2009-2022歷年河南省許昌市事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》真題含答案2022-2023上岸必備帶詳解版4

1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年河南省許昌市事業(yè)單位考試職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)真題含答案2022-2023上岸必備（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.優(yōu)劣困難 A.有無(wú)好壞 B.前后左右 C.真假持續(xù) D.善良溫柔 參考答案：C 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 “優(yōu)”與“劣”屬于反義關(guān)系，“困”與“難”屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“有”與“無(wú)”屬于反義關(guān)系，“好”與“壞”屬于反義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“前”與“后”屬于反義關(guān)系，“左”與“右”屬于反義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“真

2、”與“假”屬于反義關(guān)系，“持”與“續(xù)”屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“善”與“良”屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。2.企業(yè)文化：是在一定的條件下，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中所創(chuàng)造的，被組織成員認(rèn)為有效而共享，并共同遵循的基本信念和認(rèn)知。下列屬于企業(yè)文化的是： A.扁平化的組織結(jié)構(gòu) B.員工學(xué)歷的高層次 C.企業(yè)服務(wù)社會(huì)的經(jīng)營(yíng)理念 D.產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì) 參考答案：C 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中所創(chuàng)造的；共同遵循的基本信念和認(rèn)知。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：扁平化的組織結(jié)構(gòu)是通過(guò)減少行政管理層次，裁減冗余人員，從而建立一種

3、緊湊、干練的組織結(jié)構(gòu)，與基本信念和認(rèn)知無(wú)關(guān)，不符合定義；B項(xiàng)：?jiǎn)T工學(xué)歷的高層次并非是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中所創(chuàng)造的，不符合定義；C項(xiàng)：企業(yè)服務(wù)社會(huì)的經(jīng)營(yíng)理念，屬于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中所創(chuàng)造的，被組織成員認(rèn)為有效而共享，并共同遵循的基本信念和認(rèn)知，符合定義；D項(xiàng)：產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)，并非共同遵循的基本信念和認(rèn)知，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。3.只有理解才會(huì)寬容，只有寬容社會(huì)才會(huì)和諧，沒(méi)有和諧，社會(huì)就不會(huì)幸福。如果以上陳述為真，以下各項(xiàng)都為真，除了： A.如果不理解，社會(huì)就不會(huì)幸福 B.如果社會(huì)幸福，那么一定寬容 C.如果沒(méi)有寬容，就不會(huì)理解 D.如果社會(huì)幸福，那么一定相互理解 參考答案：C 解題

4、思路：第一步，確定題型。 根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有才”及提問(wèn)方式，確定為翻譯推理選非題。第二步，翻譯題干。寬容理解社會(huì)和諧寬容社會(huì)和諧社會(huì)幸福由遞推可得：社會(huì)幸福社會(huì)和諧寬容理解第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“不理解”是對(duì)的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到：“社會(huì)不幸?！保梢酝瞥?，排除；B項(xiàng)：“社會(huì)幸?！笔菍?duì)的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到：“寬容”，可以推出，排除；C項(xiàng)：“沒(méi)有寬容”是對(duì)的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出是否不理解；D項(xiàng)：“社會(huì)幸福”是對(duì)的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到：“理解”，可以推出，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。4.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)

5、處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性： A.如上圖所示 B.如上圖所示 C.如上圖所示 D.如上圖所示 參考答案：B 解題思路：第一步，觀察特征。 組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾€條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。從左至右觀察題干，線條總數(shù)無(wú)規(guī)律，進(jìn)一步觀察，每幅圖形中均有且只有3條直線相互平行，故問(wèn)號(hào)處需要填入一個(gè)有且只有3條直線相互平行的圖形，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。5.青少年是祖國(guó)的未來(lái)，我是青少年，所以，我是祖國(guó)的未來(lái)。以下哪項(xiàng)推理與上述推理犯了同樣的錯(cuò)誤？ A.政府應(yīng)該關(guān)心群眾的生活，我是群眾，所以政府應(yīng)該關(guān)心我 B.人是會(huì)死的，張三是人，所以張三一定會(huì)

6、死 C.萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，這棵樹(shù)屬于萬(wàn)物，所以這棵樹(shù)需要陽(yáng)光 D.書是人類進(jìn)步的階梯，魯迅先生寫書，所以魯迅的書是階梯 參考答案：A 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問(wèn)方式“上述推理”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。題干“青少年是祖國(guó)的未來(lái)”中的“青少年”表整體，屬于集合概念；“我是青少年”中的“青少年”表個(gè)體，屬于非集合概念。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“政府應(yīng)該關(guān)心群眾的生活”中的“群眾”表整體，屬于集合概念，“我是群眾”中的“群眾”表個(gè)體，屬于非集合概念，符合；B項(xiàng)：“人是會(huì)死的”中的“人”表個(gè)體，屬于非集合概念，“張三是人”中的“人”也表個(gè)體，屬于非集合概念，排除；C項(xiàng)：“萬(wàn)

7、物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”中的“萬(wàn)物”表整體，屬于集合概念，“這棵樹(shù)屬于萬(wàn)物”中的“萬(wàn)物”也表整體，屬于集合概念，排除；D項(xiàng)：“書是人類進(jìn)步的階梯”中的“書”表整體，屬于集合概念，“魯迅先生寫書”中的“書”特指魯迅寫的所有的書，屬于子集概念，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。6.在他正平步青云、_之時(shí)，家鄉(xiāng)傳來(lái)了噩耗。他惟一的兒子哈姆雷特，去世了，年僅11歲，這對(duì)莎士比亞的打擊不可謂不大。他窮極一生也未能忘掉這份哀愁。他把這份喪子之痛孕化成了靈感源泉，筆下許多悲劇都有這段經(jīng)歷的影子。最著名的應(yīng)當(dāng)就是王子復(fù)仇記：哈姆雷特和戲劇第十二夜。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.風(fēng)華正茂 B.虛懷若谷 C.居功自傲 D.志得

8、意滿 參考答案：D 解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“在他正平步青云、_之時(shí)”可知，填入詞語(yǔ)跟“平步青云”構(gòu)成并列關(guān)系，“平步青云”指升到很高的地位，側(cè)重事業(yè)順利。 第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“風(fēng)華正茂”形容青年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“虛懷若谷”側(cè)重謙虛，能接納別人意見(jiàn)，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“居功自傲”指自以為有功勞而驕傲，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“志得意滿”指志向?qū)崿F(xiàn)，心滿意足，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。7.10把鑰匙分別可以打開(kāi)10個(gè)門，現(xiàn)在已經(jīng)打開(kāi)了5個(gè)門，準(zhǔn)備再打開(kāi)兩個(gè)門，最多要試（）次。 A.9 B.10 C.11 D.12 參考答案：A 解題

9、思路：第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于其他最值構(gòu)造。 第二步，第一個(gè)門最多需要試5次，第二個(gè)門最多需要試4次，因此打開(kāi)兩個(gè)門最多需要549（次）。因此，選擇A選項(xiàng)。8.某試卷共50題，每題2分，答對(duì)得2分，答錯(cuò)扣2分，不答扣1分，韓梅梅共得了83分，她答對(duì)了（）題。 A.44 B.45 C.46 D.47 參考答案：B 解題思路：第一步，本題考查不定方程問(wèn)題，用代入排除法解題。 第二步，設(shè)答對(duì)了x道題，y道題未作答，答錯(cuò)了z道題，根據(jù)“試卷共50題”，可得方程：xyz50；根據(jù)“共得了83分”，可得方程：2xy2z83，聯(lián)立消y可得不定方程：3xz133，已知未知項(xiàng)均為正整數(shù)，則可得x44，因此

10、，排除A選項(xiàng)。第三步，代入B選項(xiàng)可得，345z133，解得z2，則y3，符合題意。因此，選擇B選項(xiàng)。9.作者對(duì)政治并不回避，她在_，在_，甚至有_，但在處理現(xiàn)實(shí)與文本的關(guān)系上她仍然有所克制，選擇更密實(shí)地敲打她筆下的人物，以此來(lái)與現(xiàn)實(shí)背景產(chǎn)生對(duì)比，讓現(xiàn)實(shí)成為遠(yuǎn)景，虛構(gòu)的人物成為近景，遠(yuǎn)近交映，又保持距離，這需要深厚的寫作功底。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.追問(wèn)苦笑憤怒 B.詰問(wèn)苦笑憤怒 C.追問(wèn)訕笑惱怒 D.詰問(wèn)訕笑憤怒 參考答案：D 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“但在處理現(xiàn)實(shí)與文本的關(guān)系上她仍然有所克制”可知，作者面對(duì)政治問(wèn)題時(shí)的態(tài)度很堅(jiān)決，故該空所填詞語(yǔ)的語(yǔ)義程度較重。A項(xiàng)和C項(xiàng)

11、“追問(wèn)”指追根究底地問(wèn)。B項(xiàng)和D項(xiàng)“詰問(wèn)”指責(zé)問(wèn)，質(zhì)問(wèn)。相比之下B項(xiàng)和D項(xiàng)“詰問(wèn)”的語(yǔ)義程度較重，故排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。 第二步，分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境，該空所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)作者通過(guò)作品表達(dá)對(duì)政治的不滿，B項(xiàng)“苦笑”指心情不佳，勉強(qiáng)做出笑容；D項(xiàng)“訕笑”指譏笑。相比之下，D項(xiàng)“譏笑”更能體現(xiàn)作者的不滿情緒，故排除B項(xiàng)。答案鎖定D項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。D項(xiàng)“憤怒”符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。10.小張和小李從A地步行出發(fā)前往B地，小張步行速度為50米/分鐘，小李為60米/分鐘，小李在B地等了7分鐘后，小張離他還有150米。A、B兩地距離為（）米。 A.500 B.1000 C.3000 D.5000

12、參考答案：C 解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類。 第二步，由題意可知，設(shè)小李走了x分鐘，則小張走了x7分鐘，則AB的長(zhǎng)度是小李的路程，可列方程60 x50（x7）150，解得x50，所以A、B兩地距離為60503000。因此，選擇C選項(xiàng)。11.相信自己能夠成為成功者，_自己就能成為成功者，這是人的意識(shí)和潛意識(shí)在起作用。當(dāng)意識(shí)起決定作用時(shí)，潛意識(shí)則做好所有的準(zhǔn)備。_，意識(shí)決定“做什么”，而潛意識(shí)便將“如何做”整理出來(lái)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.也許也正因?yàn)?B.那么總而言之 C.往往換句話說(shuō) D.肯定總而言之 參考答案：C 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“相信自己

13、能夠成為成功者”可知，這里的成功是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的，是不確定的，只是想法。A項(xiàng)“也許”和C項(xiàng)“往往”表不確定語(yǔ)氣，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“那么”和D項(xiàng)“肯定”表肯定語(yǔ)氣，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。 第二步，分析第二空。根據(jù)“意識(shí)決定做什么，而潛意識(shí)便將如何做整理出來(lái)”可知，橫線前后表達(dá)的意思是一樣的。A項(xiàng)“也正因?yàn)椤币龑?dǎo)解釋說(shuō)明，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“換句話說(shuō)”指換一種表達(dá)方式，但內(nèi)容一致，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。12.晴時(shí)滿樹(shù)花開(kāi)，雨時(shí)一湖漣漪，陽(yáng)光席卷城市，微風(fēng)_指間，入夜每個(gè)電臺(tái)播放的情感，沿途每條山路鋪開(kāi)的影子，全都是你不經(jīng)意間寫的一字一句，留我_的欣賞。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

14、 A.輕拂一生一世 B.輕吹日復(fù)一日 C.穿越年復(fù)一年 D.輕撫一點(diǎn)一滴 參考答案：C 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，該空搭配“指間”。A項(xiàng)“輕拂”指輕輕地拂過(guò)，通常指拂過(guò)物體表面；D項(xiàng)“輕撫”指輕輕地用手撫摸事物。兩者均不能體現(xiàn)在“指間”的動(dòng)作，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“輕吹”指輕輕吹動(dòng)；C項(xiàng)“穿越”指通過(guò)，穿過(guò)。相較之下，C項(xiàng)“穿越”更能體現(xiàn)微風(fēng)在手指中間穿過(guò)的意思，故排除B項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng)。 第二步，驗(yàn)證第二空。C項(xiàng)“年復(fù)一年”比喻日子久，時(shí)間長(zhǎng)，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。13.古人云：“言為心聲?！倍q解就是心靈的一種表達(dá)。最常見(jiàn)的情況是，自己被誹謗、被誤解、被流言所困擾因此想

15、用肺腑之言去澄清，去回?fù)簦セ謴?fù)自己或許受損的名聲，去爭(zhēng)回已經(jīng)丟掉的面子于是喋喋不休地說(shuō)、唾沫飛濺地說(shuō)、旁征博引地說(shuō)、聲情并茂地說(shuō)甚至因此唇槍舌劍，造成了不該發(fā)生的傷害或悲劇。古語(yǔ)說(shuō)：“大智者寡于言?！币虼?，從這個(gè)意義上說(shuō)，_。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.辯解是心靈的一種表達(dá) B.辯解與否無(wú)關(guān)緊要 C.不去辯解的確是明智的選擇 D.智者都不屑辯解 參考答案：C 解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線在文段最后一句，且橫線前出現(xiàn)“因此”，可知橫線所填內(nèi)容是對(duì)前文的總結(jié)。前文談到引用古人的話，引出辯解是心靈的表達(dá)。接下來(lái)談到因?yàn)樯钪杏龅奖徽`解等困擾所以想要去回?fù)簟Ｈ缓笳劦交負(fù)粢鸬?/p>

16、一系列消極后果，最后引出“大智者寡于言”的觀點(diǎn)。因此，橫線所填內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)真正的智者是不去辯解的。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述內(nèi)容。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：均未強(qiáng)調(diào)不去辯解。D項(xiàng)：“不屑”表述錯(cuò)誤且感情傾向消極，文段中體現(xiàn)的是智者在面對(duì)爭(zhēng)論和回?fù)舻臅r(shí)候選擇的策略是不去辯解。14.1，1，7，25，（） A.49 B.65 C.73 D.79 參考答案：D 解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。 第二步，差數(shù)列為2，6，18，差數(shù)列是一個(gè)公比為3的等比數(shù)列，因此下一項(xiàng)為18354，所求項(xiàng)為255479。因此，選擇D選項(xiàng)。15.器物精神：對(duì)從事的工作注入情操和人生態(tài)度，甚至形成

17、精神追求的一種精神表現(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列不涉及器物精神的是： A.小楊是個(gè)非常節(jié)儉的人，手機(jī)已經(jīng)舊的不能再舊都不買新的，她說(shuō)這是物盡其用 B.這家咖啡店雖然小，但是主人將其裝飾得非常溫馨，餐具都別具一格且一塵不染 C.小然對(duì)她的愛(ài)車非常喜歡，把車當(dāng)成自己的伙伴，非常注重對(duì)其的保養(yǎng) D.這個(gè)學(xué)生對(duì)書可謂是非常呵護(hù)，每本書就算是用很久，看上去都是新的 參考答案：A 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。 第二步，找關(guān)鍵信息。注入情操和人生態(tài)度。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：物盡其用是指充分利用，不浪費(fèi)，未涉及“情操和人生態(tài)度”，不符合定義；B項(xiàng)：主人將咖啡店裝飾得非常溫馨，屬于“在工作注入情操

18、和人生態(tài)度”，符合定義；C項(xiàng)：對(duì)愛(ài)車非常喜歡，把車當(dāng)成自己的伙伴，屬于“對(duì)愛(ài)車注入情操和人生態(tài)度”，符合定義；D項(xiàng)：學(xué)生對(duì)書可謂是非常呵護(hù)，屬于“對(duì)書注入情操和人生態(tài)度”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。16.交通肇事罪：又稱為交通重大事故罪，是指從事交通運(yùn)輸?shù)娜藛T因違反規(guī)章制度而發(fā)生的重大交通事故，致人重傷、死亡或者使公私的財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的行為。根據(jù)上述定義，下列行為中構(gòu)成了典型的交通肇事罪的是： A.小王晚上加班后，私自駕駛單位的一公車回家，因天黑路滑，將車撞上了路邊護(hù)欄，導(dǎo)致車輛報(bào)廢和部分護(hù)欄損壞 B.運(yùn)輸公司黃某送貨途中，一老太太突然橫穿馬路，他來(lái)不及剎車將其撞成重傷 C.謝某在一拐彎處

19、從右邊超車，撞倒了路旁的電線桿，造成副駕駛位乘客死亡，城區(qū)停電八小時(shí) D.張某和李某同在一街道開(kāi)餐館，李某經(jīng)營(yíng)有方，生意興隆，而張某菜館生意每況愈下，一日，為了發(fā)泄私憤，張某開(kāi)車將李某撞成了重傷 參考答案：C 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。從事交通運(yùn)輸?shù)娜藛T；違反規(guī)章制度而發(fā)生的重大交通事故；致人重傷、死亡或者使公私的財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王并非從事交通運(yùn)輸?shù)娜藛T，也并非違反規(guī)章制度，不符合定義；B項(xiàng)：老太太突然橫穿馬路，來(lái)不及剎車將其撞成重傷，并非違反規(guī)章制度而發(fā)生的重大交通事故，不符合定義；C項(xiàng)：謝某在一拐彎處從右邊超車，按

20、交通法規(guī)定機(jī)動(dòng)車在拐彎處應(yīng)該減速慢行，并且機(jī)動(dòng)車超車時(shí)，應(yīng)當(dāng)提前開(kāi)啟左轉(zhuǎn)向燈、變換使用遠(yuǎn)、近光燈或者鳴喇叭，所以謝某行為屬于違反規(guī)章制度，撞倒了路旁的電線桿，造成副駕駛位乘客死亡，城區(qū)停電八小時(shí)，屬于致人重傷、公私的財(cái)產(chǎn)遭受重大損失，符合定義；D項(xiàng)：張某和李某是非從事交通運(yùn)輸?shù)娜藛T，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。17.下面的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是： A.把渾渾噩噩、不明事理的人喻為（應(yīng)聲蟲） B.把世故圓滑的人喻為（老油條） C.把沒(méi)有專業(yè)知識(shí)的外行人喻為（門外漢） D.把技藝不精、勉強(qiáng)湊合的人喻為（三腳貓） 參考答案：A 解題思路：第一步，A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，“應(yīng)聲蟲”指沒(méi)有主見(jiàn)的人。 第二步，B項(xiàng)說(shuō)法

21、正確。第三步，C項(xiàng)說(shuō)法正確。第四步，D項(xiàng)說(shuō)法正確。因此，選擇A選項(xiàng)。18.“扶人”意味著有了新觀念，有了新思想；“扶人”意味著不再故步自封，不再等靠要。通過(guò)“扶人”，腦子換了，人心齊了，思路活了，即便是些許的“輸血”，也會(huì)感恩地接受，理智地用在刀刃上，即便是一點(diǎn)點(diǎn)“造血”只要你給了種子，我就能發(fā)芽，進(jìn)而果實(shí)累累。平凡的世界中孫少安、孫少平、蘭香等人的命運(yùn)再一次印證了扶貧先扶智，扶智的背后是“扶人”。從這段文字我們可以看出： A.扶貧要有創(chuàng)新意識(shí) B.扶貧任重道遠(yuǎn) C.扶貧要先扶智，“扶人”才能扶智 D.平凡的世界值得一看 參考答案：C 解題思路：第一步，分析文段。文段首先闡述了“扶人”的兩方面

22、含義，接下來(lái)談到通過(guò)“扶人”帶來(lái)的積極意義。最后通過(guò)平凡的世界引出文段的重點(diǎn)，即扶貧先扶智，扶智的背后是“扶人”。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：均未體現(xiàn)“扶人”的重要性。19.正如克里南伯格所言，和結(jié)婚一樣，獨(dú)居也是生活的可選項(xiàng)，視每個(gè)人“實(shí)現(xiàn)自我”的需要而定。它是社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，不應(yīng)受到排斥和歧視，它所通向的則是充滿挑戰(zhàn)因而也是前景不甚清晰的未來(lái)。因此，我們眼下似乎更應(yīng)將討論的焦點(diǎn)從圍追堵截的道德批判，轉(zhuǎn)移到更為務(wù)實(shí)的、亦即更好地迎接單身社會(huì)到來(lái)的方向上來(lái)，未雨綢繆、預(yù)做準(zhǔn)備，因?yàn)樗鼈冴P(guān)乎的是對(duì)人的終極關(guān)懷和尊重。而這個(gè)人，可能

23、是你的父母，你的子女，或者就是你自己。從這段文字我們可以看出，作者對(duì)于獨(dú)居的態(tài)度是： A.支持 B.中立 C.不支持 D.不確定 參考答案：B 解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“獨(dú)居”的關(guān)鍵信息。文段首先引用了克里南伯格對(duì)“獨(dú)居”的觀點(diǎn)，認(rèn)為是生活的可選項(xiàng)，視每個(gè)人的需要而定，也是社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，不應(yīng)受到排斥和歧視。接下來(lái)用“因此”引出作者的觀點(diǎn)，即作者贊同克里南伯格的觀點(diǎn)，認(rèn)為對(duì)于“獨(dú)居”我們應(yīng)該從圍追堵截轉(zhuǎn)到務(wù)實(shí)的態(tài)度，未雨綢繆，同時(shí)倡導(dǎo)人們了解獨(dú)居，接受獨(dú)居。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“中立”符合文段中認(rèn)為“獨(dú)居”是社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，對(duì)“獨(dú)居”要從批判要轉(zhuǎn)向務(wù)實(shí)。

24、因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：文段體現(xiàn)的是“獨(dú)居”是可選項(xiàng)，不是必選項(xiàng)，“支持”過(guò)于積極。C項(xiàng)和D項(xiàng)：表述過(guò)于消極，不符合作者態(tài)度。20.努力對(duì)于（）相當(dāng)于學(xué)習(xí)對(duì)于（） A.創(chuàng)新；知識(shí) B.金錢；考試 C.前途；學(xué)歷 D.成功；學(xué)生 參考答案：C 解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。 A項(xiàng)：“努力”與“創(chuàng)新”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“學(xué)習(xí)”“知識(shí)”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)：“努力”可能得到“金錢”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系；“考試”是一種檢驗(yàn)“學(xué)習(xí)”的方式，二者屬于方式對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：“努力”可能是為了獲得好“前途”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系；“學(xué)習(xí)”可能

25、是為了獲得“學(xué)歷”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，符合。D項(xiàng)：“努力”可能“成功”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系；“學(xué)生”“學(xué)習(xí)”，二者屬于主謂關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。21.0，（） A. B. C. D.1 參考答案：A 解題思路：第一步，非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。 第二步，將0寫為0/2，1/2反約分為2/4，分子分母分別成規(guī)律：分子：0，1，2，3，是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為4；分母：2，3，4，5，是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為6。所求項(xiàng)為4/62/3。因此，選擇A選項(xiàng)。22.男人成功人士 A.好人家人 B.大學(xué)中學(xué) C.公務(wù)員機(jī)關(guān) D.教授副教授 參考答

26、案：A 解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。 有的“男人”是“成功人士”，有的“成功人士”是“男人”，二者屬于交叉關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：有的“好人”是“家人”，有的“家人”是“好人”，二者屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“大學(xué)”與“中學(xué)”都是學(xué)校，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“公務(wù)員”在“機(jī)關(guān)”中工作，二者屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“教授”與“副教授”都是大學(xué)教師職稱，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。23.儒家經(jīng)常告誡人，不要得意忘形，這是很難做到的。一個(gè)人發(fā)了財(cái)，有了地位，有了年齡，或者有了學(xué)問(wèn)，自然氣勢(shì)就很高，得意就忘形了；所以

27、人做到得意不忘形很難。但是以我的經(jīng)驗(yàn)還發(fā)現(xiàn)另一面，有許多人是失意忘形；這種人可以在功名富貴的時(shí)候，修養(yǎng)蠻好，一到了沒(méi)有功名富貴的時(shí)候，就都完了，都變了，自己覺(jué)得自己都矮了，都小了，變成失意忘形。這段文字意在說(shuō)明： A.不要得意忘形，這是很難做到的 B.做人不要得意忘形 C.人為什么會(huì)得意忘形 D.做人不僅不要得意忘形，也不要失意忘形 參考答案：D 解題思路：第一步，分析文段。文段首先講了想不得意忘形很難，并做了詳細(xì)解釋，特別是在成功后很難做到。然后又講有許多人還會(huì)失意忘形，在成功的時(shí)候有很好的修養(yǎng)，但在失敗的時(shí)候就失意了。文段主要講了人的兩種情況，即得意忘形和失意忘形，意在告訴大家這兩種情況都

28、是不可取的。 第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合作者意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均只談到了文段內(nèi)容的一半，屬于表述片面。24.蝸牛不相信自己的_，一步一個(gè)腳印地向自己的目標(biāo)爬行，終于到達(dá)了自己的目的地。水滴不相信自己的脆弱，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一步一個(gè)腳印地撞擊石塊，終于造就了水滴石穿的_。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A.緩慢奇跡 B.努力成績(jī) C.腳步可能 D.速度成功 參考答案：A 解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“終于到達(dá)了自己的目的地”和“水滴不相信自己的脆弱”可知，蝸牛是相信自己的，填入詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)“脆弱”，屬于自己的劣勢(shì)。A項(xiàng)“緩慢”和D項(xiàng)“速度”，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“努力”、

29、C項(xiàng)“腳步”都不屬于蝸牛的劣勢(shì)，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。 第二步，分析第二空?！暗嗡币鉃樗粩嘞碌?，可以洞穿石頭，這需要很長(zhǎng)的時(shí)間和堅(jiān)持，“奇跡”與“水滴石穿”對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“成功”詞義過(guò)輕，無(wú)法體現(xiàn)艱難的過(guò)程，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。25.股指期貨：是指以股票指數(shù)為標(biāo)的物的期貨合約。其不涉及股票本身的交割，價(jià)格根據(jù)股票指數(shù)計(jì)算，合約以現(xiàn)金清算形式進(jìn)行交割。根據(jù)上述定義，下列有關(guān)股指期貨的說(shuō)法不正確的是： A.股指期貨的標(biāo)的物是一種合約 B.股指期貨的價(jià)格也需要建立在股市的基礎(chǔ)上才能計(jì)算 C.股票價(jià)格對(duì)股指期貨不產(chǎn)生直接影響 D.股指期貨的交易也同樣存在風(fēng)險(xiǎn) 參

30、考答案：A 解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。 第二步，找關(guān)鍵信息。以股票指數(shù)為標(biāo)的物的期貨合約；價(jià)格根據(jù)股票指數(shù)計(jì)算；合約以現(xiàn)金清算形式進(jìn)行交割。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：股指期貨是一種合約，標(biāo)的物是股票指數(shù)，說(shuō)法錯(cuò)誤；B項(xiàng)：股指期貨價(jià)格根據(jù)股票指數(shù)計(jì)算，因此，股指期貨的價(jià)格也需要建立在股市的基礎(chǔ)上才能計(jì)算，說(shuō)法正確；C項(xiàng)：股指期貨價(jià)格根據(jù)股票指數(shù)計(jì)算，不涉及股票本身的交割，因此，股票價(jià)格對(duì)股指期貨不產(chǎn)生直接影響，說(shuō)法正確；D項(xiàng)：股指期貨合約以現(xiàn)金清算形式進(jìn)行交割，當(dāng)投資者的資金無(wú)法滿足保證金要求時(shí)，其持有的頭寸面臨強(qiáng)制平倉(cāng)的風(fēng)險(xiǎn)。因此，股指期貨的交易也同樣存在風(fēng)險(xiǎn)，說(shuō)法正確。因此

31、，選擇A選項(xiàng)。股指期貨市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)模大、涉及面廣，具有放大性、復(fù)雜性與可預(yù)防性等特征。股指期貨風(fēng)險(xiǎn)類型較為復(fù)雜，從風(fēng)險(xiǎn)是否可控的角度劃分，可分為不可控風(fēng)險(xiǎn)和可控風(fēng)險(xiǎn)；從交易環(huán)節(jié)可分為代理風(fēng)險(xiǎn)、流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)、強(qiáng)制平倉(cāng)風(fēng)險(xiǎn)；從風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生主體可分為交易所風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)紀(jì)公司風(fēng)險(xiǎn)、投資者風(fēng)險(xiǎn)與政府風(fēng)險(xiǎn)；從投資者面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)又可分為市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)、流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)、操作風(fēng)險(xiǎn)與法律風(fēng)險(xiǎn)。26.進(jìn)口對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于商品 A.出口；消費(fèi) B.外匯；金融 C.舶來(lái)品；購(gòu)買 D.國(guó)外；價(jià)值 參考答案：C 解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。 A項(xiàng)：“進(jìn)口”與“出口”屬于反義關(guān)系，“消費(fèi)”“商品”屬于動(dòng)賓關(guān)系，

32、前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“進(jìn)口”與“外匯”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系；“金融”與“商品”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“舶來(lái)品”指國(guó)外來(lái)的東西，“進(jìn)口”“舶來(lái)品”屬于動(dòng)賓關(guān)系，“購(gòu)買”“商品”屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：從“國(guó)外”“進(jìn)口”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系；“商品”具有“價(jià)值”，二者屬于屬性關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。外匯，是貨幣行政當(dāng)局（中央銀行、貨幣管理機(jī)構(gòu)、外匯平準(zhǔn)基金及財(cái)政部）以銀行存款、財(cái)政部庫(kù)券、長(zhǎng)短期政府證券等形式保有的在國(guó)際收支逆差時(shí)可以使用的債權(quán)。27.151，92，59，33，26，（） A.8 B.7 C.6 D.5 參考答案：B 解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)不大，考慮遞推和數(shù)列。 第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)1519259，925933，