人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)《憧憬美好集體》教案

1、 附 1ace GBT19011-2008準(zhǔn)要異分人教版政七年級(jí)下冊(cè)憧憬美好集體教案主備人：課憧美集單三學(xué)政年七題習(xí)標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)學(xué)目重難元級(jí)、識(shí)能目：解體景的涵作；道好體作；解好 體特。、程方目：握他合的巧形團(tuán)合能。、感度值目：會(huì)好體特，發(fā)設(shè)好體的念理和握好體特正理“美集”及其用教過(guò)教教活學(xué)活設(shè)意環(huán)導(dǎo)新播視團(tuán)研問(wèn)他考取成的訣什？ 學(xué)回師他的同力互幫，相作取了功這一積向的體是個(gè)美的體你生在個(gè)好集嗎一 起入天主：憬好體欣視回問(wèn)學(xué)新通視和老的解受到好集是積向的充滿力，人期和慕，由導(dǎo)到課。講活一描我中美集新（）示個(gè)學(xué)美集的憬見(jiàn)本P72問(wèn)你憬美集有些征學(xué)回師美的體共的景有好氛。計(jì)同景美集建的提那么 是體愿呢1

2、d閱材欣圖回問(wèn)通同們 對(duì)好體憧 憬入課一 大要題美 好集具共 同愿和好 的圍大征 。 附 1ace GBT19011-2008準(zhǔn)要異分 學(xué)回師美的體有同夢(mèng)，往好前，擔(dān)同使，同確價(jià)觀形成致目和求這是體愿。板：、體景內(nèi)（）示料 見(jiàn)P七）班愿小討回問(wèn)學(xué)新通對(duì)景 的析討讓 學(xué)感集的問(wèn)共愿對(duì)體活個(gè)成產(chǎn)哪影？學(xué)回師迪尼司景成為全的級(jí)樂(lè) 公蘋(píng)電公愿讓每擁一計(jì)機(jī) 。耐公使體競(jìng)、獲和敗手的覺(jué)騰愿最受敬互網(wǎng)業(yè)班的同景集發(fā)的力源是動(dòng)體展內(nèi)力引集成團(tuán)一， 開(kāi)進(jìn)，就愿的用板：、體景作活二 集中異展資 見(jiàn)課問(wèn)(1)在集生活，會(huì)張一樂(lè) 發(fā)自的解？什？(2)為所的集提條理建，并思這建會(huì)班體來(lái)些化 學(xué)回師美的體有好氛。好體民的

3、公的每人應(yīng)提意和議，個(gè)的見(jiàn)建都得尊和視每2d小同 討并與 動(dòng)共愿是體 發(fā)的驅(qū)知美的 集具良的 氛，個(gè)在 規(guī)面是正 、等 附 1ace GBT19011-2008準(zhǔn)要異分 個(gè)都該守同規(guī)，規(guī)面沒(méi)特權(quán)例。每人享公的展會(huì)沒(méi)偏與斥板：、好集具良的圍（1）好體民的公的通對(duì)種 情的析同 學(xué)理美的 集是滿懷 與愛(ài)活三集中友（）示片料 見(jiàn)本問(wèn)、果是梁面不同的度 ，會(huì)怎的受、怎看上同的法學(xué)回師不關(guān)之行傷害之舉，不外、格家等視欺他，每人感 受集的暖（）示料 見(jiàn)P?。簬熚易盼疑下?tīng)清我喜這同小，學(xué)不會(huì)響。小：事老，跟明位吧剛我學(xué)好擅語(yǔ)，丁我補(bǔ)我可 以相習(xí)互幫。問(wèn)你同的法為么學(xué)回師美的體充關(guān)與愛(ài)。集生中人人間善待禮他，

4、互包、互心相幫；僅關(guān)與愛(ài) 之，且具的動(dòng)得的法板：）好集是滿懷友的 活四 集中合（）放頻國(guó)鐵先日3d小討分情回問(wèn)學(xué)新欣視分情通國(guó)和同身的個(gè)例進(jìn)對(duì)讓 附 1ace GBT19011-2008準(zhǔn)要異分問(wèn)高取巨成領(lǐng)日德是的 功?學(xué)回師中鐵總司數(shù)顯：國(guó)路公機(jī)設(shè)2個(gè)設(shè)構(gòu)下1個(gè)路、個(gè)業(yè)輸司企，工數(shù)萬(wàn)人。以任一成的得離開(kāi)體合。板：）好集是于作（）示料為么有愿與超 合？P問(wèn)由個(gè)事你得體活作略 哪？學(xué)回師集生的略：有極開(kāi)的態(tài)坦誠(chéng)流彼信。確識(shí)己懂欣他人優(yōu)并容人不。守則明任務(wù)工主承自的任經(jīng)自反。（）示料 ：是作？ 見(jiàn)P臨期，委制了對(duì)習(xí)制， 紅小結(jié)，明小結(jié)。小與丁勢(shì)補(bǔ)分心與源互鼓 勵(lì)小與強(qiáng)著著互提，怕方過(guò) 自。期成出，

5、紅丁有大步備鼓 舞小與強(qiáng)進(jìn)退各心。4d小討展觀參課學(xué)新學(xué)感到何一事的功需良的作 附 1ace GBT19011-2008準(zhǔn)要異分問(wèn)1.小與小的作他有么用分情以系的小與強(qiáng)也合嗎你成們小討情展讓生的法？學(xué)回師他不需合，實(shí)們間需 競(jìng)，入天第環(huán)展觀參課學(xué)新明競(jìng)無(wú)不在但爭(zhēng)需要守德法律正為了活五集中競(jìng)競(jìng)，們集(一唇槍舌話 “競(jìng)”正觀：爭(zhēng)益我需競(jìng)反觀：爭(zhēng)害我遠(yuǎn)競(jìng)（）學(xué)生里同之的爭(zhēng)要 現(xiàn)哪方？學(xué)回師競(jìng)無(wú)不，下的些爭(zhēng)為 ??？（）面些爭(zhēng)?。渴?？ 見(jiàn)P1.為考好成，考中弊2.為避同桌績(jī)過(guò)己偷地對(duì) 的習(xí)資扔廁。3.班部舉，了上干給個(gè)舉 同發(fā)一可，他選己4.為入，故講爭(zhēng)方壞。5.做意了搞對(duì)，謗方品質(zhì) 。學(xué)回師競(jìng)是立遵道

6、和律基上 。5d體有進(jìn)動(dòng)力有爭(zhēng)集體是滿力 的 附 1ace GBT19011-2008準(zhǔn)要異分 （）堂考1：美虎一瀕滅的物在界存7只 。其中只活秘國(guó)公里秘人專保這虎在園開(kāi)出平千的森作園建了華虎，1500英的地，成的、供虎用然而只虎是副洋、精采樣。后公引了只洲投進(jìn)園從這只每不站高的崗憤咆，是如風(fēng)沖山，草上蕩找了日的風(fēng)【考這故給哪啟？學(xué)回師有爭(zhēng)有力課思：美短名卡 劉易在三世田錦賽跑了秒的世界子米紀(jì)不為界第一人。當(dāng)京立技六名眾他奮發(fā)時(shí)劉斯噙淚與的手爾擁在起。對(duì)者,“如沒(méi)博特沒(méi)有的9,我許能得樣。是激了?！彼迹汉未龂?guó)跑將爾 劉易的話學(xué)回師劉斯了實(shí)：是爾的秒，劉斯前的路擁了超目，激出己大潛，終新世百的歷紀(jì)，得驕的績(jī)?cè)谟舷铝酥匾?，許這是爭(zhēng)力。6d鞏 附 1ace GBT19011-2008準(zhǔn)要異分 競(jìng)是承、重前的集成之交互，作習(xí)共提。板：）好集是滿力問(wèn)請(qǐng)說(shuō)美集給帶了么學(xué)回師美集是們同習(xí)生的神園引我成。美集中個(gè)都收獲富精養(yǎng)，有實(shí)精生，受集的愛(ài)吸，聚搏上力，定自的活念板：、好體作填表讓生歌提根美集的征察所的體說(shuō)它 在些面待進(jìn)發(fā)自的見(jiàn)聲填表，通本的習(xí)，學(xué)將本的論識(shí)用到們生的集中正謂學(xué)致課小板美的體極上充活，平爭(zhēng)友合，快往自呼，彼緊地聯(lián)在起建美的體要間建美好體是個(gè)程無(wú)你現(xiàn)所的體是滿，們要中滿美集的往，我自的體我