小班美術(shù)我的家教案反思

1、小班美術(shù)我的家教案反思這是小班美術(shù)我的家教案反思，是優(yōu)秀的小班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖：小班階段幼兒的學(xué)問(wèn)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，但對(duì)四周世界充滿深厚的愛(ài)好，探究世界是從他們最貼近的自身開頭。他們通過(guò)自己四周的人際環(huán)境，特別是對(duì)自己具有重要意義的成人，如父母、老師等對(duì)待自己的看法、方式來(lái)熟悉自己的。為了讓幼兒形成主動(dòng)的自我體驗(yàn)，我們預(yù)設(shè)了主題活動(dòng)我的故事，想通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓幼兒感知自己是一個(gè)獨(dú)立的、自主的、獨(dú)特的個(gè)體。教材分析：對(duì)于剛進(jìn)入幼兒園上學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，家是他們認(rèn)為最安全而又溫馨的港灣，因此我設(shè)計(jì)了讓幼兒通過(guò)回憶家庭中的生活情景和模擬爸爸媽媽話語(yǔ)，引導(dǎo)幼兒充足感受家人的愛(ài)與

2、被愛(ài)，體驗(yàn)和家人在一起的歡樂(lè)光陰，給幼兒美妙的情感體驗(yàn)。我的家是通過(guò)幼兒涂色的方式，讓幼兒用他喜愛(ài)的顏色來(lái)裝扮自己的房間，讓小班的孩子喜愛(ài)自己的家，并能感受到家的暖和，感受到爸爸媽媽對(duì)他們無(wú)私的愛(ài)，懂得珍惜，懂得付出。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)賞識(shí)，讓幼兒大膽的說(shuō)出自己的家。2、讓幼兒感受家的暖和，以及爸媽對(duì)他們的愛(ài)。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)顏色的協(xié)調(diào)搭配。4、嘗試將觀看對(duì)象根本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。5、喜愛(ài)參與藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：1、幼兒感受到家的暖和，感受爸媽對(duì)他們的愛(ài)。2、顏色的協(xié)調(diào)搭配。教學(xué)難點(diǎn)：幼兒對(duì)愛(ài)的體會(huì)。教學(xué)準(zhǔn)備：1、區(qū)角環(huán)境布置2、

3、范畫，油畫棒，供幼兒涂色家的圖片3、我愛(ài)我家的背景音樂(lè)（材料分析：在這堂課準(zhǔn)備之前，我與家長(zhǎng)協(xié)作，依據(jù)課程的需要為幼兒準(zhǔn)備全家福照片。讓幼兒在集體生活中感受暖和，有安全感，依靠感。）教學(xué)過(guò)程：一、參觀娃娃家，導(dǎo)入活動(dòng)1、老師：小好友看，這是我們幼兒園的家，看看，家里有什么？都是什么顏色的？（幼兒自由答復(fù)）（有寶寶床，餐桌，電視，冰箱，空調(diào)等等）師：我們來(lái)看寶寶的小床，哇，被子上的畫是誰(shuí)呀？（海綿寶寶）師：看床頭上的畫，是誰(shuí)的家?。浚ê＞d寶寶），原來(lái)這個(gè)寶寶是誰(shuí)？（海綿寶寶），2、通過(guò)賞識(shí)，引入小好友自己的家和自己的房間是什么樣的？老師：小好友，那你們說(shuō)說(shuō)家里都有什么？（讓幼兒自由的說(shuō)說(shuō)）老師：

4、下面我來(lái)請(qǐng)小好友說(shuō)一說(shuō)自己的家是什么樣子的？老師總結(jié)：哦！小好友們的家也都很漂亮，那你們的房間都是誰(shuí)給你們弄的??？（爸爸媽媽），看來(lái)，你們的爸爸媽媽都很愛(ài)你們，把你們的房間裝扮的漂漂亮亮的，那你們要不要好好的愛(ài)惜自己的家啊？（我運(yùn)用區(qū)角環(huán)境海綿寶寶的家給幼兒提供了家體驗(yàn)，讓幼兒在這樣的環(huán)境下，主動(dòng)的與自己伙伴，老師進(jìn)行語(yǔ)言溝通。大膽的說(shuō)出自己的家，表達(dá)綱要里的語(yǔ)言要求）二、幼兒操作我的家。1.師：瞧，老師這兒也為寶寶們準(zhǔn)備一個(gè)家，你們覺(jué)得美嗎？（老師出示范畫）師：那怎么樣它才可以變成一個(gè)漂亮的家呢？師：今日，我們要學(xué)習(xí)一種新的填色方式，拿出自己喜愛(ài)的顏色，去裝扮我們的家吧！2、幼兒填色，老師巡回指導(dǎo)。播放背景音樂(lè)老師：小好友要涂上自己喜愛(ài)的顏色哦，把你的家涂的漂漂亮亮的。三、展現(xiàn)幼兒作品，并互相賞識(shí)與評(píng)價(jià)師：小好友們真能干，畫出了這么多漂亮的家，我們一起來(lái)賞識(shí)一下吧！（本環(huán)節(jié)為幼兒提供自由表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，激勵(lì)幼兒用不同形式的藝術(shù)大膽的表達(dá)自己的情感，理解和思想。讓幼兒遺言自由表達(dá)和制造的歡樂(lè)）活動(dòng)延長(zhǎng)：1、老師激勵(lì)幼兒用油畫棒創(chuàng)作畫出作為爸爸媽媽愛(ài)的禮品。2、老師與幼兒一起進(jìn)入?yún)^(qū)角，將畫好的家展現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)反思：這從一個(gè)側(cè)面