六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文句子專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題及答案

1、六年級(jí)下語(yǔ)文句子專(zhuān)練習(xí)題及答一 詞段用1我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭 獻(xiàn)。（以“風(fēng)”為對(duì)象，用第一人稱(chēng)寫(xiě)一組句了）風(fēng)：我是_我是_，我是_。2下列詞語(yǔ)都與戲曲有關(guān)，請(qǐng)你選擇一個(gè)寫(xiě)一句話(huà)。跑龍?zhí)壮啄樂(lè)勰菆?chǎng)科班出身_3媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？”（改為轉(zhuǎn) 述句）_4下面的詞語(yǔ)讓你想到了什么？選擇一個(gè)詞語(yǔ)，把你想到的用一段話(huà)寫(xiě)下來(lái)。晶瑩的露珠晶瑩的冰雕晶瑩的淚花_二 按求句。1.用擬人的修辭手法把下列句子寫(xiě)生動(dòng)。凌晨四點(diǎn)，牽?；ㄩ_(kāi)了。_2.海邊的沙地上種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。（縮寫(xiě)成最簡(jiǎn)短的句子，不改變 原意。）_3.藏戲，沒(méi)有

2、不是一代一代地師傳身授下去的。（改為肯定的說(shuō)法，不改變?cè)?意。）_三 按求成子習(xí)1 / 1我在上海大世界的露天劇場(chǎng)里看雜技表演。（縮句） _2難道你們看見(jiàn)過(guò)這樣的總理？（改為陳述句） _3父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“我是不能輕易離開(kāi)北京的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _4您擔(dān)心我們會(huì)忘記您的教導(dǎo)嗎？不，永遠(yuǎn)不會(huì)?。ǚ聦?xiě)設(shè)問(wèn)句） _四 句樂(lè)。1深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。（縮寫(xiě)句子）_2沙地上種著西瓜。（擴(kuò)句）_3閏地是閏月生的。他的父親叫他閏土。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話(huà)） _4他便對(duì)父親說(shuō)，可以叫他的兒子閏土來(lái)管祭器的。（改為直接引用的句子） _五 按求成列子1我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)發(fā)下面的平靜而慈祥

3、的臉。（縮句） _2姑娘說(shuō)：“我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。”（改為轉(zhuǎn)述句） _3我一定要改掉咬鉛筆的壞毛病。（修改病句） _4他們把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。（改為“被”字句） _2 / 六 按求句。1有了這片綠樹(shù)。我們守住了這片土。（加上關(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà)） _2農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地。（用加點(diǎn)字造句） _3用夸張的手法補(bǔ)充句子。這里的風(fēng)沙真大，_4老人說(shuō)：“這樹(shù)下的淤泥有兩米厚，都是好土啊！”（改為轉(zhuǎn)述句） _七 按求成列子1.我們中華民族對(duì)人類(lèi)文明發(fā)展史上，曾經(jīng)有過(guò)杰出的貢獻(xiàn)。（修改病句） _2.地球之外是否有生命存在，是人類(lèi)一直探索的宇宙生命之謎。（改為反問(wèn) 句）_3.“

4、老師，我昨天請(qǐng)假了?！毙⌒菍?duì)老師說(shuō)，“可以請(qǐng)您再給我說(shuō)說(shuō)這道題 嗎？”（改為間接敘述）_4.大自然的語(yǔ)言豐富多彩。從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴；從蜂蜜 的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美；從_中，我們讀出了 _；從_，我們讀出了_。（仿寫(xiě)句子）八 按求句。1他爬到了長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘和黑莓藤蔓攀緣的厚石頭圍墻上。（縮寫(xiě)句子） _2沒(méi)有本子、筆和墨水。我沒(méi)法估算日子。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話(huà)） _3為了不滑下來(lái)，他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。（改為肯定句）3 / _4這幾段描寫(xiě)表現(xiàn)了主人公膽大、勇敢的形象。（修改病句） _九 按求成子習(xí)1身無(wú)分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了 座鐵索橋。（

5、縮句） _2經(jīng)過(guò)這次外出調(diào)查活動(dòng)，對(duì)同學(xué)們的啟發(fā)很大。（修改病句） _3媽媽對(duì)我說(shuō):“我上班去了，你中午在家自己溫習(xí)功課?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _4花生仁兒的紅色外皮沒(méi)有了。（改為擬人句）_5在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。（改為雙重否定 句）_十 按求句。1老師的辦公桌上整齊地?cái)[放著一摞摞學(xué)生的作業(yè)本。（縮寫(xiě)句子到最短） _2哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述 句）_3瑪琪說(shuō)：“托米，我討厭學(xué)校！”（改為轉(zhuǎn)述句） _4疫情期間，大家都待在家里。（改為雙重否定句或反問(wèn)句） _5今天我非常高興。（“春節(jié)眨眼就到了?！狈抡占狱c(diǎn)的部分改寫(xiě)句子） _4

6、/ 十、 按求寫(xiě)子1伯父摸著胡子，笑了笑說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _2把句子刻入石頭的，名字比尸首爛得更早。（改成反問(wèn)句） _3閏土的心里有許多無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事。（修改病句） _十、 按求寫(xiě)子1都像你這樣白看書(shū)，人家怎么過(guò)日子？（改為陳述句） _2天還在下雨。你別想出去玩。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話(huà)） _3目睹這觸目驚心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改為反 問(wèn)句）_4人與山的關(guān)系密切，讓我感到親切，舒服。（改為雙重否定句） _5是一位耳聾的老人夸我，我很興奮。（加合適的關(guān)聯(lián)詞） _十、 按求成子習(xí)1.地球是渺小的，就像浩瀚海洋中的一葉扁舟。（用上本句中的說(shuō)明方法

7、，仿 寫(xiě)）_2.貝多芬問(wèn)盲姑娘：“您愛(ài)聽(tīng)嗎？我再給您彈一首吧?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _3.在通風(fēng)、隔熱、防風(fēng)、防雨、防潮等方面都極具特色的嶺南建筑在我國(guó)建筑5 / 之林中獨(dú)樹(shù)一幟。（縮句）_4.根據(jù)提供的語(yǔ)境仿寫(xiě)，要求句式相同。路邊的小草，你何必與偉岸的大樹(shù)比挺拔呢？你自有你的堅(jiān)韌！ 山間的野花，你何必與嬌艷的牡丹比美麗呢？你自有你的馨香！ _十、 按求句。1.規(guī)模宏大的故宮集中體現(xiàn)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。（縮句） _2.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。改為反問(wèn)句：_改為陳述句：_3.我們?cè)诖巴鉀](méi)找到竹節(jié)人。我們一點(diǎn)兒都不沮喪。（用上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩個(gè)句子合成一句話(huà)。

8、）_4.一位臺(tái)灣同胞說(shuō)：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)。”（改為轉(zhuǎn)述句） _十、 按求句1.面對(duì)突然暴發(fā)的疫情，我們必須講衛(wèi)生的好習(xí)慣。（修改病句） _2.人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？（改為陳述句） _3.你對(duì)下層弱者顯得和藹可親，對(duì)倨傲的強(qiáng)者則威風(fēng)凜凜。（改為比喻句） _4.我愛(ài)太陽(yáng)，因?yàn)樗鼫嘏业纳眢w；我愛(ài)雨水，因?yàn)樗磧粑业撵`魂；我愛(ài)春 風(fēng)，因?yàn)樗黖；我愛(ài)_因?yàn)樗?_。（補(bǔ)寫(xiě)句子）6 / 答一、1. 裁出二月新葉的剪刀 拂去額頭汗水的輕紗 過(guò)江掀起千尺浪的無(wú)形巨 手 唱白臉2.每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，爸爸和媽媽總是一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱白臉。3.媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急，

9、問(wèn)我的眼睛怎么腫了。4.晶瑩的淚花 學(xué)校組織我們看集結(jié)號(hào)，當(dāng)我看到谷子地回到當(dāng)年發(fā)生血 戰(zhàn)時(shí)，我忍住不讓眼眶中的熱淚噴涌而出，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)眼中都滿(mǎn)含晶瑩 的淚花。二、1.凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆诵±?。2.沙地上種著西瓜。3.藏戲，是一代一代師傳身授下去的。三、1.我看表演。2.你們沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這樣的總理。3.父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)，他是不會(huì)輕易離開(kāi)北京的。4.您擔(dān)心我會(huì)輕易放棄自己的夢(mèng)想嗎？不，永遠(yuǎn)不會(huì)！四、1.天空掛著圓月。2.海邊的沙地上種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。3.因?yàn)殚c土是閏月生的，所以他的父親叫他閏土。4.他便對(duì)父親說(shuō)：“可以叫我的兒子閏土來(lái)管祭器的?！蔽?、1.我看到了臉。2.姑娘說(shuō)，

10、她不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。3.我一定要改掉咬鉛筆的毛病。4.沖上來(lái)的敵人被他們一次又一次地打了下去。六、1.因?yàn)橛辛诉@片綠樹(shù)，所以我們守住了這片土。2.我們一到江南，就不想再離開(kāi)了。3.都要把高樓大廈吹歪了。4.老人說(shuō)，那樹(shù)下的淤泥有兩米厚，都是好土。七、1.我們中華民族在人類(lèi)文明發(fā)展史上，曾經(jīng)有過(guò)杰出的貢獻(xiàn)。2.地球之外是否有生命存在，難道不是人類(lèi)一直探索的宇宙生命之謎嗎？3.小星對(duì)老師說(shuō)，小星昨天請(qǐng)假了，可不可以請(qǐng)老師再給小星說(shuō)說(shuō)那道題。 4.小草的萌芽 頑強(qiáng)的生命 陽(yáng)光的揮灑 無(wú)私的奉獻(xiàn)7 / 八、1.他爬到了墻上。2.因?yàn)闆](méi)有本子、筆和墨水，所以我沒(méi)法估算日子。3.為了不滑下來(lái)，他只好用兩只

11、手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。4.這幾段描寫(xiě)表現(xiàn)了主人公膽大、勇敢的特點(diǎn)。九、1.唐東杰布留下了鐵索橋。2.這次外出調(diào)查活動(dòng)，對(duì)同學(xué)們的啟發(fā)很大。3.媽媽對(duì)我說(shuō)，她上班去了，讓我中午在家自己溫習(xí)功課。4.花生仁兒脫了它的紅色外套。5.在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，不可能不趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。十、1.辦公桌擺放著作業(yè)本。2.死的東西不會(huì)自己走動(dòng)，不能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音。3.瑪琪說(shuō)，托米，她討厭學(xué)校！4.疫情期間，沒(méi)有人不待在家里。5.今天我高興得一蹦三尺高。十一、1.伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)，哈哈！還是他的記性好。2.難道把名字刻入石頭的，名字不比尸首爛得更早嗎？3.閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事。十二、1.都像你這樣白看書(shū)，人家沒(méi)法過(guò)日子。2.如果天還在下雨，那么你別想出去玩。3.目睹這觸目驚心的一幕幕，怎能不令人心寒，感受最深刻的悲哀？4.人與山的關(guān)系密切，不能不讓我感到親切，舒服。5.盡管是一位耳聾的老人夸我，我還是很興奮。十三、1.示例：這幢大樓佇立在市中心，猶如艦隊(duì)中的航空母艦。2.貝多芬問(wèn)盲姑娘愛(ài)聽(tīng)嗎，愛(ài)聽(tīng)，他再給盲姑娘彈一首。3.嶺南建筑獨(dú)樹(shù)一幟。4.示例：山間的清泉，你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢？你自有你的清純！十四、1.故宮體現(xiàn)了風(fēng)格。2. 這樣宏偉的建筑群，這樣諧統(tǒng)一的布局，怎能不令人驚嘆？ 這樣宏偉 的建