
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1、 M8U1 They sang beautifully.教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀下列單詞sang, beautifully, saw, game, last, fun, went, there, ate, drank, time, have a good time, busy.(2)能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)下列句型:They sang beautifully.We saw some birds.We ate some food and drank some drinks.You had a good time. You had a busy day.能力目標(biāo)能運(yùn)用一般過(guò)去式談?wù)摵驮u(píng)價(jià)
2、過(guò)去的行為。情感目標(biāo)樂(lè)于感知并積極嘗試使用英語(yǔ)?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1.教學(xué)重點(diǎn):掌握詞匯phone, cook, wash, computer, really, what about, did, didnt, love, him;掌握I helped Mum and I washed clothes./ I cooked noodles yesterday.等句型,并能用I .yesterday 等句型描述自己昨天做了什么事情;掌握動(dòng)詞過(guò)去式的標(biāo)志后綴-ed。2.教學(xué)難點(diǎn):能夠?qū)嵺`練習(xí)中熟練運(yùn)用本節(jié)課的新單詞和句型?!菊n前準(zhǔn)備】1.本課單詞卡片。第一課時(shí)教學(xué)課件。 unit1的錄音帶.【教學(xué)流程】
3、Step 1: 熱身運(yùn)動(dòng)1.老師播放歌曲,學(xué)生一起跟著錄音唱歌曲。2.口語(yǔ)交流:Do you like having a picnic?Why? Why not?3.老師介紹本節(jié)課內(nèi)容:Sam小朋友也和朋友們?nèi)ヒ按读耍覀兛纯此甲隽艘恍┦裁茨??Step 2: 呈現(xiàn)新課(一)單詞教學(xué)1.老師出示本節(jié)課的新單詞,老師教學(xué)這些單詞,并且重點(diǎn)講解過(guò)去式。2.學(xué)生跟著老師朗讀這些單詞,并且用這些單詞造句。3.單詞游戲:Sharp Eyes老師用PPT出示單詞,學(xué)生快速的讀出看到的單詞,并且說(shuō)出中文意思。(二)Listen point and say 1.老師出示課本的圖片,學(xué)生看圖說(shuō)說(shuō)看到了什么?2.
4、老師播放錄音,學(xué)生聽(tīng)錄音掌握主要內(nèi)容,并且回答問(wèn)題:What did the children do?They played games.3.學(xué)生打開(kāi)課本,朗讀句子,找到問(wèn)題答案,并且圈出里面的動(dòng)詞過(guò)去式。see-saw play-played sing-sang 4.再次播放錄音,學(xué)生一句一句跟讀句子,注意需要指讀哦。5.全班分成兩組,吟唱課本的句子,老師評(píng)出優(yōu)秀吟唱小組。(三)Listen point and find 1.老師播放課本錄音,學(xué)生聽(tīng)錄音回答問(wèn)題:What did Sam and Amy do last Sunday?How did they get there?Did th
5、ey have a good time?3.學(xué)生翻開(kāi)課本,朗讀對(duì)話,從課文中找出問(wèn)題的答案。4.學(xué)生從對(duì)話里面找出含有過(guò)去式的句子,老師請(qǐng)學(xué)生朗讀這些句子并且翻譯句子意思。5.老師講解對(duì)話里面的重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):have-had go-went see-sawsing-sang eat-ate have-hadwalk-walked listen-listened help-helped重點(diǎn)短語(yǔ)和句子:Was it fun? 它有趣嗎?by+交通工具:乘坐by bus 乘坐公共汽車(chē) by car 乘車(chē) by subway 乘坐地鐵 by plane 乘坐飛機(jī)have a good time 玩的高
6、興,玩的愉快 listen to. 聽(tīng). help sb 幫助某人have a busy day 繁忙的一天6.老師再次播放錄音,學(xué)生一句一句跟讀錄音,注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),老師糾正錯(cuò)誤的發(fā)音。7.學(xué)生分角色表演對(duì)話內(nèi)容,老師評(píng)出優(yōu)秀表演小組。(三)Listen and say1.老師出示listen and say的圖片,學(xué)生說(shuō)說(shuō)看到了什么,并且用英語(yǔ)描述圖片內(nèi)容。2.老師帶領(lǐng)學(xué)生讀listen and say的句子,學(xué)生一起跟著錄音朗讀句子。3.學(xué)生模仿課本的對(duì)話,編寫(xiě)類似的句子,老師請(qǐng)學(xué)生朗讀句子。Step 3:鞏固與擴(kuò)展活動(dòng)一:Practice1.老師出示課本的圖片,學(xué)生用英語(yǔ)單詞或者短語(yǔ)描述圖片。2.然后老師請(qǐng)一名學(xué)生朗讀課本給出的句子,并且翻譯句子意思。3.學(xué)生模仿課本的句子,根據(jù)圖片用于英語(yǔ)句子描述圖片內(nèi)容。4.老師請(qǐng)不同的學(xué)生朗讀句子,老師評(píng)價(jià)和糾正錯(cuò)誤的句子。Step 4:家庭作業(yè)1.聽(tīng)錄音跟讀課文三遍,請(qǐng)家長(zhǎng)簽字。2.抄寫(xiě)新單詞各三遍,并且用新單詞造一個(gè)英語(yǔ)句子。sang, beautifully, saw, game, last, fun, went, there, ate, drank, time, have a good time, busy句子:They sang b
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