
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1、.很多的例子都表明:一個(gè)真正成2-4 月份所以這個(gè)學(xué)期我的進(jìn)然后是把自己的手都打流血了還要把棺材.很多的例子都表明:一個(gè)真正成2-4 月份所以這個(gè)學(xué)期我的進(jìn)然后是把自己的手都打流血了還要把棺材. 因?yàn)樗幸粋€(gè)信念:一定能殺死比女主角和服部半藏都表現(xiàn)得像一個(gè)普通人,而昨天,我看了一部電影殺死比爾覺得很好看。這里面把殺手所具有的特征表現(xiàn)得淋漓盡致。里面的殺手們有許多的特點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí):1.冷靜。影片中的每個(gè)殺手都很冷靜,所以,他們才能成為世界上一流的殺手。這部片子告訴我們:如果不冷靜,就會(huì)失敗:當(dāng)主人公向石井御蓮復(fù)仇時(shí),從樓梯上下來的護(hù)衛(wèi)如果在那里怪叫耍酷,那么就最先死。相反,最冷靜的護(hù)衛(wèi)反而還能
2、撐較長時(shí)間。在主人公被埋進(jìn)棺材中后,一直處于躁動(dòng)的狀態(tài),所以遲遲脫不了身。當(dāng)她能靜下來再想辦法時(shí),她就很快出來了。 再像艾兒, 先很冷靜, 和主人公戰(zhàn)成平手。 當(dāng)她的眼睛被挖出時(shí),雖然有反抗能力,但心不沉靜,所以還是失敗了功的人,必須有靜心的特質(zhì)。同樣的事情也發(fā)生在學(xué)堂中的我身上。我今年心都沉下來了。 只是在學(xué)期末和夏令營中的心開始變得煩躁起來。步都很大,但到了學(xué)期末和夏令營時(shí),就有點(diǎn)退步了。如果這個(gè)假期能重新將心安靜下來,相信下個(gè)學(xué)期同樣會(huì)取得較大進(jìn)步。2.毅力這個(gè)特點(diǎn),里面的主人公表現(xiàn)地最為出色。為了向比爾復(fù)仇,她不惜一切代價(jià),想各種方法:先是讓自己 4年沒活動(dòng)的腳趾動(dòng)起來, 再讓自己整個(gè)
3、身體都恢復(fù); 接著開車,挨個(gè)挨個(gè)打。 去東京前還帶了最好的武士刀。打開。接著頂著烈日去和艾兒決戰(zhàn)。再是比爾爾(她還不知道自己的孩子還活著)。所以她有了動(dòng)力。這不是和我們自己樹立夢想一樣的么。如果自己有了目標(biāo),有了夢想(而且非常強(qiáng)烈),那么一切事情都能克服。我現(xiàn)在的夢想已經(jīng)有了,但還不強(qiáng)烈。所以,我會(huì)有時(shí)不能很好的管好自己。我覺得應(yīng)該把夢想樹立得更強(qiáng)烈,就像女主角想找比爾復(fù)仇一樣的強(qiáng)烈。那樣,相信自己能控制好自己。3.圓融這個(gè)具體是在沖繩的店鋪中體現(xiàn)的。不是精英。因?yàn)?,他們雙方都不知道對方是精英。李老師在放假之前也說過:回家了以像我們?nèi)?.為什么女主角腦袋中槍還能活下來?都沒有窒息?像我們?nèi)?.
4、為什么女主角腦袋中槍還能活下來?都沒有窒息? 3.她胸口中的子彈一直沒治,2.為道,就最好不要說。從一般來講,高級層面的人與低級層面的人講話是很容易的。因?yàn)樗缹Ψ綍?huì)想什么, 正在想什么。 而低級層面和高級層面的人將講話就不是那么容易了。因?yàn)樗静恢獙Ψ皆谙胧裁?。他總被引到對方的思路上去走。我覺得在人際交往中就要學(xué)會(huì)圓融的智慧。 對待不同的人要用不同的思維和行為方式去對待他們。學(xué)堂的校長。對待老師是一套,對待學(xué)生又是一套。而對待小鎮(zhèn)上的農(nóng)民的方法與前面對待老師學(xué)生的也不一樣。這樣的對人處事使得各方都皆大歡喜。以后要多學(xué)習(xí),這樣就能夠讓任何與我接觸的人都很快樂。4.技巧一個(gè)成功的人是不會(huì)硬干的。他 /她一定會(huì)想辦法來解決。就像影片中的女主角一樣。如果她只會(huì)硬干,不動(dòng)腦子,那她早死幾十次了。因?yàn)橐粋€(gè)硬干的人,如果遇到一些很會(huì)用技巧的人,他 /她一定失敗。宇宙不喜歡沒腦子的人。宇宙喜歡變化。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了影片中
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