健康教育教案3篇

1、 健康教育教案3篇 設(shè)計(jì)意圖 綱要中指出：孩子要有初步的安全和安康學(xué)問(wèn)，明白關(guān)懷和愛(ài)護(hù)自己。眼睛是我們?nèi)梭w重要的感覺(jué)器官，對(duì)于我們的生活、工作、學(xué)習(xí)都非常重要。由于幼兒在日常生活中看書、畫畫、看電視等一些姿態(tài)的不正確，嚴(yán)峻影響了眼睛的安康。為了讓幼兒能了解眼睛，并在此根底上樹立正確愛(ài)護(hù)眼睛的意識(shí)和方法，我設(shè)計(jì)了“眼睛的隱秘”教學(xué)活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解眼睛的作用以及眼睛各局部的名稱。 2、創(chuàng)編“眼保健操”，體驗(yàn)大膽表達(dá)的勝利感。 3、懂得愛(ài)護(hù)眼睛的重要性，把握更多愛(ài)護(hù)眼睛（視力）的學(xué)問(wèn)。 活動(dòng)預(yù)備 1、每人一面小鏡子。 2、眼睛的構(gòu)造圖，對(duì)視力有益的食物圖片，掛圖眼睛生病了。 3、每人一副自

2、制的太陽(yáng)鏡。上面貼滿膠帶：幼兒自制的小老鼠指偶人手一個(gè)。 4、閱歷預(yù)備：活動(dòng)前帶幼兒玩捉迷藏的嬉戲。 活動(dòng)過(guò)程 一、黑暗體驗(yàn)，感受眼睛的重要性 幼兒戴上自制的眼鏡，體驗(yàn)看不見東西時(shí)的感受。熟悉眼睛在生活中的重要性。 二、初步了解眼睛的功能 1、談?wù)勓劬Ρ幻勺〉母惺堋?師：在捉迷藏的時(shí)候，眼睛被蒙住你有什么感受 2、師：我們的眼睛能夠看到哪些東西（拓展幼兒的思維空間） 教師小結(jié)：我們的眼睛真了不起，能讓我們看到許多許多的東西。但是你們了解自己的眼睛嗎 三、了解眼睛各局部的名稱 1、先讓幼兒用鏡子觀看自己的眼睛：眼睛的上面有什么眼睫毛有什么用處眼睛里面像黑葡萄的是什么眼睛最中間的小黑點(diǎn)是什么 2、

3、出示眼睛構(gòu)造圖，引導(dǎo)幼兒觀看。 教師小結(jié)：眼睫毛對(duì)眼睛有愛(ài)護(hù)作用，能遮住眼睛不被強(qiáng)光照耀，也可防止塵土落入眼內(nèi)。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中間的小黑點(diǎn)叫瞳孔。 四、爭(zhēng)論學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)眼睛的方法 1、師：熟悉了眼睛，明白了眼睛的用處，我們就就應(yīng)好好地來(lái)愛(ài)護(hù)眼睛，就應(yīng)怎樣愛(ài)護(hù)呢 2、出示掛圖眼睛生病了，提問(wèn)：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛他的眼睛怎樣了眼睛會(huì)生什么病呢（近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等。） 3、爭(zhēng)論：眼睛為什么會(huì)生病（如用臟手帕擦眼睛，用臟手揉眼睛，看書或看電視時(shí)間太長(zhǎng)、坐姿不端正等。） 4、爭(zhēng)論：日常生活中X我們應(yīng)怎樣愛(ài)護(hù)眼睛 A看電視時(shí)，距離電視2米以上，看電視時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)：看

4、書時(shí)身體要坐正，不能趴著或仰著看書，看書時(shí)間長(zhǎng)了，要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物；不能在太強(qiáng)或太弱的光線下看書；畫畫、寫字時(shí)要留意與桌子持續(xù)一拳、一尺、一寸的距離；平常毛巾、臉盆等要專人專用，并定期消毒和清洗，防止相互傳染：眼睛生病了能夠點(diǎn)眼藥水等進(jìn)展治療。 B出示對(duì)視力有益的食物圖片，如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等，引導(dǎo)幼兒每樣菜都要吃，食品應(yīng)多樣化，葷素合理搭配，這樣對(duì)我們的眼睛、身體有好處。 五、創(chuàng)編“眼保健操” 1、教師請(qǐng)幼兒取出小老鼠指偶，引導(dǎo)幼兒想象自己是黑貓警長(zhǎng)，將指偶呈此刻眼前，眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動(dòng)，不讓老鼠逃跑。這一過(guò)程，簡(jiǎn)潔到達(dá)讓幼兒手眼全

5、都、活動(dòng)眼球的目的。 2、教師鼓舞幼兒隨音樂(lè)節(jié)拍設(shè)計(jì)、創(chuàng)編運(yùn)動(dòng)眼球、放松眼睛的方法。 3、幼兒分組設(shè)計(jì)、創(chuàng)編眼保健操。 4、用圖示方法記錄“眼保健操”。教師準(zhǔn)時(shí)賜予支持、引導(dǎo)、幫助，鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)，用自己喜愛(ài)的方式記錄。最終，展現(xiàn)幼兒的記錄。 5、教師小結(jié)：這天我們明白了很多有關(guān)眼睛的隱秘。教師期望每個(gè)小朋友都有一雙光明的眼睛。從今刻起，改掉那些不好的習(xí)慣，好好地愛(ài)護(hù)我們的眼睛。 活動(dòng)延長(zhǎng) 1、將眼保健操作為一日活動(dòng)中的常規(guī)活動(dòng)。 2、幼兒將“眼保健操”設(shè)計(jì)圖帶回家，提示自己和家長(zhǎng)不忘愛(ài)護(hù)視力。 3、進(jìn)一步開展有關(guān)如何愛(ài)護(hù)眼睛的爭(zhēng)論。 安康訓(xùn)練教案 篇二 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、知道幽默能給人們帶

6、來(lái)歡樂(lè)，喜愛(ài)與有幽默感的朋友相處。 2、形成幽默、樂(lè)觀、開朗的安康心理。 3、讓幼兒知道開心有益于身體安康。 4、培育幼兒開朗、活潑的共性。 【活動(dòng)預(yù)備】 預(yù)備有關(guān)相聲小品的音像資料。 【指導(dǎo)要點(diǎn)】 1、分別敘述故事豬大媽請(qǐng)客和小和尚上樓。 2、提出問(wèn)題： 豬大媽預(yù)備哪些食物款待客人？豬大媽逢人便得意地說(shuō)什么？為什么客人們都笑得前仰后合？ 塔有多高？最上面一層有什么？小和尚爬到塔頂后為什么驚呆了？ 3、爭(zhēng)論：大家聽到這兩個(gè)故事為什么都笑了？它們與我們聽過(guò)的故事有什么不一樣？ 4、組織幼兒觀看相聲、小品。 教學(xué)反思： 活動(dòng)完畢后，我仔細(xì)反思了這節(jié)課，訓(xùn)練活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的閱歷

7、來(lái)進(jìn)展教學(xué)打算，在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參加者，我盼望和孩子共同發(fā)覺(jué)、探討、查找，讓孩子在觀看時(shí)享受探究的歡樂(lè)。一節(jié)課下來(lái)，我個(gè)人認(rèn)為，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。 安康訓(xùn)練教案 篇三 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)處理迷眼的狀況，做個(gè)“小醫(yī)生” 感受眼迷的種種不舒適，進(jìn)一步增加愛(ài)惜眼睛意識(shí)。 愛(ài)思索，遇到問(wèn)題樂(lè)觀思索，解決問(wèn)題；有憐憫心，關(guān)愛(ài)身邊的弱者。 活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確處理眼迷狀況 活動(dòng)難點(diǎn)：樂(lè)觀探究，冷靜思索。 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入 師：昨天啊，我們一起爭(zhēng)論了強(qiáng)強(qiáng)眼睛腫了的緣由，有許多許多不良的用眼習(xí)慣都會(huì)讓我們的眼睛不舒適，我們也學(xué)會(huì)了許多愛(ài)護(hù)眼睛的方法，有哪些呢？ （回憶上一節(jié)

8、課的內(nèi)容，回到愛(ài)護(hù)眼睛的主題，關(guān)于眼睛不舒適的感覺(jué)很快就能讓孩子們回憶起來(lái)，自然過(guò)度到本次教學(xué)內(nèi)容） 師：小朋友們真棒！知道這么多愛(ài)護(hù)眼睛的方法！但是呢，今日呀，教師又帶來(lái)一個(gè)病人，他也是眼睛不舒適，現(xiàn)在讓我們的“小醫(yī)生”來(lái)幫幫他吧！ 二、錦囊妙計(jì) 師：?jiǎn)鑶鑶栉业难劬M(jìn)沙子了，好痛呀，好痛呀（教師扮演的病人上場(chǎng)） 場(chǎng)下的幼兒開頭進(jìn)展?fàn)幷摚涸趺崔k怎么辦？他的眼睛進(jìn)沙子了，迷眼了。 如如：“我知道我知道，可以用嘴巴吹一下！” 晨晨：“可以眨刺眼睛！” 浩浩：“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)當(dāng)用紙巾擦潔凈！” 過(guò)了好一會(huì)兒，“小醫(yī)生”們還沒(méi)有找出方法，于是場(chǎng)上的病人哭的更厲害了。 此時(shí)燕燕說(shuō)：“要不我們?cè)囈辉嚢?！病?/p>

9、現(xiàn)在可難過(guò)了！ （以嬉戲的方式讓孩子進(jìn)入角色扮演，往往在嬉戲中孩子們變得更仔細(xì)的對(duì)待） 三、實(shí)施救治 “小醫(yī)生們”依據(jù)自己想的方法開頭為“病人”治療，可是“病人眨了刺眼睛，哭的更厲害了，眼睛都不情愿睜開了 “醫(yī)生們”焦急了，不睜開眼睛就不能把沙子弄出來(lái) 佳佳小朋友上前：“英勇一點(diǎn)，睜開眼睛，很快就不疼啦！” 經(jīng)過(guò)一翻“救治”，病人的眼睛不疼了，開快樂(lè)心的回家了。 四、歸納總結(jié) 師：我們的“小醫(yī)生”真厲害，“病人”已經(jīng)被治好了！那我們都用了哪些方法給“病人”治病呢？ （回憶解決眼迷的方法，加深記憶）小朋友很聰慧，你們想的這些啊，都可以幫忙“病人”治療眼睛，但是你們有沒(méi)有發(fā)覺(jué)，病人最終睜不開眼睛，但是哭著哭著眼睛就不疼了，你們知道為什么嗎？ “哭”的方法小