好青年工作總結(jié)范文5篇

1、Word - 11 -好青年工作總結(jié)范文5篇 對(duì)于工作總結(jié)的寫作，我們肯定要留意其中的語(yǔ)句是通順的，樂觀整理一份工作總結(jié)可以讓你們更加把握自己的工作任務(wù)，今日就為您帶來了好青年工作總結(jié)范文5篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。 好青年工作總結(jié)范文篇1 我和陳雪英老師的師徒關(guān)系已近一年，在一年的互幫互學(xué)中，陳老師按幫帶協(xié)議書中的要求去做，仔細(xì)履行自己的權(quán)利和義務(wù)。本人虛心學(xué)習(xí)，取得了肯定的進(jìn)步。詳細(xì)做法是： 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。 為了豐富理論學(xué)問，更好的搞好教育教學(xué)工作，我們首先閱讀了、陶文忠教授主編的等書籍。大量理論書籍的閱讀，使我們學(xué)到了許多的理論學(xué)問，特別有利于我們的教學(xué)。其次，我們一

2、起借看了許多優(yōu)秀課例的光盤，如：吳正憲老師的“平均數(shù)”，劉德武老師的“分?jǐn)?shù)的乘法”和柏紀(jì)明老師的“統(tǒng)計(jì)的初步學(xué)問”等。廣泛汲取借鑒別人的精華，不斷優(yōu)化自己的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。經(jīng)過努力，我的課堂教學(xué)有了很大進(jìn)步。 二、加強(qiáng)教學(xué)討論，提高課堂效率。 學(xué)期初，我們就制定了多在一起備課，相互多聽課，聽后多提看法的方案。工作中，我們也是這么做的。半年來，我一共聽了陳老師10節(jié)課左右，跟她學(xué)到了有關(guān)組織教學(xué)、課堂評(píng)價(jià)等方面的很多閱歷。陳老師也常常聽我的課。每次聽完，她都會(huì)提出許多的珍貴看法，關(guān)心我不斷進(jìn)步。在陳老師的關(guān)心下，我上的教改引路課特別勝利，受到了聽課老師的全都好評(píng)。我還上了學(xué)校公開課一節(jié)，作為一個(gè)年

3、輕老師，公開課就是一次展現(xiàn)自我，提高個(gè)人業(yè)務(wù)力量的大好機(jī)會(huì)。與一年之前相比，總的來說：變化不小，尤其是相對(duì)于過去，老練了很多，課堂的各方面的組織力量較以前有了不小的進(jìn)步，新的理念，新的方式方法基本上能夠在有限的時(shí)間內(nèi)在課堂上得到貫徹。特殊是對(duì)“德育”內(nèi)容在課堂上的引導(dǎo)和應(yīng)用得到了充分的落實(shí)，而且自我感覺效果不錯(cuò)。 通過一個(gè)階段的聽課，評(píng)課，付諸于自己的課堂，讓我在原有的基礎(chǔ)上又有了新的體會(huì)，新的提高。我最大的收獲是課改理念得到提高，如：數(shù)學(xué)課必需聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)中必需創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意評(píng)價(jià)，練習(xí)要有層次性，更應(yīng)當(dāng)注意教本與實(shí)際生活的聯(lián)系，注意實(shí)效性和

4、拓展性。 總結(jié)下來，我還是用那句話自勉：路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 好青年工作總結(jié)范文篇2 彈指一揮間，高校畢業(yè)兩年了，來到漂亮的xx學(xué)校將近一年，這過去的一年，是我激情燃燒的歲月，是人生中最絢爛的時(shí)間。記得小時(shí)候，如果有人問我最崇拜的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不遲疑地回答：“老師”。是的，老師用她的激情呼喚著我們刻苦學(xué)習(xí)，那三尺講臺(tái)是老師辛勤工作的見證。如今，長(zhǎng)大后我就成了她，一名光榮的人民老師，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以驕傲地說：“我無(wú)悔我的同學(xué)，無(wú)悔我的選擇”。 在xx學(xué)校工作的一年里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下，真心感覺自己成長(zhǎng)了很多。初次踏入教室，面對(duì)幾十雙布滿新

5、穎與探究的眼睛，內(nèi)心是忐忑擔(dān)心的，盡管提前備有開講話題，一剎那間大腦一片空白，甚至?xí)詠y語(yǔ)不知所云。如今，每每步入教室，渾身布滿動(dòng)力，無(wú)論因缺乏睡眠而頭腦昏沉，還是為其他事情所左右心情，只要看到那一雙雙熟識(shí)又稚嫩的小眼神，什么都煙消云散，只感覺“最終找到你”。同學(xué)就是我的靈魂伴侶，課堂就是任我馳騁的疆場(chǎng)，是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和自我價(jià)值的主陣地。 說到課堂，是老師教和同學(xué)學(xué)的溝通互動(dòng)場(chǎng)所。要想呈現(xiàn)一節(jié)完善的課堂，作為老師，我們需要做好預(yù)備工作。一要提前備課，不僅要預(yù)備學(xué)科學(xué)問的重難點(diǎn)內(nèi)容，胸有成竹，還要備同學(xué)，各個(gè)層次的同學(xué)能夠把握到何種程度，這些都必需了然于心。懷著清楚的目標(biāo)走進(jìn)課堂，是一切課堂

6、之首要條件。二要不斷革新課堂形式，我們xx學(xué)校教改的課堂五步驟：真正自學(xué)、有需求合作、有效展現(xiàn)、升華點(diǎn)評(píng)和對(duì)癥檢測(cè)，著實(shí)鑄就了抱負(fù)的高效課堂。在秉承五步驟框架不變的狀況下，在英語(yǔ)教學(xué)過程中，合理利用實(shí)物展現(xiàn)、聯(lián)系生活實(shí)際或者歌曲教學(xué)等等，都能夠有效提高課堂效率，增加同學(xué)記憶力，最終將所學(xué)內(nèi)化為自己的學(xué)問并嫻熟應(yīng)用，這應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最高境界。 作為青年老師，我還要飛進(jìn)同學(xué)的心靈，讓他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中得到歡樂，讓他們從老師的一言一行中體會(huì)師生情。很多優(yōu)秀老師的實(shí)踐證明：老師對(duì)同學(xué)的愛能使師生在心理上更加接近，能在師生間架起一座相互信任的橋梁。自從當(dāng)上老師，我就想當(dāng)一位新型的老師，一位同學(xué)寵愛的老師

7、，到目前為止，我唯恐還沒有完全做到。我能做的就是竭力用一顆真心去感化同學(xué)，用敬重、真誠(chéng)、理解的心去喜愛每一個(gè)同學(xué)，讓祖國(guó)的每一朵花都灑滿陽(yáng)光，每一片綠葉都有跳動(dòng)的音符。 選擇一個(gè)合適的目標(biāo)，堅(jiān)決地走下去。既然選擇了教育行業(yè)，便只顧風(fēng)雨兼程，勇往直前。作為人民老師，我們的工作平凡但不平淡。我深知，前進(jìn)的道路并不平坦，但我會(huì)沿著坎坷的山路英勇攀登，在今后的工作中虛心請(qǐng)教，不斷提高自身素養(yǎng)，把對(duì)同學(xué)的關(guān)懷愛惜、對(duì)事業(yè)的不斷追求，揮灑到淋漓盡致。力爭(zhēng)使自己成為家長(zhǎng)滿足、學(xué)校放心、孩子喜愛的老師！ 好青年工作總結(jié)范文篇3 今年是我參與老師工作的第一年，可以說在這一年的工作中，我學(xué)習(xí)到的東西比在校內(nèi)里學(xué)習(xí)

8、到東西的總和還要多，生活的磨難和生活的閱歷使我成熟了許多許多。在這一年的教學(xué)中，我學(xué)習(xí)到的東西主要是教學(xué)方面的。 送走繁忙充實(shí)的一年，又迎來布滿盼望的一年?；仡櫼粚W(xué)期的工作狀況，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，自己在思想政治素養(yǎng)、專業(yè)學(xué)問上都有所收獲?，F(xiàn)將一學(xué)期的個(gè)人工作作如下總結(jié)： 一、規(guī)范行為，從嚴(yán)要求自己 俗話說“沒有法規(guī)，不成方圓”。一學(xué)期來，我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。平常做到不遲到，不早退，有事主動(dòng)請(qǐng)假，無(wú)事不請(qǐng)假。對(duì)于學(xué)校布置的任務(wù)能夠準(zhǔn)時(shí)完成。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決信念，忠誠(chéng)x的教育事業(yè)。 作為一名青年老師，我自覺加強(qiáng)政治學(xué)

9、習(xí)，提高政治思想覺悟。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。我喜愛教育事業(yè)，喜愛我的同學(xué)。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)到處做同學(xué)表率，凡是要求同學(xué)做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，樂觀參與學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在工作中，我樂觀、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。 三、深鉆教材，仔細(xì)教學(xué)，圓滿完成任務(wù)。 把同學(xué)教好，讓同學(xué)勝利，是每位老師的心愿、的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師要擁有自來水。在工作

10、中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在校內(nèi)，主動(dòng)地向新老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，虛心向老老師請(qǐng)教，使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校支配外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，準(zhǔn)時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。 依據(jù)的內(nèi)容，結(jié)合同學(xué)的年齡特征，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高抽象思維力量，培育同學(xué)自學(xué)刻苦鉆研的意志品質(zhì)。同時(shí)，考慮到同學(xué)智力素養(yǎng)的差異，按力量分類，教學(xué)因人而異，使每位同學(xué)各需所求，各揮其能，各展其才。通過

11、自己的細(xì)心設(shè)計(jì)，合理支配，每節(jié)課上得都有聲有色，效果很好。但我平常工作中消失需改進(jìn)的地方也較多，如理論學(xué)問不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng)，電腦學(xué)問進(jìn)步不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。 以上是我一年多工作的小結(jié)和體會(huì)，假如說自己取得了一些成果的話，那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷、愛惜分不開的，在此，我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工，在今后的工作中，我要更加嚴(yán)格要求自己，提高自身素養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，樂觀工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民老師。 作為一名老師是光榮的，我知道自己面臨的任務(wù)和教學(xué)的艱辛，想發(fā)財(cái)就不要做老師，做老師就不要想發(fā)財(cái)，我知道的，我會(huì)習(xí)慣艱辛的日子的，我會(huì)更加的努

12、力的，我知道自己的困難有許多，但是我想，我會(huì)在困難面前做好我自己的! 好青年工作總結(jié)范文篇4 一、學(xué)校進(jìn)行了青年老師賽課活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是“聚焦課堂，減量增效”，參賽老師在肯定程度上進(jìn)行了新課程理念下的教學(xué)實(shí)踐，經(jīng)過教研組、備課組和參賽老師仔細(xì)、充分和預(yù)備，為廣闊老師呈現(xiàn)了創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)，帶來了教學(xué)方面較為深刻的變化。賽課活動(dòng)展現(xiàn)了如何創(chuàng)設(shè)情景，如何讓同學(xué)在經(jīng)受問題中去探究和解決問題的過程，如何轉(zhuǎn)換同學(xué)角色，體現(xiàn)同學(xué)為主體，如何去解決在老師指導(dǎo)下進(jìn)行探究式主體活動(dòng)的學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方式的多樣化和使全體同學(xué)均有提高等方面呈現(xiàn)了精彩的案例，為大家以后的教學(xué)活動(dòng)供應(yīng)了有益的參考。 二、本次活動(dòng)評(píng)價(jià)

13、重點(diǎn)在。教材的把握，同學(xué)的啟動(dòng)，課堂實(shí)效追求及課堂教學(xué)基本素養(yǎng)四個(gè)方面。在學(xué)校具體策劃下，經(jīng)過評(píng)委們仔細(xì)、負(fù)責(zé)的工作，保證了活動(dòng)的圓滿結(jié)束。 三、對(duì)物理組兩位老師上課的總體評(píng)價(jià) 葉德金 本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)定位精確，教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了新課程理念，老師利用教學(xué)資源制作了較好的視頻來注意情景的創(chuàng)設(shè)（如f1賽車等）激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)愛好并由此帶來了一系列問題，教學(xué)過程體現(xiàn)了學(xué)科特色，注意了學(xué)科方法及思維訓(xùn)練，恰當(dāng)運(yùn)用了多媒體手段，突破了同學(xué)學(xué)習(xí)中的困惑和難點(diǎn)，通過講練結(jié)合體現(xiàn)了教學(xué)的實(shí)效性，能以問題為中心緊緊吸引同學(xué)參加學(xué)習(xí)，通過師生互動(dòng)對(duì)同學(xué)中的問題做了準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)，通過老師的示范培育了同學(xué)的規(guī)范性，本節(jié)課講解到位

14、，流暢，語(yǔ)言節(jié)奏和教學(xué)規(guī)律好，老師教態(tài)自然，感召力強(qiáng)，課件對(duì)本節(jié)需要解決的問題關(guān)心明顯，問題有肯定深度，有利于同學(xué)思索。 本節(jié)不足之處：歸納與總結(jié)方面應(yīng)讓同學(xué)獨(dú)自完成后向老師反饋，沒有敏銳地發(fā)覺一些問題和同學(xué)形成的錯(cuò)誤，從而失去了糾錯(cuò)的機(jī)會(huì)，此外瞬間壓力的展現(xiàn)不明顯，而這正是使用多媒體應(yīng)解決的問題，傾斜軌道轉(zhuǎn)彎的軌道平面雖有所創(chuàng)新，但不能很好地說明問題。 賈學(xué)明 本節(jié)課緊扣教材進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)，老師注意了學(xué)問目標(biāo)的落實(shí)，目標(biāo)與課堂教學(xué)聯(lián)系比較緊密，對(duì)重、難點(diǎn)的突破有肯定的對(duì)策，如試驗(yàn)演示和利用多媒體，教學(xué)語(yǔ)言較為精確和規(guī)范，體現(xiàn)了講練結(jié)合，老師教態(tài)自然、親切。 不足之處：老師在很大程度上以自己講

15、授為主，沒有能將新課程理念真正落實(shí)到課堂教學(xué)中，向同學(xué)展現(xiàn)的問題過于簡(jiǎn)潔，缺乏思索力度而難以有效激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱，老師對(duì)同學(xué)已明確的問題講解過多，演示試驗(yàn)難以有效觀看的問題沒有利用多媒體的優(yōu)勢(shì)解決，教學(xué)進(jìn)程前松后緊，致使質(zhì)譜儀教學(xué)目標(biāo)沒能很好的完成，總之，本節(jié)課僅為一堂講授式的課。 四、對(duì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的一些思索 1、創(chuàng)設(shè)情景中，調(diào)動(dòng)什么教學(xué)資源來針對(duì)問題，從而一開頭就能充分吸引同學(xué)。 2、如何處理好板書與多媒體課件之間的關(guān)系。 3、多媒體如何突破教學(xué)難點(diǎn)或試驗(yàn)中的難點(diǎn)。 4、怎樣充分挖掘提升教材來生成問題鏈條。 5、怎樣讓同學(xué)在出錯(cuò)學(xué)習(xí)中最終回歸正確。 好青年工作總結(jié)范文篇5 “一個(gè)人走，是孤獨(dú)；

16、一群人走，是幸福！”20 xx年7月，我有幸加入了進(jìn)修學(xué)校兼職老師的行列，加入“20 xx20 xx滑縣新入職青年老師培訓(xùn)”輔導(dǎo)老師的隊(duì)伍，普一般通的我，第一次肩負(fù)起來培訓(xùn)老師的任務(wù)。半年多的培訓(xùn)歷程，讓我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的年輕老師，在為他們服務(wù)的同時(shí)，我也不斷的反思自己，老師們?cè)诔砷L(zhǎng)，我自己也在不斷的成長(zhǎng)?；厥走^去半年，想從以下方面說說自己的感受。 一、服務(wù)他人 20 xx年7月，我縣青年老師培訓(xùn)項(xiàng)目啟動(dòng)，我作為輔導(dǎo)老師，開展為期半年的青年老師培訓(xùn)輔導(dǎo)工作。我認(rèn)為，培訓(xùn)，就是服務(wù)。就是給青年老師的專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)。三天的集中培訓(xùn)，我和趙老師組織學(xué)員按時(shí)簽到、有序就坐、有序就餐、仔細(xì)學(xué)習(xí)、組建班委，

17、雖然勞碌，卻也感到有一點(diǎn)點(diǎn)小小的成就感。 集中培訓(xùn)結(jié)束后，離開了進(jìn)修學(xué)校，一切的培訓(xùn)活動(dòng)，都得自己支配，這，對(duì)我們又是一個(gè)挑戰(zhàn)。首先，我建立一個(gè)班級(jí)群網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，把學(xué)校語(yǔ)文一班的老師全部納入群里，便于和大家聯(lián)系。平臺(tái)建立好以后，指導(dǎo)老師上傳作業(yè)、發(fā)布培訓(xùn)通知、組織線上學(xué)習(xí)研討、下載學(xué)員作業(yè)并閱讀、批改等等活動(dòng)便得心應(yīng)手。整個(gè)培訓(xùn)期間，我們共組織三次網(wǎng)上學(xué)習(xí)研討、三次線下集中培訓(xùn)活動(dòng)、一次“教壇新秀”選拔競(jìng)賽。整個(gè)培訓(xùn)期間，我們共閱讀、批改學(xué)員作業(yè)近300篇，其中推出優(yōu)秀作業(yè)60篇。整個(gè)培訓(xùn)期間，我們支配學(xué)員撰寫了培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)5篇。最終的教壇新秀選拔，我們推出11名優(yōu)秀學(xué)員參與了”滑縣教壇新秀”決賽。

18、 二、發(fā)覺優(yōu)秀 這次青年老師培訓(xùn)的目的之一，就是在培訓(xùn)中發(fā)覺優(yōu)秀老師，并推舉出來，作為我支撐我縣將來教育事業(yè)的骨干力氣來培育。因此，我們?cè)谂嘤?xùn)中不敢有半點(diǎn)私心與懈怠。老師們的推優(yōu)作業(yè)，是在一遍遍的閱讀中比較出來的，老師們的課例，也是在激烈的評(píng)比中推選出來的。通過線上爭(zhēng)論、集中溝通，一個(gè)個(gè)有思想、有追求的青年老師脫穎而出。桑村的劉丹老師，對(duì)于每次活動(dòng)，都樂觀參加，人在北京學(xué)習(xí)，心里還惦記著培訓(xùn)班的活動(dòng)。左喜玲、韓睿君、張曉敏老師評(píng)課時(shí)見解獨(dú)到，很有思想。楊利姣、張潔潔老師為了預(yù)備一節(jié)公開課，反復(fù)修改、反復(fù)試講，為的是把最好的自己展現(xiàn)給大家。教壇新秀選拔賽上，陳艷、陳瑞彩、宋偉霞老師的微型課各具特色這樣優(yōu)秀的老師，我不能一一枚舉。正是這些老師，將成為將來的教育骨干，能夠發(fā)覺他們，是我們一大榮幸。 三、成長(zhǎng)自己 成就他人，成長(zhǎng)自己。半年的培訓(xùn)時(shí)