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文檔簡介

1、小班美術小花園教案反思這是小班美術小花園教案反思，是優(yōu)秀的小班美術教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、觀看相關圖片，畫出自己心目中的小花園，并嘗試描述畫中的內容。2、體驗與好友一起作畫的樂趣。3、激發(fā)幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。4、感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的歡樂?；顒又攸c：嘗試描述自己畫中的內容?；顒与y點：畫出自己心目中的小花園?；顒訙蕚洌篜PT，記號筆，花園情景圖一張?；顒舆^程：一、賞識ppt小花園，讓幼兒通過觀看，感知小花園里各類形態(tài)方面各異的特征。1、師：這是什么地方？里面都有誰？它是什么顏色的？它是什么樣子的？幼：里面都有小花、小草、小樹、小蝌蚪2、激勵幼兒從顏色

2、、外形等方面表達自己的感受和喜好。師：小花園里有這么多東西，你喜愛哪一個？為什么？師：小花園里有這么多好看、好玩的東西，它們都是我們的好好友，那你們的好好友是誰？環(huán)節(jié)小結：讓幼兒對小花園產生愛好，在接下來的美術活動中幼兒能無拘無束地投入和參與。二、幼兒創(chuàng)作，老師觀看。1、邀請小好友一起來作畫師：小花園那么美，我們也來畫一畫好嗎？2、激勵幼兒畫上自己喜愛的小花園。環(huán)節(jié)小結：讓孩子們充足感受美術帶來的歡樂。三、賞識幼兒作畫的內容。共同體驗共享作畫的內容，請幼兒互相介紹自己畫中的內容。環(huán)節(jié)小結：激勵孩子把自己所畫的內容用語言表達出來，老師可以從孩子的作品中了解到孩子的思維、想象及制造力量進展情況。教學反思：一節(jié)活動，不在于老師如何的精彩，而在于孩子在學中的歡樂?；顒舆^程中，我一直記得幼兒才是活動的主體，盡量賜予孩子們相對自由的想象與表達空間，讓大家動手、動腦、動口，充足調動其感官與肢體，促使孩子們主動主動投入到活動中來，自主自覺地完成教育目標。從整體上來看，幼兒的愛好得到了很好地激發(fā)，在活動過程中也體驗到了操作的樂趣，體驗到大家合作的歡樂感。但是有些環(huán)節(jié)顯現了一些小的疏忽，也產生了一些不好的影響。由于過于強調幼兒的主體性而忽視了老師的主導性，老師明白要求不夠嚴格，以至于幼兒的活動有些散，缺少依靠點。另外

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