初中生物北師大八年級上冊第5單元 生物圈中的動物和微生物181微生物在生物圈中的作用

1、18章 第1節(jié) 微生物在生物圈中的作用問題綜合解決評價單 設(shè)計人：賀韶鴿 審核人：八年級生物組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo)：簡述微生物的概念，列舉常見的微生物類型，描述微生物主要類群。能說出微生物的生活方式。能力目標(biāo)：收集、整理有關(guān)微生物的資料和信息。利用所學(xué)知識分析生活中微生物的作用。情感目標(biāo)：認(rèn)同微生物在生活中的重要意義?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：微生物及其種類和生活方式。教學(xué)難點(diǎn)：微生物的代謝方式及在生物圈中的作用?！娟P(guān)鍵問題】什么是微生物，微生物的生活方式是怎樣的？ 【學(xué)法提示】 1.結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)“閱讀六字訣”：查、劃、寫、記、練、思 2.自主學(xué)習(xí)探究法：“三定”策略 3.小組討論學(xué)習(xí)法：12345

2、+2策略4.展示對話交流法：1.話語結(jié)構(gòu)2.展講禮儀+3+1策略4.三展策略5.邊走邊說策略【課前準(zhǔn)備】學(xué)生制作微生物培養(yǎng)的視頻。學(xué)生查找資料：微生物有哪些有益和有害的方面。【預(yù)習(xí)評價】我們周圍有沒有微生物，如何能夠證明？2.什么是微生物？3.微生物分哪些種類，主要是哪些類群？【教師預(yù)設(shè)問題】1.微生物在自然界中是如何生存的？2.根據(jù)你查找的資料，舉例說明微生物有益的方面有哪些？有害的方面有哪些？3.總的來說，微生物對人類是有益的多還是有害的多？為什么？【我的問題】【多元評價】自我評價同伴評價學(xué)科長評價小組長評價學(xué)術(shù)助理微生物在生物圈中的作用問題訓(xùn)練單一、選擇題（ ）1、微生物的特點(diǎn)是A.個體

3、微小、結(jié)構(gòu)簡單 B.數(shù)量多、分布廣C.生長繁殖速度極快 D.以上三點(diǎn)都是（ ）2、微生物的營養(yǎng)方式有A.腐生 B.寄生 C.自養(yǎng) D.三種都有（ ）3、下列對腐生性微生物在自然界中的意義的敘述中，正確的是A.制造有機(jī)物 B.保障自然界中的物質(zhì)循環(huán)C.保障自然界中的能量循環(huán) D.維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的穩(wěn)定（ ）4、微生物與人類的關(guān)系是 A.全部有害 B.全部有益 C.多數(shù)有害 D.多數(shù)有益（ ）5、微生物的代謝活動特點(diǎn)以及極快的繁殖速度，使得它們成為生物圈的重要組成部分，尤其微生物作為生物圈中的（ ），是其它生物不可替代的。A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D. 以上三點(diǎn)都是二、填空題1.在生物圈中，凡是_、_的低等生物，統(tǒng)稱為微生物。微生物的種類繁多，它活動的主要場所在_。2.微生物的主要類群是 。3.大多數(shù)細(xì)菌和真菌對人類是有益的，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 ，它們能把復(fù)雜的 分解成簡單的 （無機(jī)鹽、水、二氧化碳），供 再利用。4.一些微生物以腐生方式生活，在生物圈中屬于 ；一些微生物以寄生方式生活，屬于 ；還有一些微生物能自己創(chuàng)造有機(jī)物，屬于 。5.如圖所示二氧化碳在綠色植物和一些微生物中的循環(huán)作用，請據(jù)圖作答： （1）.圖中的綠色植物在生物圈中屬于_，微生物在生物圈中屬于_。（2）. 圖中的微生物包括_和_。這些微生物進(jìn)行_生活。 （3）. 枯