部編五年級(jí)上冊(cè)語文期末整理復(fù)習(xí)水平練習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 22 / NUMPAGES 總頁數(shù) 22部編五年級(jí)上冊(cè)語文期末整理復(fù)習(xí)水平練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【拼音集訓(xùn)】1. 看拼音，寫詞語。j y kn qi min l yn x zng yn chng nu qng xi go ji 2. 看拼音，寫詞語。bng di yu zhn t fi shn sh kn chng c xing zhn xn rng xng 3. 看拼音，寫詞語。go bng fn f pn sh wi zh fng wn wi p yu rn gu hu sh y wn ji 4. 看拼音，寫詞語。nin o jn po chn shn wn zhn

2、jn hn x han sh y hn tu qin f sh yn 5. 讀拼音，寫詞語，yu rn n hu i m bo f fng i h xio yn b hung hu tng xn xi l 【選詞填空】6. 我把詞語送回家，句子意思能表達(dá)。匯集 聚集1.下課時(shí)同學(xué)們都（_）起來，研究班級(jí)慶“六一”的事。2.丁字形的廣場(chǎng)（_）了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。誕生 出生3.我（_）于1985年8月。4.經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)，中華人民共和國(guó)終于（_）了。肅立 站立5.三十萬人一齊脫帽（_），一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。6.他（_）在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。7. 選詞填空。不能 不行1他能力有限，

3、做這個(gè)事情（_）。2軍情緊急，可（_）開玩笑。忽然 突然3這個(gè)事件（_）發(fā)生，誰也不能阻止。4江上霧很大，敵人（_）來攻我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。8. 選詞填空。（填序號(hào)）嫌疑 亷價(jià) 歉意 賺錢（1）（_）不是人生最重要的事，最重要的是如何做人，如何做個(gè)正人君子為社會(huì)做貢獻(xiàn)。（2）因?yàn)楫?dāng)天只有他一個(gè)人在，東西不見了，他有最大的（_）。（3）沒有再比讀書更（_）的娛樂，更持久的滿足了。（4）許多人不斷犯錯(cuò)誤的原因在于：覺得事后表示（_），比事前抵御誘惑要容易些。9. 選詞填空。頑強(qiáng) 頑固1、奶奶是一個(gè)（_）的人，對(duì)困難一點(diǎn)也不怕。2、這個(gè)人思想特別（_），工作不好做。果斷 武斷3、班長(zhǎng)對(duì)這件

4、事處理得很（_），受到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。4、我們要經(jīng)過科學(xué)調(diào)查后才能下結(jié)論，千萬不能（_）行事。10. 選詞填空。1.我們的祖先（_）了許多形聲字。（創(chuàng)造 制造）2.漢字有著悠久的歷史，（_）著豐富的文化。（包含 蘊(yùn)含）3.在漫長(zhǎng)的發(fā)展（_）過程中，字體發(fā)生了很大變化。（演變 演化）4.金文是（_）在銅器上的文字，又稱為銅器銘文。（鑄刻 雕刻）5.王懿榮平時(shí)酷愛收藏古董，對(duì)金石之學(xué)有很深的（_）。（造詣 造化）【形近字詞】11. 比一比，再組詞。國(guó)（_）河（_）潮（_）奶（_）晚（_）固（_）何（_）嘲（_）扔（_）挽（_）12. 辨析組詞遂（_） 寨（_） 哨（_） 吶（_）逐（_） 寒（

5、_） 梢（_） 納（_）13. 比一比，再組詞。河（_）沙（_）破（_）狂（_）青（_）珂（_）抄（_）披（_）旺（_）請(qǐng)（_）14. 形近字組詞。腕（_）桶（_）詐（_）剃（_）碗（_）擁（_）炸（_）涕（_）15. 比一比，再組詞。箭（_）筒（_）鴕（_）枚（_）剪（_）簡(jiǎn)（_）駝（_）牧（_）【句子對(duì)對(duì)碰】16. 按要求寫句子。1.花生可以榨油。 花生的價(jià)錢便宜。（連成一句話，意思不變）_2.冀中人民創(chuàng)造的地道戰(zhàn)在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上留下了驚人的奇跡。（縮句）_3.趙王和大臣們沒有別的辦法，只好派藺相如帶著和氏璧到秦國(guó)去。（改為雙重否定句）_17. 按要求寫句子。1牛棚被牛郎打掃得干干凈凈。

6、（改為“把”字句）_2海力布說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確”。（改為轉(zhuǎn)述句）_3圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）_4大家非常后悔。 （擴(kuò)寫句子）_5侵略者放火燒了圓明園。我們?cè)僖部床坏綀A明園昔日的景觀了。（用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話）_18. 按要求寫句子：1.桂花真香。（改成夸張句）_2.白鷺實(shí)在是一首韻在骨子里的散文詩。（改成反問句）_3.牛郎織女是我國(guó)古代四大民間傳說。（修改病句）_4.他對(duì)隨行人員說：“你們乘快艇返回。我在島上不光吃晚飯，還要吃明天的早飯”（改為轉(zhuǎn)述句）_5.年年堅(jiān)持植樹造林。能使武漢變成綠色的花園城市。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）_19. 按要求寫句

7、子。1.幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，只得承認(rèn)父親是對(duì)的，那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩。（改成雙重否定句，句意不變）_2.不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆底的烏篷船對(duì)我也永遠(yuǎn)是那么親切。（用加點(diǎn)詞造句）_3.同學(xué)們從祖國(guó)的四面八方來了。（改成倒裝句，句意不變）_20. 按要求改寫句子。1海力布把消息告訴了鄉(xiāng)親們。（擴(kuò)寫句子）_2海力布利用寶石從群鳥那里聽到了一個(gè)可怕的消息。（縮句）_3小白蛇對(duì)海力布說：“您是我的救命恩人，我要報(bào)答您。”（改為轉(zhuǎn)述句）_【古詩閱讀】21. 課內(nèi)閱讀。飲湖上初晴后雨宋蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。1解釋下列詞語的意思。瀲滟：_相宜：

8、_22描寫雨中西湖景象的詩句是：_3詩人抓?。╛）的特征來描繪西湖的風(fēng)采神韻。（填序號(hào)）A.春季鮮花B.夏季時(shí)雨時(shí)晴C.秋季 西子D.冬季女子4這首詩表達(dá)了作者怎樣的感情？_22. 古詩閱讀。從軍行（唐）王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。1“從軍行”是_曲名，內(nèi)容多寫_和_。2下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“孤城”的意思是孤零零的城池。B.王昌齡是唐代著名的邊塞詩人。C.“不破樓蘭終不還”，就是身經(jīng)百戰(zhàn)的將士豪壯的誓言：不打敗敵人，絕不返回。D.這首詩反映了詩人渴望收復(fù)中原的愿望。3詩中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”一句，具有高度的概括性，請(qǐng)做具體分析。_23. 閱讀古

9、詩，回答問題。從軍行(一)青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。(1)解釋加橫線字的意思。從軍行( )暗雪山( )穿金甲( )終不還( )(2)根據(jù)意思在括號(hào)里寫出合適的詞語。鐵衣、戰(zhàn)袍( ) 沙漠( )參加軍隊(duì)( ) 往遠(yuǎn)處望( )(3)填空。這首詩是_代詩人_寫的，是一首優(yōu)秀的_詩。詩的前兩句_，后兩句_。它反映了戍邊將士_、_的雄心壯志。(4)判斷對(duì)錯(cuò)，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。“終不還”是寫將士對(duì)回歸家鄉(xiāng)沒有時(shí)目的感傷。( )“孤城”的意思是孤零零的城池。( )詩的最后一句寫出了將士們的豪壯誓言：不打敗敵人，決不回還。( )王昌齡是唐代著名的邊塞詩人。 (

10、)詩中的“孤城”就是指“玉門關(guān)”。 ( )(5)你還知道王昌齡從軍行系列詩的其他幾首嗎?請(qǐng)寫出一首。_24. 閱讀詩句，完成練習(xí)。涼州詞黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。_，_。1把上面的詩句補(bǔ)充完整。2這首詩的作者是_代詩人_。3這首詩既描繪了一幅_的畫卷，又表現(xiàn)了戍邊將士_的思想感情。25. 類文閱讀。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生!清平樂村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

11、1“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”中“秋”的表達(dá)作用是（ ）A.給出了一個(gè)非常具體的時(shí)間。B.渲染了秋天涼快的感覺。C.一個(gè)“秋”字既點(diǎn)明了戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛。2“了卻君王天下事”中“天下事”是什么事？ （ ）A.統(tǒng)一國(guó)家的大業(yè)。B.天下正在發(fā)生的大事。C.國(guó)家的戰(zhàn)事。3“可憐白發(fā)生！”抒發(fā)了作者怎樣的情懷？ （ ）A.哀嘆年華老去的悲涼心情。B.報(bào)國(guó)無門、壯志難酬的悲憤。C.慨嘆歲月無情、青春不在的失落。4這兩首詞的風(fēng)格上有什么不同？ （ ）A.破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之的風(fēng)格是婉約的，后者是豪放的。B.破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之的風(fēng)格是豪放的，后者是婉約的。C.兩首詞都是豪放的風(fēng)格

12、，只是后者稍微婉約一點(diǎn)。5這兩首詞各表達(dá)了什么樣的情感？ （ ）A.第一首詞抒發(fā)了作者喜愛農(nóng)村安寧平靜生活的思想感情；第二首詞表達(dá)了作者殺敵報(bào)國(guó)、收復(fù)失地的理想，抒發(fā)了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情。B.第一首詞第一首詞表達(dá)了作者殺敵報(bào)國(guó)、收復(fù)失地的理想，抒發(fā)了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情；第二首詞則表現(xiàn)了作者對(duì)江南水鄉(xiāng)生活的喜愛和向往。C.第一首詞表達(dá)了作者殺敵報(bào)國(guó)、收復(fù)失地的理想，抒發(fā)了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情；第二首詞抒發(fā)了作者喜愛農(nóng)村安寧平靜生活的思想感情?！菊n外閱讀】26. 閱讀短文，完成練習(xí)。那些年爸媽為你吹過的牛放假回家，鄰居家的小妹妹專程來了一趟我家，給我展示她的日本旅行計(jì)劃

13、，并邀請(qǐng)我這個(gè)日語“大神”一起去玩。“大神？”A我努力擠出一個(gè)微笑，我頓時(shí)明白，我媽又在外面吹了多大的一個(gè)牛。在她心里，看我喜歡看日本動(dòng)漫就默認(rèn)了我懂日語，而我懂日語就意味著我是自學(xué)成才、精通日語的大好青年后來和朋友聊起爸媽為自己吹過的牛，發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多父母像粉絲一樣，把孩子看作最耀眼的明星，（憧憬 幻想）最值得期待的未來。記得剛上大學(xué)時(shí)，有一次春節(jié)聚會(huì)，一個(gè)叔叔非要給我敬酒。他聽說某種植物的藥用價(jià)值很高，而我爸媽講我就讀于業(yè)界公認(rèn)的王牌醫(yī)藥專業(yè)，他想問問我的投資意見。什么！投資？意見？B一連串的詞聽得我都呆住了，我端著酒杯喝也不是，不喝也不是。這么多年過去了，當(dāng)時(shí)空氣凝固、我嚇得快窒息的感覺依

14、然宛如昨日??！后來好幾年的家庭聚會(huì)上，辟（p b）謠成了我的一項(xiàng)重要活動(dòng)。我要努力向親戚解釋，我不是行走在醫(yī)藥行業(yè)前沿的科學(xué)家，能拿到諾貝爾獎(jiǎng)也希望（渺茫 迷茫），我只是一個(gè)普普通通的研究生。現(xiàn)在想想，（ ）是自家孩子，爸媽的眼睛（ ）十級(jí)美顏濾鏡。朋友一直對(duì)自己的單眼皮不滿意，她媽媽會(huì)說：“你這是世界上最有味道的單眼皮！不用割！”等她把眼皮割好，她媽媽又不遺余力地贊嘆：“看看這雙眼皮！感覺世上沒幾個(gè)能這么自然的！”當(dāng)然在父母眼里，自家孩子（ ）是最美的，（ ）是事業(yè)最成功的。小時(shí)候，我們總因?yàn)椤皠e人家的孩子”而憤憤不平，長(zhǎng)大后，爸媽隨時(shí)能把我們包裝成“別人家的孩子”。我小姨就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“炫子

15、狂魔”。有次家庭聚會(huì)時(shí)，二舅說現(xiàn)在工作不好找，他兒子好不容易進(jìn)了一個(gè)小公司。小姨立馬接話：“小公司也是公司啊，我女兒在幾萬人的上市公司不也一樣上班嘛?！痹捯袈涞?，表妹都不敢抬頭看二舅的表情。還有一次 小姨和朋友聊天 朋友說 我家孩子是重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的 工資一個(gè)月才5000塊女生在一線城市很辛苦的 你女兒也是吧 小姨回答道 辛苦是辛苦 但我家女兒努力 一畢業(yè)月薪就9000多啦 據(jù)表妹發(fā)回的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)（到 道），那天的氣氛十分微妙，歡聲笑語里帶著淡淡的緊張，感覺圍觀了一場(chǎng)成年人之間的高手過招。上周我去看演唱會(huì)，在現(xiàn)場(chǎng)的粉絲展現(xiàn)出了極大的熱情，他們熱情地?fù)]舞熒光棒，激動(dòng)地全程大喊。我突然意識(shí)到，爸媽不也是

16、這樣嘛！在家操碎了心，在外花式吹捧，他們總能給我們隨時(shí)隨地打氣投票，還要在外人面前為我們時(shí)時(shí)點(diǎn)贊。雖然有時(shí)我們們覺得尷尬不已，但不得不承認(rèn)，爸媽是這世界上最忠實(shí)的粉絲。1用“ ”選出文中正確的讀音和詞語。2在文章第小節(jié)中填上合適的標(biāo)點(diǎn)。3聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。（1）不遺余力_（2）憤憤不平_4在文中空白處填入合適的關(guān)聯(lián)詞。5文章圍繞“那些年爸媽為我們吹過的?！睂懥四男﹥?nèi)容，家長(zhǎng)們吹了哪些牛？請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言概括其中四件。_6聯(lián)系上下文，填空。（1）從第小節(jié)的A字句加點(diǎn)的字可以看出“我”很_（2）從第小節(jié)B句中加點(diǎn)字可以看出“我”當(dāng)時(shí)_，因?yàn)開（3）讀第小節(jié)，朋友的孩子單眼皮時(shí)，她媽媽認(rèn)

17、為_；孩子雙眼皮時(shí)，她媽媽又認(rèn)為_?？雌饋碜韵嗝艿脑捳Z其實(shí)是因?yàn)開。7回答問題。（1）“過招”，原指用招數(shù)進(jìn)行較量或比賽，文中的“成年人的高手過招”是指什么？_（2）結(jié)合生活實(shí)際，理解“雖然有時(shí)我們覺得尷尬不已，但不得不承認(rèn)，爸媽是這世界上最忠實(shí)的粉絲?！边@句話的意思。_27. 閱讀短文，完成練習(xí)。零分之約曾經(jīng)，我是一個(gè)讓老師感到頭疼的學(xué)生，調(diào)皮、厭學(xué)，每次考試，成績(jī)都是雷打不動(dòng)的“C”，教過我的老師都無計(jì)可施。直到卡爾森老師來教我們班后，這一切才發(fā)生了改變。第一天上課，她沖我（）地笑了笑，說：“你就是整天夢(mèng)想當(dāng)個(gè)賽車手的斯蒂文弗嗎？”“是的。”我感覺她的話里有一些鄙夷的成分，聲音不禁高亢起

18、來，富有挑釁地說：“舒馬赫是我的偶像，他像我這么大還考過零分呢，現(xiàn)在不一樣當(dāng)了世界頂尖級(jí)賽車手？”卡爾森老師爽朗地笑了起來，說：“但你從來沒有考過零分??！”她竟然笑話我沒考過零分！我控制住心頭的怒火，氣沖沖地說：“哼，下次我考零分給你看！”她仿佛一下子抓住了我的“小辮子”，說：“好啊，咱們做一個(gè)約定，你要是考了零分，在班級(jí)里一切自便;可你一天沒考零分，就要好好學(xué)習(xí)！不過，考試時(shí)必須把試卷答完整?！边@還不簡(jiǎn)單！我（）地答道：“沒問題！”很快迎來了考試。發(fā)下試卷后，我開始答卷，我故意把知道的寫錯(cuò)，可在做后面的題時(shí)，由于不知道哪個(gè)是正確答案，只得硬著頭皮做，像以往那樣亂蒙一通。走出考場(chǎng)，我忽然發(fā)現(xiàn)，

19、手心里竟然出了汗。我第一次感覺，考零分竟然跟考滿分一樣難！我的心情沮喪極了?？荚嚦煽?jī)又是“C”，卡爾森老師走過來，狡黠（xi）地提醒道：“加油！向零分沖刺！”我低下頭，既羞愧，又暗罵自己不爭(zhēng)氣。第二次、第三次、第四次我一次又一次地向零分沖刺。我發(fā)奮學(xué)習(xí)，慢慢發(fā)現(xiàn)自己有把握做錯(cuò)的題越來越多，換句話說，。一年后，我終于成功地考了第一個(gè)零分！卡爾森老師大聲地宣布：“斯蒂文弗，祝賀你考到了零分！”我臉紅如棗，羞愧難當(dāng)?！鞍凑瘴覀兊募s定，你可以在班級(jí)內(nèi)做你想做的事情了?！睖I水突然涌出我的眼眶，我哽咽著說：“謝謝您，老師，在我沒有成為世界一流賽車手之前，我想成為一名出色的學(xué)生”1聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語

20、填到文中括號(hào)里。A意味深長(zhǎng)B鄭重其事C不假思索D不慌不忙2聯(lián)系上下文，分析“換句話說”后面的內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A我與零分的距離會(huì)越來越遠(yuǎn)B我必須要細(xì)心，唯有細(xì)心才能與零分無緣C有把握把題目全部做錯(cuò)，得零分就會(huì)有希望D我只有戰(zhàn)勝自己的虛榮心，才會(huì)獲得零分3“一年后，我終于成功地考了第一個(gè)零分！”從“終于”你體會(huì)到了什么？（）A考零分真是太容易了！B考零分真是志在必得。C考零分極其艱難，付出的努力真多！D那一刻“我”的心里十分難受。4畫線句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_5你認(rèn)為文中的卡爾森是一個(gè)怎樣的老師？_28. 閱讀與欣賞。童年的烤地瓜走在大街上，每每聽到小販們叫賣烤地瓜的聲音，童年時(shí)

21、我和小伙伴們?cè)谇锾斓奶镆袄锟镜毓系那榫氨銜?huì)一幕幕地浮現(xiàn)在腦海中。那時(shí)，村中很多農(nóng)戶家中養(yǎng)著三五只羊，除了上學(xué)外，放羊割草成了我們這幫小孩的主要任務(wù)。秋天，地瓜收獲的季節(jié)，我和一幫小伙伴一邊放羊一邊找個(gè)地方烤地瓜吃，那是我童年里最快樂最解饞的時(shí)候。我們常把羊群放到田間的溝渠邊，然后開始分工。先選一個(gè)人看管羊群，其余的小伙伴有的負(fù)責(zé)挖坑壘窯，有的拾柴燒火，有的到附近的地里“偷”地瓜。挖坑壘窯這可是個(gè)功夫活兒，在溝壑的邊沿，挖個(gè)土坑，下面留一個(gè)燒火口，上面用土塊壘起來，下面用大的土塊，往上逐漸用小的土塊，圍攏成一個(gè)中空的圓錐體，沒有經(jīng)驗(yàn)的往往壘到一半就坍塌了，還要重新開始。每次挖坑壘窯的工作都是由年

22、齡最大的雪寶負(fù)責(zé)，不到半個(gè)小時(shí)的工夫，一座像模像樣的土窯就壘好了。地瓜當(dāng)然是就地取材，離誰家的地近就去誰家地里“偷”，時(shí)間長(zhǎng)了，也就總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：如果地瓜秧長(zhǎng)得粗壯茂盛，而且根部的土被拱得裂開了，那么準(zhǔn)會(huì)在下面挖出一個(gè)大的地瓜來。雪寶每次都告訴我們，挖地瓜的時(shí)候不能連根拔起，更不能把一棵瓜秧上的地瓜全部扒光，每棵挖一個(gè)后再用土埋上，這樣不容易被人發(fā)現(xiàn)。土窯和地瓜備好后，我們這幫小伙伴圍成圈，開始點(diǎn)火燒窯。先把拾來的干草點(diǎn)著，小心地把火吹旺，再用田間的玉米秸、干樹枝燒。燒火時(shí)也要小心翼翼，唯恐上面的土塊坍塌。紅紅的火烤著雪寶的臉，不一會(huì)兒工夫她就滿頭大汗了。野地里，火就著風(fēng)勢(shì)，越燒越旺，等到燒

23、得壘在上面的土塊大部分都變紅就可以?；鹆?。這時(shí)把坑里的灰燼扒出一些，將壘在上面的一小部分土塊抖落到坑底，然后把地瓜一塊一塊地放到土坑里面，再把剩余的土塊全部壓在地瓜上面，用腳把燒紅的土塊踩碎，蓋在地瓜上面。為了把熱量封存好，還要把土坑封好，用手摸著哪兒熱就往哪兒培土，直到摸不到熱的土了，就算大功告成了。接下來就是耐心等待。我們各自放羊去了，大約過了一個(gè)小時(shí)，有人說應(yīng)該熟了。幾個(gè)小伙伴圍在一起，小心扒開土與灰。嗬，一股甜甜的香味沖出來。這時(shí)，小伙伴們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得圓圓的，暗暗地咽著口水。選一個(gè)人揀出那些熱氣騰騰的地瓜，接著按照人數(shù)將地瓜平均分開。拿到地瓜后，每個(gè)人都邊吹著熱氣，邊從左手換到右手把

24、燙手的地瓜掰成兩半，熱氣頓時(shí)冒出來，香氣撲鼻。經(jīng)不住誘惑的小伙伴把黃黃的地瓜瓤吃到嘴里，但不能著急，心急了不燙著也得噎著。有的一邊吹著氣，待熱量散盡再慢慢享用。一陣?yán)峭袒⒀屎螅毓先砍酝炅?，用黑黑的手掌順手一抹嘴，瞬間成了花臉。你指著我樂，我指著你笑，臉不黑的，也要給他抹黑，嘻嘻哈哈地你追我打待到日落西山，大家心滿意足地打著飽嗝，嘴唇烏黑地趕著羊群回家，遠(yuǎn)處村落燈火漸起，不時(shí)傳來吆喝孩子回家吃晚飯的聲音。如今，三十多年過去了，我懷念和小伙伴一起烤地瓜的童年時(shí)光。物質(zhì)生活相對(duì)豐富的今天，地瓜成為人們餐桌上的稀客。在街頭巷尾能見到賣烤地瓜的推車，烤地瓜已成為一種小吃。走在街頭巷尾，在香味的誘惑下

25、，我總情不自禁地要買兩塊烤地瓜，以表達(dá)自己對(duì)逝去的那段童年時(shí)光的美好追憶和對(duì)現(xiàn)在富足生活的珍惜。1在文中找出下列詞語的近義詞。呈現(xiàn)（_） 不由自主（_）引誘（_） 小心謹(jǐn)慎（_）2用簡(jiǎn)潔的語言依次概括本文的故事情節(jié)。挖坑壘窯偷挖地瓜（_）掩埋地瓜扒出地瓜（_）抹黑取樂3閱讀第段，請(qǐng)你找出寫作者記憶中“烤地瓜”味道的句子，用“”畫出來。4用“”畫出下面一段文字中表示人物動(dòng)作的詞，再說說這些動(dòng)詞有什么作用。 這時(shí)把坑里的灰燼扒出一些，將壘在上面的一小部分土塊抖落到坑底，然后把地瓜一塊一塊地放到土坑里面，再把剩余的土塊全部壓在地瓜上面，用腳把燒紅的土塊踩碎，蓋在地瓜上面。 5請(qǐng)你描寫出你喜歡吃的一道

26、美食，與大家分享。（用上適當(dāng)?shù)拿鑼懛椒ǎ29. 課外閱讀，回答問題。 最優(yōu)秀的人是誰蘇格拉底是古希臘的大哲學(xué)家。他在風(fēng)燭殘年之際，想考驗(yàn)和點(diǎn)化一位平時(shí)看來很不錯(cuò)的助手。于是，他把那位助手叫到床前，深情地說：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點(diǎn)下去。你明白我的意思嗎？”助手連忙答道：“明白，您的光輝思想得很好地傳承下去?！薄翱墒?，”蘇格拉底慢悠悠地說，“我需要一位最優(yōu)秀的傳承者。他()要富有智慧，()要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發(fā)掘這樣的人吧！”“好的，好的。我一定竭盡全力地尋找，決不辜負(fù)您的栽培和信任?！敝譁仨樀卣f。蘇格拉底笑了笑，沒說什么。那位忠誠(chéng)而又勤奮的助手，不辭辛勞地到處

27、尋找?？墒?，蘇格拉底都婉言謝絕了他找來的人。病入膏肓(hung)的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著助手的肩膀，說：“真辛苦你了！但是，你找來的人，怎么能成為我的傳承者呢？”“我一定加倍努力?！敝謶┣械卣f，“哪怕找遍五湖四海，我也要找到那位最優(yōu)秀的人，舉薦給您?！碧K格拉底又笑了笑，沒再說什么。半年之后，蘇格拉底眼看自己就要告別人世，然而尋找傳承者的事還沒有眉目，只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿面，沉重地說：“我真對(duì)不起您，令您失望了！”“失望的是我，對(duì)不起的卻是你！”說到這里，蘇格拉底閉上了眼睛。停頓許久，他又不無哀怨地說：“本來，最優(yōu)秀的人就是你。你()不敢相信自己，()才把自己給忽略了。你

28、要知道，每個(gè)人都可以成為最優(yōu)秀的人。關(guān)鍵在于能正確認(rèn)識(shí)自己，推薦自己”話沒說完，一代哲人蘇格拉底就永遠(yuǎn)地離開了他深切關(guān)注的世界1依次填入文中“()”里的關(guān)聯(lián)詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A不但而且因?yàn)樗訠因?yàn)樗匀绻虲不但而且雖然但是D雖然但是因?yàn)樗?“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點(diǎn)下去”中，兩個(gè)“蠟”分別指()A蘇格拉底的蠟燭新蠟燭B蘇格拉底的事業(yè)接班人C蘇格拉底的生命傳承者D蘇格拉底的財(cái)產(chǎn)兒女們3助手不辭辛苦地尋找最優(yōu)秀的人，唯獨(dú)沒有想到自己，是因?yàn)?)A助手為了不辜負(fù)蘇格拉底的栽培，竭盡全力尋找。B蘇格拉底需要的傳承者一般人都難以勝任。C助手不敢相信自己，把自己給忽略了。D助手為沒有幫

29、蘇格拉底找到傳承者而感到內(nèi)疚。4“蘇格拉底又笑了笑，沒再說什么?！贝藭r(shí)蘇格拉底心里的感受是()A對(duì)助手的忠誠(chéng)十分滿意B對(duì)助手的表現(xiàn)有點(diǎn)失望C希望助手盡快找遍全國(guó)D很擔(dān)心自己不久于人世5助手說自己“明白”了蘇格拉底的意思。你認(rèn)為他真的明白了嗎？為什么？_6如何理解“失望的是我，對(duì)不起的卻是你”？_7從哲學(xué)家的故事中，你收獲了什么？_30. 閱讀短文。張家界之絕張家界四面絕壁，中間則是千奇百怪的峰林，峰巒拔地而起，層層幽谷疊翠，峭壁千仞，姿態(tài)萬千，如“金鞭巖”，氣勢(shì)雄偉，金光閃爍，是一座三面陡峭，高達(dá) 300 多米的巨大石峰?！胺蚱迬r”似一對(duì)戀人，身姿倩影，宛如畫圖。還有像人的，像動(dòng)物的，像建筑物的，如“將軍巖”“霧海金龜”“天橋”“九重仙閣”等。張家界不僅巖峰見奇，更有那稀有珍貴的樹木，覆蓋在奇峰怪石之上，把山峰巖石打扮得愈顯風(fēng)姿綽約。松，有的單棵挺立于峰巒之上，有的從刀削般的巖壁凌空躍出，也有的扎根于石峰或斷崖的縫隙之中。有的林木竟成片地生長(zhǎng)在奇峰異石之巔，