【詳細(xì)版】七年級(jí)上冊(cè)Unit 4 Where's my schoolbag名詞所有格 微課教案

1、微課教案:名詞所有格 郎朝輝教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能很好地掌握名詞所有格的變化規(guī)則教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生掌握名詞所有格的變化規(guī)則及如何應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：如何注意名詞所有格的一些特殊用法教學(xué)方法：講授法、練習(xí)法，啟發(fā)法及自主學(xué)習(xí)法。教學(xué)過(guò)程：一、 講授與演示一）、教師講授名詞所有格的概念 。名詞中表示所有關(guān)系的形式叫做名詞的所有格，意思是“的”。二）總的介紹名詞所有格的兩大構(gòu)成方法：1.絕大多數(shù)表示有生命事物的名詞在詞尾加“s”，來(lái)表示所有關(guān)系；2.沒(méi)有生命事物的名詞通常用介詞of 來(lái)修飾。三）詳細(xì)闡述名詞所有格的六條基本規(guī)則，并提出具體應(yīng)用過(guò)程中的三個(gè)注意點(diǎn)。1、一般有生命的單數(shù)名詞：在名詞詞尾加s，再舉例說(shuō)明。

2、如：The girls bike is new. 解釋?zhuān)宏P(guān)鍵詞girl是一個(gè)有生命的單數(shù)名詞加s來(lái)表示女孩的。接著再提出注意點(diǎn)： 指時(shí)間、距離、國(guó)家、城市、星球等無(wú)生命名詞，也必須加s構(gòu)成名詞所有格并舉例說(shuō)明。如：todays newspaper the moons rays 2、詞尾是s的復(fù)數(shù)名詞：在詞尾直接加。如：the students classroom 解釋?zhuān)簊tudents是一個(gè)以s結(jié)尾的有生命的復(fù)數(shù)名詞，這時(shí)只要加。提出注意點(diǎn)：詞尾是s結(jié)尾的單數(shù)名詞，必須加s構(gòu)成所有格。如： the bosss car 3、表示兩個(gè)或兩個(gè)以上的人共同擁有某物時(shí)，在最后一個(gè)名詞的詞尾加s。舉例說(shuō)明

3、。如： Tom and Jacks school 解釋句子所表達(dá)的意義：在最后一個(gè)名詞后面加s,說(shuō)明兩人在同一所學(xué)校.4、表示幾個(gè)人分別擁有某物時(shí)，各個(gè)名詞詞尾要分別加s。舉例說(shuō)明。如：Toms and Jacks schools解釋句子所表達(dá)的意義：在兩個(gè)名詞后面分別加s,說(shuō)明兩人在兩所不同的學(xué)校。5、表示店鋪、教堂或某人的家時(shí)，所有格s后面通常不出現(xiàn)它所修飾的名詞.如：Lucy went to her uncles.解釋不需要再在uncles后面加home或者h(yuǎn)ouse 即可表示叔叔家。 6、of所有格形式通常在of后面直接加名詞。如：the color of the sofa.只要在of

4、后面加上名詞sofa，即可表示沙發(fā)的。在講完第六點(diǎn)之后提出使用of時(shí)的注意點(diǎn)：三種情況必須用of表示所有格：1. 表示同位關(guān)系如：the city of Beijing 解釋:city和Beijing是指同一個(gè)地方，就不能說(shuō)成： citys Beijing2. 當(dāng)修飾詞是名詞化的名詞如：the life of the poor解釋?zhuān)簍he poor形容詞做名詞使用表示窮人，這時(shí)要用of來(lái)表示所有格窮人的。而不能說(shuō)成the poors life。3.所修飾的名詞有后置定語(yǔ)關(guān)系如a teacher of 40 years 解釋?zhuān)?0 years作為后置定語(yǔ)修飾a teacher，這時(shí)必須借助of表

5、示一個(gè)四十歲的老師。二、 練習(xí)結(jié)合以上名詞所有格的六條基本規(guī)則和三個(gè)注意點(diǎn)給出以下練習(xí)題供學(xué)生練習(xí)：1. _ room is big and like it very much. and Sam s and Sam and Sams s and Sams啟發(fā)：首先找到被名詞所有格修飾的名詞room，它是一個(gè)單數(shù)名詞從而判斷是兩人共同擁有的房間，然后根據(jù)規(guī)則可知在最后一個(gè)名詞后加s，所以選C。2. _ fathers are both scientists.s and Bob s and Bobs and Bobs and Bob啟發(fā)：同樣先找到被名詞所有格修飾的名詞fathers，這是一個(gè)復(fù)數(shù)名詞，可見(jiàn)是Jim 和 Bob兩人分別擁有的父親們，根據(jù)規(guī)則可知要在兩個(gè)名詞后分別加s，所以選B。s about_from my home to school.A. twenty minutes walk of twenty minutesC. walk of twenty minutes minutes walk啟發(fā)：根據(jù)題意可知是從我家步行到學(xué)校大概有20分鐘的路程。找到關(guān)鍵詞twenty