【詳細版】小學(xué)語文人教二年級下冊第四單元我是一只小蟲子教案

1、11我是一只小蟲子教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1會認15個生字，掌握1個多音字，會寫8個生字。2讀一讀，從漢字中有所發(fā)現(xiàn)。3正確、流利、有感情地朗讀課文。4能從課文中找出自己感興趣的部分，和同學(xué)交流。【過程與方法】1放手讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字的特點，自主識字。2注重培養(yǎng)學(xué)生的表達交流能力。3鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的看法?！厩楦?、態(tài)度與價值觀】1培養(yǎng)學(xué)生的想象力。2體會當(dāng)一只小蟲子的快樂。重點難點重點1會認15個生字，掌握1個多音字，會寫8個生字。2讀一讀，從漢字中有所發(fā)現(xiàn)。難點1能和同學(xué)交流自己感興趣的部分。2體會當(dāng)一只小蟲子的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備教師：多媒體課件。學(xué)生：預(yù)習(xí)課文。課時安排2課時第二課時一、課時目標(biāo)1會

2、寫“尿、凈、屎、幸、使、勁”6個生字。2體會當(dāng)一只小蟲子的快樂和煩惱。3能和同學(xué)交流感興趣的部分。二、重點難點重點會寫“尿、凈、屎、幸、使、勁”6個生字。難點1體會當(dāng)一只小蟲子的快樂和煩惱。2能和同學(xué)交流感興趣的部分。三、教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入1播放歌曲“蟲兒飛”2.出示詞語，學(xué)生齊讀。3.區(qū)分形近字。（二）、初讀課文1朗讀課文，根據(jù)問題理清文章順序。（1）哪幾個自然段是寫當(dāng)小蟲子的煩心事的？（2）哪幾個自然段是寫當(dāng)小蟲子的樂趣的？（3）哪幾個自然段是寫有意思的小伙伴的？（4）哪幾個自然段是寫我喜歡當(dāng)小蟲子的？2.學(xué)生交流，教師總結(jié)可以分為四個部分：第一部分（1、2）：當(dāng)小蟲子的三件煩心事。第

3、二部分（3、4）：當(dāng)小蟲子的三種樂趣。第三部分（5、6）：“我”的三個小伙伴的特點。第四部分（7）：“我”喜歡當(dāng)一只小蟲子。3.解讀課文默讀課文的第一部分，討論：小蟲子的生活有哪些煩惱？ 學(xué)習(xí)設(shè)問句，學(xué)生仿寫;說說蟲子為什么不喜歡小鳥。默讀課文第二部分，感受當(dāng)小蟲子的樂趣。默讀課文第三部分，了解有意思的小伙伴。了解對比的寫作手法。說一說 默讀課文第三部分，了解有意思的小伙伴。課堂總結(jié) 本文是一篇童話，用第一人稱的方法講述了當(dāng)一只小蟲子的煩惱和樂趣，告訴我們生活會有歡樂，也有煩惱，只要有樂觀的心態(tài)，一切都會變得美好。知識擴充與昆蟲有關(guān)的歇后語螳螂捕蟬黃雀在后秋后的螞蚱蹦達不了幾天了 高射炮打蚊子大材小用熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)屎殼郎搬家滾蛋課后作業(yè)1.搜集有關(guān)昆蟲的成語、俗語或者詩句。讀一讀，背一背，也可以和朋友分享你積累的內(nèi)容。2.把這個故事講給家里人聽。