逃課檢討書(shū)300字(7篇)

1、第 第 頁(yè)逃課檢討書(shū)300字(7篇) 關(guān)于逃課檢討書(shū)，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為300字。老師，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)當(dāng)違抗老師的話，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很對(duì)不起，我盼望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。 逃課檢討書(shū)(范文)：1 老師，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)當(dāng)違抗老師的話，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很對(duì)不起，我盼望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。 我不應(yīng)當(dāng)不重視老師說(shuō)的話

2、。我感到很對(duì)不起，我盼望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。 不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，盼望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的 這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們同學(xué)好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是同學(xué)，沒(méi)有技能對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的

3、想法，我們同學(xué)唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。 這次的事項(xiàng)我真的感到對(duì)不起，盼望老師可以諒解我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的立場(chǎng)，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，盼望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也盼望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。 逃課檢討書(shū)(范文)：2 我是你的同學(xué)：* 今日我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。 早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺(jué)得有須要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：應(yīng)

4、為我姐那天從上?；貋?lái)，帶了許多東西，讓我去接她，當(dāng)是我一口就答應(yīng)了，但當(dāng)我寫(xiě)假條讓您批時(shí)，您說(shuō)讓我家人打給您，我不想讓家里人知道我不上課。我不想讓家里人知道我不上課。所以我就讓著他們，雖然讓他們很生氣，但是他們還是很仔細(xì)的給我修改，我感到很欣慰，心想他們會(huì)放心的。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以我覺(jué)得有須要而且也是應(yīng)當(dāng)向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。 對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原那么性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也特別的生氣。我也知道，對(duì)于同學(xué)，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都

5、沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教育言猶在耳，嚴(yán)厲仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊敬不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊敬.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。平常生活作風(fēng)懶散，假如不是由于過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信同學(xué)我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下： 1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感愛(ài)好的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并

6、沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我究竟認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。試問(wèn)：假如我很喜愛(ài)這門(mén)課程，我自己會(huì)無(wú)故任意曠這門(mén)課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平常沒(méi)有曠課的課堂效率上。許多我不感愛(ài)好的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的用心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為同學(xué)就更應(yīng)當(dāng)去仔細(xì)學(xué)習(xí)。 2.行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)當(dāng)無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在肯定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊敬，而且讓老師也很擔(dān)憂。試問(wèn)：假如全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應(yīng)有

7、的尊敬了嗎?而且假如該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)究竟干什么去了?有危急嗎?這些都是讓老師擔(dān)憂的問(wèn)題，試想：假如老師整堂課都懷著擔(dān)憂的心情上課，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對(duì)老師的不尊敬，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊敬。 3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課假如沒(méi)有受處處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的很多知識(shí)，這對(duì)于我自己將來(lái)的綜合素養(yǎng)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響。 對(duì)于以上的種種行為，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)峻性，特此檢討，盼望老師和同學(xué)們

8、能夠監(jiān)督我，你們的.批判和指正。 逃課檢討書(shū)(范文)：3 您好! 對(duì)于今日上午曠課的事情我感到萬(wàn)分的慚愧。我明白自己的行為不僅僅是對(duì)于自我的行為不尊敬和蔑視，更是不尊敬老師的勞動(dòng)成果，這是對(duì)老師教學(xué)成果的不尊敬。作為一名當(dāng)代青年同學(xué)我應(yīng)當(dāng)明白老師的良苦上心，更應(yīng)當(dāng)去尊敬老師這樣做是不對(duì)的，我應(yīng)當(dāng)用自己的學(xué)習(xí)成果來(lái)回報(bào)老師，這樣的話才能夠給老師的工作帶來(lái)更多的便利。 這次的錯(cuò)誤已經(jīng)是明目張膽的行為了，我應(yīng)當(dāng)明白曠課的危害，我明白老師的教學(xué)是非常不簡(jiǎn)單的，而不管老師在課堂上多么辛苦的講課，我們都應(yīng)當(dāng)尊敬老師的勞動(dòng)成果，而且老師也是辛勤的工作，是為了我們的成長(zhǎng)著想。我們應(yīng)當(dāng)以老師為榜樣，不僅僅是學(xué)習(xí)

9、，更是同學(xué)。我們?cè)谏险n的時(shí)候是應(yīng)當(dāng)聽(tīng)講的，老師講的內(nèi)容是我們應(yīng)當(dāng)掌控的，而不是我們還去做這個(gè)。這樣的話同學(xué)的成果是不會(huì)下降的，也不會(huì)有好的結(jié)果。 我明白老師的辛苦是為了我們好，我更明白這份老師對(duì)我們的良苦上心是如此的深，我明白對(duì)于同學(xué)我們不僅僅只是老師教學(xué)的知識(shí)，更重要的是我們用我們的努力來(lái)回報(bào)老師辛苦付出的成果。老師對(duì)于我們的成長(zhǎng)是多么的辛苦啊，我不僅僅是老師，我更明白我自我的學(xué)習(xí)成果還能夠提高的，老師在教學(xué)上是多么的辛苦啊，可是現(xiàn)在我卻由于貪玩而曠課了。我很對(duì)不起，我不僅僅違抗了學(xué)校的規(guī)定，也辜負(fù)了老師辛苦付出的成果，我感到很慚愧。 我明白錯(cuò)誤的發(fā)生對(duì)于一名老師是多么嚴(yán)峻的，我們應(yīng)當(dāng)為老師付出的心血來(lái)報(bào)效我們這個(gè)老師的辛苦付出，我很對(duì)不起，我也會(huì)以自我