十方緣案例解讀六向暉、yy屏幕

1、王菁 (21:04:29)香山老年公寓王菁 (21:04:59)張老師、86歲、腿不好王菁 (21:05:10)院方認(rèn)為是問(wèn)題老人王菁 (21:05:20)難溝通王菁 (21:06:10)老人世界觀：非黑即白、非對(duì)即錯(cuò)王菁 (21:07:56)用自己的故事講給老人聽(tīng)王菁 (21:09:16)義工曾留作業(yè)：每天發(fā)現(xiàn)身邊人的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，每天說(shuō)：對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)?、謝謝你、我愛(ài)你王菁 (21:09:53)非?？蓯?ài)的老人王菁 (21:10:00)作業(yè)也在做王菁 (21:10:33)想小學(xué)生完成老師的作業(yè)，王菁 (21:10:40)寫(xiě)得非常認(rèn)真王菁 (21:11:09)發(fā)現(xiàn)：自己的情緒反復(fù)，張老師的情緒也反復(fù)

2、王菁 (21:11:21)與張老師交流了這個(gè)感覺(jué)王菁 (21:11:39)感覺(jué)：人與人之間就是一體的感覺(jué)王菁 (21:11:55)周?chē)J(rèn)識(shí)鏡子王菁 (21:12:11)自己改變就會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的改變王菁 (21:12:35)周?chē)耸晴R子王菁 (21:12:49)帶老人一起去摘柿子梁語(yǔ)桐 (21:13:28)王菁 (21:13:37)老人沒(méi)摘，后來(lái)發(fā)柿子，老人留給我，非常感動(dòng)王菁 (21:14:19)我感覺(jué)像她的孩子劉蓮玉 (21:14:19)暉暉王菁 (21:14:28)原始點(diǎn)按摩，老人怕疼王菁 (21:14:58)張老師給做了一次催眠放松王菁 (21:15:06)老人喜歡王菁 (21:15:15

3、)期待再做一次王菁 (21:16:01)沒(méi)學(xué)過(guò)方法，就是憑感覺(jué)給老人做放松王菁 (21:16:10)老人完全進(jìn)入狀態(tài)王菁 (21:16:17)老人睡著了王菁 (21:16:33)后來(lái)發(fā)現(xiàn)老人很喜歡這種方式王菁 (21:17:30)周阿姨是張老師的第九個(gè)同室王菁 (21:17:52)上個(gè)星期王菁 (21:18:35)給周老師和張老師兩人一起放腦場(chǎng)王菁 (21:19:20)周阿姨慢慢進(jìn)入狀態(tài)，十分鐘左右兩人休息的非常好王菁 (21:19:45)這種放松方法對(duì)老人很好鄧勇軍-杭州 (21:20:06)蠻好的啊，繼續(xù)，呵呵王菁 (21:21:09)上周張老師說(shuō)，遇到以前有矛盾的人，對(duì)方給自己讓路了，感

4、覺(jué)別扭王菁 (21:21:57)讓她想若對(duì)方不在了，您會(huì)想她嗎？鄧勇軍-杭州 (21:22:01)殊勝啊王菁 (21:22:40)轉(zhuǎn)念后，愿意通過(guò)別人轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)對(duì)方的感謝王菁 (21:22:52)呵呵王菁 (21:23:06)劉蓮玉 (21:23:21)親，好感動(dòng)啊鄧勇軍-杭州 (21:23:39)呵呵王菁 (21:23:44)這周一接到老人的電話，惦記我，表達(dá)想念，好感動(dòng)王菁 (21:23:52)鄧勇軍-杭州 (21:24:07)至真至誠(chéng)的想念。鄧勇軍-杭州 (21:24:12)劉蓮玉 (21:24:15)緣好深啊王菁 (21:24:31)向你學(xué)習(xí)劉蓮玉 (21:24:55)是的劉蓮玉 (21:

5、25:05)親，愛(ài)你王菁 (21:25:07)張老師把自己當(dāng)女兒了劉蓮玉 (21:25:08)謝謝王菁 (21:25:14)感恩鄧勇軍-杭州 (21:25:32)好啊，好啊，真好，學(xué)習(xí)。王菁 (21:25:41)腦場(chǎng)劉豐 (21:25:43)86歲，問(wèn)題老人，難相處，軸，語(yǔ)言交流，每天發(fā)現(xiàn)別人一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，每晚做作業(yè)，夏威夷療法。小學(xué)老師。“應(yīng)該”，作業(yè)非常認(rèn)真。發(fā)現(xiàn)自己的情緒反復(fù)時(shí)對(duì)方也在反復(fù)。一體，“干壞事”。特意留柿子。感動(dòng)。原始點(diǎn)，怕疼，放松催眠。感覺(jué)好，很快進(jìn)入放空。親自為老人做放松。憑感覺(jué)做。周阿姨，心態(tài)好。腦場(chǎng)，腦場(chǎng)音樂(lè)。眼珠動(dòng)。10分鐘，睡得非常好。張老師：對(duì)方讓路。認(rèn)為不正常?！?/p>

6、通過(guò)兒媳婦謝”。接到電話。想念。感動(dòng)。陪伴。“比女兒還親”春霖-感恩ING (21:25:44)腦場(chǎng)王菁 (21:25:57)好效率呀王菁 (21:26:15)李老師教的王菁 (21:26:24)八月份教的十方緣王菁 (21:26:42)人的左右大腦Y179-吉林通化-劉叢鳳（6群） (21:27:47)老師好！聲音怎么好像抖呢？是我的電腦問(wèn)題嗎春霖-感恩ING (21:27:53)好的王菁 (21:27:57)腦場(chǎng)會(huì)讓氫原子和與氧原子順序調(diào)對(duì)王菁 (21:28:32)人身體中大量是水劉豐 (21:28:39)水分子，左右腦氫，心氧。水分子能量結(jié)構(gòu)調(diào)制。王菁 (21:29:00)還有我媽媽用著

7、這個(gè)方法睡眠也調(diào)整的很好王菁 (21:29:47)我母親也是睡眠障礙劉豐 (21:30:00)非常科學(xué)的能量調(diào)制技術(shù)王菁 (21:30:58)劉老補(bǔ)充了最關(guān)鍵的兩句，呵呵，給力王菁 (21:31:15)點(diǎn)評(píng)王菁 (21:31:31)外面的世界是自己心靈的投射向暉 (21:31:54)是的，外面的世界是自己心靈的投射向暉 (21:32:09)我是學(xué)計(jì)算機(jī)的，后來(lái)在北京做了雜志編輯王菁 (21:32:11)對(duì)象向暉印象是大將風(fēng)度王菁 (21:32:38)老人的思維方式被極化了向暉 (21:32:53)教數(shù)學(xué)的小學(xué)老師，一直到退休王菁 (21:33:09)小學(xué)老師對(duì)孩子的教育就是：什么是對(duì)的、什么是

8、錯(cuò)的王菁 (21:33:36)長(zhǎng)大后是非是相對(duì)王菁 (21:33:52)老人的性格特征與工作的關(guān)系王菁 (21:34:02)會(huì)產(chǎn)生局部性的認(rèn)知向暉 (21:34:04)是的，張老師認(rèn)為人要不就是壞人，要不就是好人，呵呵王菁 (21:34:10)人很難改變王菁 (21:34:49)開(kāi)始使用語(yǔ)言上的交流，這是向暉的長(zhǎng)項(xiàng)向暉 (21:34:49)是的，這種感覺(jué)我尤其強(qiáng)烈王菁 (21:35:27)我們遇到的個(gè)案是與自己有關(guān)聯(lián)的王菁 (21:35:41)讓老人完場(chǎng)作業(yè)是非常智慧的方式向暉 (21:36:03)張老師現(xiàn)在對(duì)作業(yè)開(kāi)始賴皮了，哈哈，我覺(jué)得這是突破王菁 (21:36:05)對(duì)于這個(gè)老師是很適合的

9、王菁 (21:36:26)與這位老人的人生非常契合王菁 (21:37:03)作業(yè)：1、引導(dǎo)她發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。王菁 (21:37:33)用一種不同以往的方式與人打交道王菁 (21:37:48)求同尊異王菁 (21:38:15)用中更積極的方式看世界王菁 (21:38:31)2、對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)?、謝謝你、我愛(ài)你王菁 (21:38:58)用高維能量來(lái)做調(diào)試王菁 (21:39:17)張老師通過(guò)這個(gè)過(guò)程就有轉(zhuǎn)變王菁 (21:39:44)她做作業(yè)非常認(rèn)真王菁 (21:40:00)在生活中“應(yīng)該讓我們感到困惑”王菁 (21:40:19)沒(méi)有什么“應(yīng)該”“不應(yīng)該”王菁 (21:41:08)除我們常說(shuō)的“應(yīng)該”常

10、常是表象，而非對(duì)世界的全面了解王菁 (21:41:31)大家是連接的王菁 (21:41:57)“干壞事”對(duì)張老師來(lái)說(shuō)是：突破王菁 (21:42:15)讓她認(rèn)知的的松動(dòng)，和挑戰(zhàn)，王菁 (21:42:27)因?yàn)樗穆殬I(yè)關(guān)系王菁 (21:42:58)留下來(lái)的柿子：1、彼此陪伴產(chǎn)生的高度認(rèn)同王菁 (21:43:35)2、從內(nèi)心中真的喜愛(ài)向暉王菁 (21:43:45)體現(xiàn)了對(duì)周?chē)说年P(guān)愛(ài)王菁 (21:43:49)這是轉(zhuǎn)變王菁 (21:44:07)真誠(chéng)是不加修飾的內(nèi)在能量向暉 (21:44:14)另外，對(duì)張老師來(lái)說(shuō)，她現(xiàn)在能主動(dòng)去關(guān)心別人，這是以前沒(méi)有的。王菁 (21:44:15)這樣的共振就出現(xiàn)了王菁

11、(21:44:39)放松催眠也非常適合張老師王菁 (21:45:20)一般人很難在自然狀態(tài)下進(jìn)入催眠狀態(tài)王菁 (21:45:37)不會(huì)放松王菁 (21:45:55)職業(yè)女士是明顯的王菁 (21:46:17)向暉自己不會(huì)做放松王菁 (21:46:29)用心去做自然就掌握王菁 (21:46:33)大道至簡(jiǎn)王菁 (21:46:57)做的人自己在那個(gè)狀態(tài)王菁 (21:47:06)會(huì)很容易引導(dǎo)對(duì)方王菁 (21:47:42)與自己內(nèi)在、周?chē)芰亢苋菀坠舱裢踺?(21:48:02)周阿姨是一個(gè)相王菁 (21:48:10)代表義工王菁 (21:48:27)心態(tài)非常好的老人王菁 (21:48:54)三維空間最簡(jiǎn)

12、單的物質(zhì)能量就是水王菁 (21:49:06)水知道答案王菁 (21:49:42)日本江本勝博士王菁 (21:50:30)腦場(chǎng)恰好是水的能量進(jìn)行調(diào)制王菁 (21:50:51)人是水做的王菁 (21:51:37)腦場(chǎng)是從組成我們身體最基本的元素入手鄧勇軍-杭州 (21:51:38)徹底王菁 (21:51:58)會(huì)產(chǎn)生綜合效果王菁 (21:52:30)最后的結(jié)果讓我們看到：如同女兒的親向暉 (21:52:36)張老師她現(xiàn)在能主動(dòng)去關(guān)心別人，這是以前沒(méi)有的。1、主動(dòng)給周阿姨用熱水袋，2、開(kāi)始習(xí)慣于在中間平和狀態(tài)，并且享受這種狀態(tài)，比如能放下一些事了王菁 (21:53:24)張老師的電話讓人感動(dòng)王菁 (

13、21:53:46)doingbeingloving王菁 (21:54:22)自己完全處于開(kāi)放的、全然的大愛(ài)，就能與更高的能量共振王菁 (21:54:34)感恩老師王菁 (21:54:49)大家都激動(dòng)王菁 (21:56:19)張老師主動(dòng)的把熱水袋從最下層拿出來(lái)，給周阿姨用，主動(dòng)關(guān)心別人王菁 (21:56:48)有時(shí)候會(huì)不寫(xiě)作業(yè)，很可愛(ài)王菁 (21:57:01)以前是“必須”劉豐 (21:57:11)自由度的拓展王菁 (21:57:22)王菁 (21:57:51)固有認(rèn)知被打破王菁 (21:58:19)自由度的最大障礙就是固有認(rèn)知向暉 (21:58:32)只有游戲規(guī)則，沒(méi)有原則！王菁 (21:59

14、:27)不斷拓展自由度時(shí)，可以尊重任何時(shí)空游戲規(guī)則，同時(shí)又不被任何時(shí)空游戲規(guī)則束縛王菁 (22:00:08)對(duì)于作業(yè)的概念是固有概念的轉(zhuǎn)變王菁 (22:00:54)第二個(gè)李文芳 (22:01:14)今天蓮花關(guān)懷團(tuán)隊(duì)的 呂師兄過(guò)來(lái)聽(tīng)課了，可以請(qǐng)他發(fā)言嗎？向暉 (22:01:22)11111梁語(yǔ)桐 (22:01:29)能梁語(yǔ)桐 (22:01:57)好的，呂師兄這邊可以說(shuō)話嗎？王菁 (22:01:59)萬(wàn)明醫(yī)院王菁 (22:02:17)分組去不同的房間和老人交流王菁 (22:02:31)本打算去312房王菁 (22:02:55)詢問(wèn)，并說(shuō)頭痛王菁 (22:03:13)當(dāng)下調(diào)整方案王菁 (22:03:

15、24)回到這位老人的房間王菁 (22:03:33)半自理王菁 (22:03:40)輪椅王菁 (22:03:59)自己表達(dá)頭痛、腿痛、呂厥成(蓮花關(guān)懷) (22:04:04)我先了解一下情況王菁 (22:04:20)頭部有摔傷的痕跡王菁 (22:04:53)用轉(zhuǎn)念的方法轉(zhuǎn)變她抱怨的情緒王菁 (22:05:11)過(guò)去是老革命王菁 (22:05:32)現(xiàn)在每天在樓道里巡查看誰(shuí)是壞人呂厥成(蓮花關(guān)懷) (22:05:38)謝謝李文芳師兄王菁 (22:05:45)感覺(jué)有很多抱怨王菁 (22:06:08)義工雙手放在老人膝蓋上王菁 (22:06:24)老人很配合、閉眼、放松方樹(shù)功 (22:06:53)感恩

16、文芳，文芳捐贈(zèng)的170本老人專(zhuān)用的掛歷已經(jīng)全部印刷完畢，今天開(kāi)始陸續(xù)送往老人手里。老人非常喜歡這種大字的掛歷。感恩文芳的發(fā)心。王菁 (22:07:08)義工：帶著感恩的心看著老人的雙腿，帶著愛(ài)感謝腿-這樣引導(dǎo)王菁 (22:07:24)讓老人去感受這個(gè)愛(ài)王菁 (22:07:41)帶著愛(ài)呼吸王菁 (22:07:56)老人的面部表情開(kāi)始柔和王菁 (22:08:12)讓她感受到生活中的愛(ài)是無(wú)處不在的王菁 (22:08:18)老人很滿足王菁 (22:08:30)后來(lái)的交流，抱怨也很少王菁 (22:08:53)感受到生活中的愛(ài)王菁 (22:09:03)老人的情緒好了很多王菁 (22:09:27)下午再去時(shí)

17、，老人的語(yǔ)氣、神態(tài)有很大改變方樹(shù)功 (22:09:44)感恩心能緣的伙伴，在您們的大力支持下，我們完成了1000例老人的呵護(hù)工作。十方緣決定2012年1月7日下午舉辦“關(guān)愛(ài)生命王菁 (22:09:55)后來(lái)老人每次都能記得義工什么時(shí)候去、什么時(shí)候再來(lái)，王菁 (22:10:14)并給義工吃東西王菁 (22:10:19)我也吃了王菁 (22:10:21)呵呵向暉 (22:10:31)那位老人我也記得劉豐 (22:10:39)劉衛(wèi)軍，在樓道遇到一位老人。頭疼，隨緣。半自理，輪椅。腿疼，摔傷過(guò)。轉(zhuǎn)變抱怨情緒。革命工作者。不接受語(yǔ)言引導(dǎo)的轉(zhuǎn)念，持續(xù)抱怨。治療腿疼的方法。放松引導(dǎo)。感恩，感受周?chē)年P(guān)愛(ài)。催

18、眠引導(dǎo)語(yǔ)。老人開(kāi)始轉(zhuǎn)變。很少抱怨。吃蘋(píng)果。愛(ài)的反饋方樹(shù)功 (22:10:42)成就自我”主題年會(huì)，誠(chéng)邀各位參加。王菁 (22:11:03)點(diǎn)評(píng)王菁 (22:11:39)意識(shí)很堅(jiān)固王菁 (22:11:54)表層語(yǔ)言引導(dǎo)很難見(jiàn)效王菁 (22:12:24)現(xiàn)實(shí)中的改變是從投影源開(kāi)始王菁 (22:12:28)但必須有改變的條件王菁 (22:13:02)她會(huì)把自己所有事情按自己固有認(rèn)知去解讀龔德坤 (22:13:14)確實(shí)開(kāi)始溝通起來(lái)是很困難的王菁 (22:13:18)所以轉(zhuǎn)念很難王菁 (22:13:29)有效方法向暉 (22:13:34)對(duì)自己周?chē)乃胸?fù)百分百的責(zé)任王菁 (22:13:40)直接從對(duì)

19、方訴求開(kāi)始王菁 (22:13:48)頭痛、腿痛王菁 (22:13:58)催眠放松王菁 (22:14:20)進(jìn)入潛意識(shí)、進(jìn)入投影源王菁 (22:14:35)老人很容易接受王菁 (22:14:55)從腿的局部開(kāi)始王菁 (22:15:04)帶著愛(ài)、感恩王菁 (22:15:26)尋找到了這個(gè)人最容易催眠的方法王菁 (22:15:48)對(duì)方跟上了節(jié)奏王菁 (22:15:55)義工放空梁語(yǔ)桐 (22:15:57)用它的訴求做引導(dǎo)王菁 (22:16:18)引導(dǎo)語(yǔ)自然而然會(huì)有龔德坤 (22:16:24)是的，大家基本都是在用自然流露的引導(dǎo)語(yǔ)王菁 (22:16:45)感恩是心法王菁 (22:17:03)讓自己處

20、于愉悅狀態(tài)的人才會(huì)感恩龔德坤 (22:17:07)引導(dǎo)老人去感受生活中的關(guān)愛(ài)王菁 (22:17:23)非常好的方法梁語(yǔ)桐 (22:17:35)適用于表層意識(shí)強(qiáng)烈的人王菁 (22:17:50)這樣就在投影源的狀態(tài)做改變了向暉 (22:17:53)是的，我在社區(qū)里帶大家做感恩身體的練習(xí)時(shí)，反饋也非常好王菁 (22:19:07)這告訴我們隨緣可做王菁 (22:19:15)切入點(diǎn)把握得很好呂厥成(蓮花關(guān)懷) (22:19:16)請(qǐng)劉豐老師談?wù)劥呙叻潘稍谂R終關(guān)懷實(shí)用，謝謝！王菁 (22:19:22)是對(duì)方的訴求王菁 (22:19:41)催眠的引導(dǎo)語(yǔ)也很恰當(dāng)王菁 (22:20:15)很多時(shí)候會(huì)有提前設(shè)計(jì)催

21、眠引導(dǎo)語(yǔ)王菁 (22:20:55)但義工充滿大愛(ài)，在當(dāng)下的靈感來(lái)自很高的能量王菁 (22:21:01)所以效果很好王菁 (22:21:09)達(dá)到愛(ài)的能量的共振王菁 (22:21:31)調(diào)至王菁 (22:23:21)感恩德琨、感恩劉老師王菁 (22:23:40)歡迎呂老師！王菁 (22:24:07)幫助去世的人進(jìn)步更高的狀態(tài)王菁 (22:24:17)助念的方式王菁 (22:24:32)呂老師好！李文芳 (22:24:38)大聲一點(diǎn)劉蓮玉 (22:24:43)呂老師方樹(shù)功 (22:24:48)1.感恩心能緣的伙伴，在您們的大力支持下，義工為500位老人提供了1000人次的呵護(hù)服務(wù)。十方緣決定201

22、2年1月7日下午舉辦“關(guān)愛(ài)生命成就自我”主題年會(huì)，誠(chéng)邀各位參加。請(qǐng)大家把您最喜歡的您的照片發(fā)到郵箱1771767212（12月31日前），在會(huì)議中會(huì)介紹感恩每一位義工。可以參加現(xiàn)場(chǎng)的義工請(qǐng)發(fā)短信給桂琴手菁 (22:25:10)是，請(qǐng)聲音大點(diǎn)王菁 (22:25:30)還是有點(diǎn)小王菁 (22:25:44)關(guān)懷、助念王菁 (22:25:51)成立兩年多王菁 (22:25:55)香港向暉 (22:26:02)呂老師是西北人吧？聽(tīng)口音像。王菁 (22:26:04)安徽的一個(gè)法師王菁 (22:26:20)豐富助念經(jīng)驗(yàn)王菁 (22:26:29)再發(fā)是指導(dǎo)下王菁 (22:26:40)

23、以佛教的方法向暉 (22:26:52)腦場(chǎng)原理的資料已經(jīng)全部通過(guò)十方緣Q群發(fā)到大家的郵箱里了，請(qǐng)查收。王菁 (22:27:05)做過(guò)上萬(wàn)例實(shí)踐王菁 (22:27:11)包括動(dòng)物王菁 (22:27:32)做過(guò)實(shí)際的助念龔德坤 (22:27:34)謝謝暉姐，已經(jīng)收到！王菁 (22:27:46)以佛教的經(jīng)文作為指導(dǎo)依據(jù)王菁 (22:28:07)現(xiàn)在正在編輯這個(gè)助念的書(shū)籍王菁 (22:28:16)包括光盤(pán)王菁 (22:28:28)讓更多人得到這個(gè)幫助王菁 (22:28:54)現(xiàn)在全國(guó)成立蓮花關(guān)懷團(tuán)王菁 (22:29:03)謝謝呂老師方樹(shù)功 (22:29:22)2.感恩文芳王菁 (22:29:54)呂老

24、師把人生前、死后能量的建立、引領(lǐng)，是很有效的方法王菁 (22:30:18)佛教生死觀與生死的對(duì)話王菁 (22:30:38)希望能把好的經(jīng)驗(yàn)介紹到十方緣王菁 (22:31:19)案例中看到念佛號(hào)在很難的問(wèn)題面前也非常有效王菁 (22:31:49)在主流中如何能很好地運(yùn)用是下一步探討王菁 (22:32:24)宗教間相互排斥，政府沒(méi)有辦法支持誰(shuí)王菁 (22:32:43)只有宗教見(jiàn)開(kāi)放，才會(huì)進(jìn)入主流王菁 (22:32:58)十方緣是高度的包容王菁 (22:33:28)用科學(xué)的邏輯做完整解讀，進(jìn)入主流成為可能方樹(shù)功 (22:33:40)非常感恩呂老師，蓮花團(tuán)體的負(fù)責(zé)人之一鄭杏娟居士昨天還來(lái)崇文門(mén)辦公室給

25、十方緣提供指導(dǎo)，非常感恩蓮花關(guān)懷團(tuán)隊(duì)。王菁 (22:34:01)用每一個(gè)參與人自身的智慧-十方緣的理念王菁 (22:34:20)用每一個(gè)參與人自身的智慧的提升-十方緣的理念王菁 (22:34:58)在大愛(ài)中，當(dāng)下跟最大能量共振王菁 (22:35:14)殊勝的方法王菁 (22:35:29)如何引進(jìn)到十方緣王菁 (22:35:37)支持到更多的人王菁 (22:35:41)感恩老師王菁 (22:36:20)蓮花關(guān)懷目前在深圳已經(jīng)開(kāi)始助念工作王菁 (22:36:43)臨終關(guān)懷科王菁 (22:37:11)方便邀請(qǐng)法師來(lái)頻道王菁 (22:37:14)感恩王菁 (22:38:33)蓮花關(guān)懷、心能源、十方緣王菁 (22:38:38)感恩緣分王菁 (22:38:44)阿彌陀佛方樹(shù)功 (22:39:41)1.感恩心能緣的伙伴，在您們的大力支持下，義工為500位老人提供了1000人次的呵護(hù)服務(wù)。十方緣決定2012年1月7日下午舉辦“關(guān)愛(ài)生命成就自我”主題年會(huì)，誠(chéng)邀各位參加。請(qǐng)大家把您最喜歡的您的照片發(fā)到郵箱1771767212（12月31日前），在會(huì)議中會(huì)介紹感恩每一位義工