人教部編統(tǒng)編版小學(xué)三年級下冊道德與法治必背知識點

1、11、每個人都有自己的（ 點），在鏡子中、活 特點）。我們還可以從（ 他人的看法 2、我們每個人都有自己的特點，也有不完美的地方，我們可以不斷地（改進3、每個人都有豐富的內(nèi)心世界個 獨特 4我們（ 缺點,這 改 接納 己好我 不1、如果說班級是棵大樹，那么每一位同學(xué)就像樹上的一片片（ 子）。相同點（各有不同）。2、我們身邊的每個人都是（不同 不同 3、用（理解）的眼光看待他人（友往,共同度過美好的時光。4、我們愿意和不同的人打交道。學(xué)會（ 納不同 （豐富）、更（精彩）。11 1、（ 誠實）是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。2、有時我們會說,那（膽（虛榮）等。3、我們的成長需要誠實的品質(zhì)來陪伴

2、誠信）的 4、德國的海涅說：生命不可能從謊言中開出燦爛）的鮮花。 同學(xué)相伴1.有同學(xué)相伴的生活，處處有樂趣。我們不僅能一起學(xué)習(xí)，而且還可以開 認(rèn)為，可以不同伴在一起。小伙伴“因冷落排斥忽視了某些 的叫聲這種隊形以省互相照顧呼喚、 起飛和停歇等的1、我們生活在這里，這里有我們成長的足跡）,這里有我們的歡聲笑語。2、我們不僅喜歡家鄉(xiāng)的一草一木，還熟悉這里的（ 人 事 ）3、小區(qū)垃圾沒人管，我會（環(huán)衛(wèi)部門 ）反映，公共設(shè)施被人盜走，我會向 （ 城建11部門或居委會 ） 反映。4、小河邊沒有警示牌，我會向 （社區(qū) ）反映。（近鄰）伸出） （麻煩（鄰里）關(guān)（鄰里互（理溝通）。 請到我的1、每個人的家鄉(xiāng)都

3、有獨特的自然風(fēng)光 )。我們的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美，（特產(chǎn)特有（著名2、家鄉(xiāng)的景美、（ 物美），家鄉(xiāng)的人更美。3、由于環(huán)境生活）與飲食習(xí) 性格特征 ）上4、每個地方都有各自的（特色 （理解1、在公共場所供大家使用的設(shè)（生1公用電話 花壇（郵筒街過街天橋（身器材）、（涼亭.1健2、（公共設(shè)施）是我們的“朋 3、根據(jù)中華人民共和國安管理處罰法第三十七條規(guī)定:（竊）、（損毀路面井蓋 ）、（明 公共設(shè)施的,處（五日）以下拘留或者（五百元）以下款;情節(jié)嚴(yán)重的,處五日）以上（十日）以下拘留可以并處五百元以下罰款。4、路燈壞了，向城市建設(shè)門反映。 生活離不1、玩游戲一定要有規(guī)則）規(guī)則）規(guī)則） 2、游戲中有規(guī)則（規(guī)

4、則）3、規(guī)則是我們自己制定的，大家都應(yīng)該自覺遵守4、每種規(guī)則都有它的作用）靠右行走不追逐打鬧1、生活中處處有愛心幫助 2、在我們身邊總有一些同學(xué)樂于關(guān)心）或幫助）別人，他們的心中有 3、曾經(jīng)有一名叫雷鋒（愛心）變成行動吧！114、關(guān)心和幫助他人是一門學(xué)問 （用心）1、隨著輪船、汽車、飛機等交通工具的誕,人（松）起來 日行千里 交通方式）給我們帶來了不一樣的體驗。2、交通的發(fā)展給人們在（ 衣食住行 ）3下 人們可以（需 ）4當(dāng)我們感受到各種交通,我們不能忘記交通崗位上的工 員,他們動（出行）作出了第 慧1.快速發(fā)展的交通極大地方題,比如噪音污染、大氣污_、交通擁堵，也應(yīng)引起我們的關(guān)注。路光 的野生動物帶來了威,人們可以采取使清潔的，可再生能源, 大力發(fā)展公共交通,倡綠色、低碳的出行方式步行或騎車既健身又環(huán)保第 11（信息 結(jié)繩記事）、（ 擊鼓傳 烽火報 驛騎傳書