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1、教教學(xué)拓教學(xué)過 新課引入在日常生活中,許多物質(zhì)都能發(fā)生燃燒反應(yīng),從最早使用的柴草。到煤、石油板書課題2 燃料和熱量 講解生活中的各個角落都在使用燃料,正是因為燃料的燃燒,推動了歷史的進(jìn)步?;?,熟食增強了入的體質(zhì),為身體發(fā)育提供了更多的營養(yǎng),熟食使咀嚼機能減退,于是牙齒變小,頜部短據(jù),面貌變得愈來愈像現(xiàn)代人。由古代生物的遺骸經(jīng)一系列復(fù)雜變化而形成的,所以我們稱之為化石燃料。下面,我們就板書一、化石燃料天然講解天然氣主要是由碳和氫組成的氣態(tài)碳?xì)浠衔?,其中最主要的是甲烷。下面,同學(xué)14頁73 投影在實驗開始時,點燃前為什么要先檢驗甲烷的純度總結(jié)、思考、討論結(jié)論1甲烷是無色氣體思考1甲烷在水中的溶解
2、性怎么樣呢2甲烷的密度和空氣比較起來怎么樣呢? 設(shè)問那么,同學(xué)們想一想,這樣的特點,給我們在收集甲烷氣體時,提供了怎樣的信息回答收集時,可以用排水法,也可以用向下排空氣法評價回答得非常好,我們在學(xué)習(xí)中要注意新、舊知識的聯(lián)系回答說明甲烷的成分里一定含有氫元素 投影教師組織學(xué)生一起了解沼氣的制取和利用介紹它要經(jīng)過數(shù)百萬年才能形成。但人類目前掠奪式的開發(fā),會給我們的子孫后代造成什么樣的影響呢?下面我們一起看一組數(shù)據(jù),大家估算多少年后我國的石油和天然氣將被牦盡?1998 年化石燃料儲量及年產(chǎn)量探明儲量石油32.7 16 217 煤1145124學(xué)生活動,教師巡視過渡化石燃料被人們廣泛使用,是因為它燃燒
3、能產(chǎn)生大量的熱量。那么,是不是只有通投影打出實驗內(nèi)容實驗 74在一支試管中加入幾小段鎂條,再加入 5 mL 鹽酸,觀察現(xiàn)象,并用手觸摸試管實驗 75在一個小燒杯里,加入約 20 g 已研磨成粉末的氫氧化鋇晶體,將小燒杯事先放在已滴有 34 滴水的玻璃片上。然后再加入約 10 gNH4Cl 晶體,并立即用玻璃棒攪拌,使學(xué)生實驗,教師巡視設(shè)問這兩個實驗說明了什么問題呢評價回答得很準(zhǔn)確講解化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時,伴有能量的變化,而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的4Cl的反應(yīng),稱之為吸熱反應(yīng)。板書吸熱學(xué)生討論,舉例學(xué)生討論,回答設(shè)問在實際生活中我們是怎樣來克服這些困難的呢?我們來看投影投影820化或液化而取得的熱效益高于直接燃煤。附件 1:律師事務(wù)所反盜版維 權(quán)聲2獨家資源交 換簽約 學(xué)校名錄(放大查看h
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