大學(xué)學(xué)習(xí)委員個(gè)人工作總結(jié)大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)

1、大學(xué)學(xué)習(xí)委員個(gè)人工作總結(jié)_大學(xué)學(xué)期工作總結(jié)第一部分：大學(xué)生活已過了兩年多了，在這兩年多的時(shí)間里，我向來(lái)?yè)?dān)當(dāng)著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。第一感謝當(dāng)初競(jìng)選的時(shí)候同學(xué)們都很支持我。在這兩年朵的工作和學(xué)習(xí)中，我的辦事能力和工作能力都獲得了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了許多。以下我對(duì)我這兩年多的工作做一個(gè)總結(jié)。有些工作是我做得比較滿意的：能夠踴躍配合老師，安排班代表準(zhǔn)時(shí)收發(fā)生業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。上課固然有時(shí)開些小差，但仍是能夠認(rèn)真聽講，不說與講堂沒關(guān)的話，做好班級(jí)的楷模，并實(shí)時(shí)提示愛說話的同學(xué)認(rèn)真聽課。、踴躍認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況和思想動(dòng)向，幫助有困難的學(xué)生。幫助任課教師對(duì)班級(jí)同學(xué)

2、的認(rèn)識(shí)。在CET-4、CET-6或其余考試的報(bào)名過程中，鼓舞學(xué)生踴躍報(bào)考，并敦促學(xué)生在每次考試前認(rèn)真?zhèn)淇?。針?duì)班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩游戲或不恪守紀(jì)律的同學(xué)，給他們做思想工作，剖析上網(wǎng)、玩游戲的利與弊，上大學(xué)的目的及不恪守紀(jì)律會(huì)帶來(lái)的嚴(yán)重結(jié)果，鼓舞他們踴躍向上，做一名合格的大學(xué)生。安排好考試時(shí)間后，認(rèn)真記錄，通知每個(gè)補(bǔ)考學(xué)生，并幫助部分學(xué)生找到有關(guān)資料進(jìn)行復(fù)習(xí)。常常煽動(dòng)同學(xué)們參加一些存心義的課外活動(dòng)，特別關(guān)于個(gè)別以前只關(guān)懷學(xué)習(xí)成績(jī)的同學(xué)起了很大作用，也讓他們領(lǐng)會(huì)到了參加這些活動(dòng)所帶來(lái)的樂趣。不論何時(shí)何地，學(xué)生有問題或困難，我都會(huì)踴躍回答和幫助。假如我的能力有限，我也會(huì)向他人追求幫助。在考試

3、前組織一對(duì)一幫扶，或許采納集體教課的方式，由學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)授課，幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)經(jīng)過考試。我將每周在班上召開一次學(xué)習(xí)交流會(huì)，總結(jié)上周的學(xué)習(xí)，并計(jì)劃本周的學(xué)習(xí)。每?jī)傻饺苷匍_一次學(xué)習(xí)例會(huì)，采集學(xué)生反應(yīng)信息，認(rèn)識(shí)學(xué)生的思想動(dòng)向和對(duì)學(xué)習(xí)委職工作的見解，實(shí)時(shí)解決。經(jīng)過例會(huì)，全部學(xué)生都能快速融入優(yōu)異的學(xué)習(xí)氣氛。為更好的完美學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我依據(jù)班上同學(xué)的實(shí)質(zhì)狀況擬訂了各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)章制度，詳細(xì)推行了查核制度，關(guān)于平常學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)在期末進(jìn)行了評(píng)選并實(shí)行了內(nèi)部獎(jiǎng)賞，關(guān)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真不踴躍的同學(xué)進(jìn)行了責(zé)備教育。我認(rèn)為在工作中應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：、用一顆踴躍、負(fù)責(zé)任、真摯的心去對(duì)待同學(xué)和工作。要做好

4、這項(xiàng)工作，假如你不負(fù)責(zé)任，馬馬虎虎，不單不可以準(zhǔn)時(shí)達(dá)成學(xué)校和班級(jí)規(guī)定的任務(wù)，還會(huì)傷害學(xué)生的利益，耽擱他們的學(xué)習(xí)，甚至傷害班級(jí)的名譽(yù)。在學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)當(dāng)用真摯的心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不論成績(jī)利害。學(xué)習(xí)委員會(huì)是班級(jí)中的一個(gè)重要職位。當(dāng)我第一次成為它的時(shí)候，我想我一定不辜負(fù)老師和學(xué)生的相信和支持，把工作做好。此刻，兩年多過去了，我認(rèn)為我做得很好。、言傳身教，為大家做實(shí)事兒，帶動(dòng)大家好勤學(xué)習(xí)。什么是班干？班級(jí)工作是一個(gè)為每一個(gè)人做實(shí)質(zhì)事情并以自己為楷模的人。假如一個(gè)人不過虛報(bào)自己的名字，為自己的利益著想，把其余學(xué)生和班級(jí)的利益拋在腦后，這不單會(huì)推延整個(gè)班級(jí)成績(jī)的提高進(jìn)度，并且會(huì)使這個(gè)職位蒙羞。我知道

5、為何我能獲得這個(gè)職位是因?yàn)槔蠋熀蛯W(xué)生的相信。當(dāng)我在工作中碰到困難時(shí)，我會(huì)鼓舞自己。做一件事，既然你已經(jīng)做了，你就一定把它做好。假如你漫不經(jīng)心，你最好讓他人來(lái)做。對(duì)我來(lái)說，全部都是一種鍛煉。沒有鍛煉，怎樣提高綜合素質(zhì)，累積經(jīng)驗(yàn)？我還要感謝我的老師和同學(xué)給我這個(gè)鍛煉的時(shí)機(jī)。篇二：大二、大三時(shí)期，我擔(dān)當(dāng)班上的學(xué)習(xí)委員會(huì)，認(rèn)真扎實(shí)地做勤學(xué)習(xí)委員會(huì)的工作，認(rèn)真達(dá)成班主任交給我的任務(wù)，并對(duì)班上的各項(xiàng)事務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)。在這一年里，我不停充分和提高自己。一、思想方面當(dāng)我仍是學(xué)習(xí)委員會(huì)成員時(shí)，我踴躍準(zhǔn)備預(yù)備黨員的過渡，支持黨的目標(biāo)政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基來(lái)源則。在我的工作中，我還能夠糾正我的心態(tài)，勤勞，努力工作，努力工作。

6、二、工作方面第一，我實(shí)時(shí)通知學(xué)生老師部署的作業(yè)和要傳達(dá)的事項(xiàng)，并收發(fā)各科目的作業(yè)。上課前點(diǎn)名，敦促大家準(zhǔn)時(shí)上課，免得曠課、遲到、早走。通知學(xué)生考試時(shí)間及有關(guān)安排，提示學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加考試，不得遲到。與教師和教課秘書保持聯(lián)系，幫助教師安排教室、調(diào)整教室和散發(fā)教材。其次，我踴躍鼓舞班里里的同學(xué)參加各樣學(xué)科比賽。在我們學(xué)校組織的構(gòu)造設(shè)計(jì)大賽上，我們班就有若干隊(duì)伍參加，并在大賽上獲得二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。第三，輔助班長(zhǎng)做好講堂工作，組織同學(xué)一同學(xué)習(xí)，組織講堂學(xué)習(xí)商討會(huì)，讓大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，夸獎(jiǎng)先進(jìn)，發(fā)現(xiàn)問題，議論解決方法。讓大家在學(xué)習(xí)中相互幫助，形成互幫互愛的講堂氣氛。三、個(gè)人學(xué)習(xí)作為班上的學(xué)習(xí)委員會(huì)成員，我

7、也在學(xué)習(xí)中建立了楷模。糾正學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)劃平常學(xué)習(xí)安排，養(yǎng)成優(yōu)異的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣，實(shí)時(shí)達(dá)成相應(yīng)的作業(yè)，不拖欠，帶動(dòng)勤學(xué)生。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我在班上的綜合成績(jī)排名很高。四、努力方向?qū)W校委員會(huì)的工作有時(shí)仿佛很無(wú)聊。在工作過程中，我會(huì)變得易怒，與同學(xué)相處不好。我需要增強(qiáng)自我控制和耐心。在平常的學(xué)習(xí)生活中，我沒有能夠深入認(rèn)識(shí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況以及在學(xué)習(xí)中存在的問題。我要要求自己實(shí)時(shí)地去與同學(xué)們交流，交流，發(fā)現(xiàn)問題，實(shí)時(shí)解決問題，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。在下一學(xué)年，我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)研究委員會(huì)。我將更為努力地敦促學(xué)生學(xué)習(xí)，輔助老師達(dá)成教課任務(wù)，提高自己，使我們的班級(jí)更為和睦、友善、進(jìn)步、優(yōu)異。時(shí)間如光陰似箭，急忙流

8、逝，201x馬上宣布結(jié)束。還記得9月尾，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷向往，邁進(jìn)xx學(xué)校的大門。這是一個(gè)陌生的環(huán)境，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，這是又一個(gè)奮斗歷程的開始。帶著對(duì)大學(xué)生的無(wú)窮激情，我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競(jìng)選，感謝老師和同學(xué)對(duì)我的相信。我成功的競(jìng)選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)瞬見擔(dān)當(dāng)這一職位已經(jīng)三個(gè)多月了，下邊我介紹下在此時(shí)期我的工作心得。盡人皆知，大學(xué)重生是累積基礎(chǔ)的一個(gè)重要階段，學(xué)習(xí)是特別重要的。我們班就學(xué)風(fēng)問題召開了多次班會(huì)。作為學(xué)習(xí)委員，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格履行出勤制度。提早閱讀時(shí)認(rèn)真做好考勤記錄，收交作業(yè)時(shí)認(rèn)真盤點(diǎn)、登記。我知道這還不夠。學(xué)習(xí)委員會(huì)成員的要求是擁有激烈的時(shí)間意識(shí)，發(fā)揮

9、踴躍的領(lǐng)導(dǎo)作用；我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)責(zé)任感，增強(qiáng)與學(xué)生和教師的交流。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員會(huì)不同于初中的學(xué)習(xí)委員會(huì)。第一，在高中階段，只需達(dá)成了老師部署的工作，學(xué)校不單要高質(zhì)量地達(dá)成老師部署的工作，并且要踴躍找工作，利用全部能夠利用的資源改良班級(jí)和其余班級(jí)干部的學(xué)風(fēng)，共同為班級(jí)服務(wù)學(xué)習(xí)是特別重要的.李開復(fù)說:不論他人怎么說大學(xué)是個(gè)提高綜合素質(zhì)的地方云云,假如你的學(xué)習(xí)失敗了,你也就什么也不是-不清除不測(cè)，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會(huì)是那個(gè)不測(cè)嗎?弄勤學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓舞同學(xué)多參加活動(dòng)，既豐富了大學(xué)生活有增添了經(jīng)驗(yàn)，可是，多次班會(huì)上我們重申學(xué)習(xí)不可以落，班上學(xué)風(fēng)一定搞好值得夸贊的是

10、，班上的同學(xué)都很踴躍配合在三個(gè)多月的工作中，我深深地意識(shí)到要成為一名學(xué)生其實(shí)不簡(jiǎn)單。我們一定建立楷模，為更多的學(xué)生服務(wù)，但我也知道，在工作中工作是班上學(xué)生的相信。此后，我將努力把學(xué)習(xí)委員會(huì)的工作做得更好，不辜負(fù)師生的相信驀地回顧，不覺已經(jīng)是學(xué)年之最后。透視過去的一學(xué)年，身為本班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入xx藥高等?？茖W(xué)校，自從進(jìn)入xx級(jí)xx班，我學(xué)到了好多，也感覺到了好多。可是，還有不到一個(gè)月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過的路、留下的或深或淺的蹤跡，不單充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了好多好多，現(xiàn)我將這學(xué)年工

11、作總結(jié)以下：作為班上的學(xué)習(xí)委員，我在學(xué)習(xí)和工作中感覺最深的是：采集教課動(dòng)向。在很多狀況下，教師沒法直接與這么多學(xué)生打交道。學(xué)習(xí)委員會(huì)是教師和學(xué)生之間的橋梁。學(xué)習(xí)委員會(huì)應(yīng)實(shí)時(shí)、求實(shí)地向?qū)I(yè)教師提出學(xué)生的建講和問題；向?qū)W院報(bào)告出勤狀況，認(rèn)識(shí)專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置，并報(bào)告學(xué)生對(duì)每門課程的教課質(zhì)量議論，以便導(dǎo)師回答學(xué)生的問題。總之，回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失意，有愉悅，有嘆惋。而不論此刻怎樣，我無(wú)悔，我認(rèn)為進(jìn)步是真。在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得怎樣落實(shí)各項(xiàng)工作，怎樣和班委有效地分工合作，怎樣和同學(xué)交流交流并且提高大家的學(xué)習(xí)踴躍性，展開豐富的班級(jí)活動(dòng)。自然，我的工作還存在著好多的不足之處，有的時(shí)

12、候得不到大家的響應(yīng)，大家不踴躍主動(dòng)支持。我想在此后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步更正的。即使此后不再是一名班委，但我仍舊能夠作為一名一般學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步交流交流等等，和全部的班成員為把我班建設(shè)成為擁有優(yōu)異的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。xxxx級(jí)感謝XX護(hù)理班給我這個(gè)展現(xiàn)自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在這里，我由衷希望我們能夠共同努力，建設(shè)一個(gè)優(yōu)異的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。同時(shí)，我也希望每一位同學(xué)都能從這里開始，最后找到屬于自己的天空，飛得更高！最后，祝大家都能夠在期末考試中考出一個(gè)好成績(jī)!歲月似箭。201x馬上結(jié)束。我還記得九月尾，我辭別了仲夏。陪伴著金秋斷斷續(xù)續(xù)的腳步，我滿懷向往地走進(jìn)了XX學(xué)校的大門

13、。這是一個(gè)陌生的環(huán)境，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，這是另一個(gè)奮斗過程的開始。帶著對(duì)大學(xué)生無(wú)窮的熱忱，我選擇了學(xué)習(xí)委員會(huì)的職位進(jìn)行選舉。我感謝老師和學(xué)生對(duì)我的相信。我成功地競(jìng)選了這個(gè)職位。轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)在這個(gè)地點(diǎn)上呆了三個(gè)多月了。讓我介紹一下我在這時(shí)期的工作經(jīng)驗(yàn)。盡人皆知，大一是累積基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，我們班針對(duì)學(xué)風(fēng)問題展開過好多次班會(huì)。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)當(dāng)作到認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考勤制度。早讀時(shí)認(rèn)真做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時(shí)認(rèn)真盤點(diǎn)，作好登記。我深知僅僅還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強(qiáng)的時(shí)間觀點(diǎn)，發(fā)揮踴躍帶頭作用;要增強(qiáng)責(zé)任心，增強(qiáng)與同學(xué)和授課老師的交流交流等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不

14、同樣的。初.高中時(shí)只需達(dá)成老師分派的工作，而大學(xué)不單要高質(zhì)量的達(dá)成老師分派的工作，還要踴躍的找尋工作，利用全部能夠利用的資源去提高班級(jí)學(xué)風(fēng)和其余班干共同努力為這個(gè)班級(jí)服務(wù)。學(xué)習(xí)很重要李開復(fù)說：不論他人怎么說，大學(xué)是提高你綜合素質(zhì)的地方。假如你的學(xué)習(xí)失敗，你將一事無(wú)成不要清除不測(cè)。有一些人擁有優(yōu)異的交際能力和成功，但你考慮過嗎？你會(huì)擔(dān)憂那次事故嗎？學(xué)好是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓舞學(xué)生參加更多的活動(dòng)，這豐富了大學(xué)生活，增添了經(jīng)驗(yàn)。但是，在很多班會(huì)上，我們重申學(xué)習(xí)不該當(dāng)降落，一定改良講堂上的學(xué)習(xí)方式。值得夸贊的是，班上的學(xué)生踴躍合作。在三個(gè)多月的工作中，我深深地意識(shí)到要成為一名學(xué)生其實(shí)不簡(jiǎn)單。一定言傳

15、身教，更多的為同學(xué)服務(wù)，可是我也深知，當(dāng)上班干是班上同學(xué)的相信，在此后的日子里我也會(huì)努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負(fù)老師和同學(xué)的相信驀地回顧，不覺已經(jīng)是學(xué)年之最后。透視過去的一學(xué)年，身為本班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入xx藥高等?？茖W(xué)校，自從進(jìn)入xx級(jí)xx班，我學(xué)到了好多，也感覺到了好多。可是，還有不到一個(gè)月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過的路、留下的或深或淺的蹤跡，不單充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了好多好多，現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)以下：作為班上的學(xué)習(xí)委員，我在學(xué)習(xí)和工作中感覺最深的是：采集教課動(dòng)向。在很多狀

16、況下，教師沒法直接與這么多學(xué)生打交道。學(xué)習(xí)委員會(huì)是教師和學(xué)生之間的橋梁。學(xué)習(xí)委員會(huì)應(yīng)實(shí)時(shí)、求實(shí)地向?qū)I(yè)教師提出學(xué)生的建講和問題；向?qū)W院報(bào)告出勤狀況，認(rèn)識(shí)專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置，并報(bào)告學(xué)生對(duì)每門課程的教課質(zhì)量議論，以便導(dǎo)師回答學(xué)生的問題。總之，回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失意，有愉悅，有嘆惋。而不論此刻怎樣，我無(wú)悔，我認(rèn)為進(jìn)步是真。在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得怎樣落實(shí)各項(xiàng)工作，怎樣和班委有效地分工合作，怎樣和同學(xué)交流交流并且提高大家的學(xué)習(xí)踴躍性，展開豐富的班級(jí)活動(dòng)。自然，我的工作還存在著好多的不足之處，有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不踴躍主動(dòng)支持。我想在此后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步更正的。即

17、使此后不再是一名班委，但我仍舊能夠作為一名一般學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步交流交流等等，和全部的班成員為把我班建設(shè)成為擁有優(yōu)異的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。xxxx級(jí)學(xué)期馬上結(jié)束，全班作業(yè)已進(jìn)入總結(jié)階段。在這里，我想總結(jié)一下本學(xué)期全班的學(xué)習(xí)狀況：整體：本學(xué)期為同學(xué)們高中第一學(xué)期，所以學(xué)習(xí)方面也需要時(shí)間去適應(yīng)。因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)模式與初中大年夜不同樣，初步時(shí)很多同學(xué)表示出不適應(yīng)，關(guān)于掌握高中的學(xué)習(xí)方法仍感覺有些艱辛。一方面，經(jīng)由大年夜約一個(gè)學(xué)期，大年夜部分同學(xué)已經(jīng)漸漸追上高中學(xué)習(xí)生活的節(jié)拍，12階采點(diǎn)(第一次月考)位居4個(gè)國(guó)際班中(也是整年級(jí))第二;期中測(cè)驗(yàn)和14階采點(diǎn)位居第三。但另一方面，還有許多地方有待

18、改良，如：與任課先生溝通自己的學(xué)習(xí)狀況這一方面仍應(yīng)增強(qiáng);作為學(xué)習(xí)委員，我也應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)交流同學(xué)與先生的橋梁作用。以下是對(duì)每個(gè)主題的剖析：1.英語(yǔ)：此項(xiàng)科目為我班實(shí)力較強(qiáng)科目，連續(xù)析原由，主要因?yàn)榻淌已萘?xí)數(shù)目許多，曹先生英語(yǔ)，我們應(yīng)當(dāng)努力保持優(yōu)勢(shì)，連續(xù)認(rèn)真對(duì)待教室演習(xí)。在大年夜型測(cè)試中排名年級(jí)第一。剖對(duì)我們要求也較為嚴(yán)格。面對(duì)是強(qiáng)處的英語(yǔ)學(xué)科，專心聽課，嚴(yán)肅對(duì)待每次數(shù)學(xué)：在三門骨干課程中，數(shù)學(xué)是一個(gè)相對(duì)柔弱的環(huán)節(jié)，在國(guó)際班排名第四自然不盡人意。我認(rèn)為原由以下：自覺達(dá)成數(shù)學(xué)軟作業(yè)不是想象，練習(xí)時(shí)機(jī)少，解決問題能力差，致使數(shù)學(xué)測(cè)試能力差；審察前的審察范圍不夠全面；在數(shù)學(xué)課上，一些學(xué)生在最基層講話，所以學(xué)生們不得不向來(lái)下來(lái)糾正法律。所以，關(guān)于數(shù)學(xué)單薄的學(xué)生來(lái)說，雙倍練習(xí)是一項(xiàng)重要的舉措，講堂聽力也很重要。我相信假如我們比其余人投入更多的精力，數(shù)學(xué)不會(huì)困擾我們。3.語(yǔ)文：總得來(lái)說還能夠。主要和此外兩個(gè)科目同樣：多花精力能力學(xué)好。語(yǔ)文主假如名著閱讀偏弱，可能是因?yàn)殡y以懂得紅樓夢(mèng)，或許對(duì)其感興趣。我認(rèn)為，邊讀議論邊讀原著是提快活趣極好的方法;其次，名著閱讀需要仔細(xì)。物理和化學(xué)：因?yàn)榭荚嚇O少，我們只好做一個(gè)