn)的準(zhǔn)確度，也注意知識(shí)量的把 握；我注意在上課過程中多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù) 的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精，同時(shí)對(duì)自己的心得體會(huì)必須多加總 結(jié)和記錄，以便更好的保留下來，做好總結(jié)。課后

10、的作業(yè)和下班輔導(dǎo)， 將學(xué)生出現(xiàn)的問題即時(shí)反饋給學(xué)生，以督促學(xué)生即時(shí)的改正。同時(shí)，教 育學(xué)生，真正做到了“授人與漁”，而不是機(jī)械式的灌輸教育。除此之 外，我更注重提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。放下功利心，不放 棄每一個(gè)差生。鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都要訂立目標(biāo)，并為之而奮斗。在新課程改革的背景下，我認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展 為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。這就需要我努力地備課、努力地 鍛煉、努力地學(xué)習(xí)不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，多講一些適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的 新知識(shí)，不斷的更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)觀念。當(dāng)然這其中一個(gè)必不 可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。（二）班主任工作方面：在連續(xù)長(zhǎng)達(dá)x年的班主任工

11、作中，我所管理的班級(jí)多次被評(píng)為“先 進(jìn)班集體”，我個(gè)人也因此先后多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。對(duì)于如何 做好班主任工作，我是這樣部署的：1.創(chuàng)建班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。如“求實(shí)，團(tuán)結(jié)，勤奮，友愛”。如“珍惜， 知足，感恩”等。班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的形成的過程，應(yīng)是一個(gè)動(dòng)員全體學(xué)生，統(tǒng) 一認(rèn)識(shí)的過程。這個(gè)時(shí)候都是發(fā)動(dòng)學(xué)生討論，民主確定。討論越充分， 認(rèn)識(shí)越深刻，越有自覺性，效果越明顯。嚴(yán)字當(dāng)頭，提高班主任的威信。嚴(yán)中含愛是我的班主任工作的特質(zhì)。 我在敞開胸懷去愛每一個(gè)學(xué)生的同時(shí)，也會(huì)想很多方法，通過眾多的途 徑潛移默化地讓班上的同學(xué)敬畏我， 這樣班主任老師才能很好地管理班 級(jí)和傳達(dá)信息。使班級(jí)活而不亂。3.合理選拔班干部，形成班級(jí)建設(shè)的骨干力量。在班干部的選拔和 培養(yǎng)中我著重注意讓他們樹立對(duì)上下負(fù)責(zé)任，更對(duì)自己負(fù)責(zé)任的意識(shí)，只有這樣的班干部才能成為班級(jí)中真正