讀書主題宣傳活動(dòng)總結(jié)范文2022

1、讀書主題宣傳活動(dòng)總結(jié)范文2022書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活 便會(huì)越豐富多彩。學(xué)生自然地親近書本，喜愛(ài)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書籍， 博覽群書的好習(xí)慣。一起來(lái)看看讀書主題宣傳活動(dòng)總結(jié)范文精選5篇，希 望能幫助到大家！讀書主題宣傳活動(dòng)總結(jié)1“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮?！焙脮?，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)； 似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶 冶情操，受益終生。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹(shù)立正 氣，營(yíng)造良好的讀書氛圍，我校至06年以來(lái)一向堅(jiān)持開(kāi)展校園讀書活動(dòng)。 我們精心設(shè)計(jì)用心可行的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣;進(jìn) 一步提高

2、了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。 高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”好書，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo) 師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情 操，受益終生。本學(xué)期開(kāi)展讀書活動(dòng)，親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書， 逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營(yíng)造了書香校園，到達(dá)了活動(dòng)的 目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，政教處林主任在國(guó)旗下宣讀讀書月活動(dòng)的具體方 案。按照活動(dòng)方案，我們迅速在部門開(kāi)展了讀書月的一系列活動(dòng)。全校師 生開(kāi)展“五老”進(jìn)校園的感恩教育，好書大家看的自愿捐書活動(dòng)，各班召 開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言精

3、心布置教室的讀書角、生物角， 多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要好處，透過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定 了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教師以身作則，帶頭讀書要想要學(xué)生愛(ài)讀書，我們的老師就務(wù)必先愛(ài)讀書。因此，我校老師利 用這次的宣起一陣讀書風(fēng)氣的潮流加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著， 并寫下自我的心得體會(huì)，為我們的學(xué)生樹(shù)立了榜樣。三、精心組織，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)學(xué)校在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展， 以構(gòu)成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的、目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富 多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。（一）“五老”進(jìn)校園，

4、開(kāi)展“感恩教育”活動(dòng)。為響應(yīng)布吉街道辦的號(hào)召，專門請(qǐng)了駱玉晶教授到學(xué)校進(jìn)行以“感恩” 為主題的教育，以愛(ài)父母、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)人民、愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)同學(xué)的感 恩教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的“感恩”習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容;以唱響國(guó)歌，遵守規(guī)則和守則、志愿服務(wù)為突破口，著眼于全面提高我校學(xué)生的思 想道德素質(zhì)和禮貌禮儀素養(yǎng)，減少違規(guī)、違紀(jì)事件的發(fā)生，透過(guò)活動(dòng)，使 學(xué)校的校風(fēng)更淳正，使學(xué)生的禮儀更禮貌;使學(xué)生的書香氣息更濃厚。（二）班級(jí)圖書角的建立（三）開(kāi)好班級(jí)讀書主題班會(huì)。（四）征文比賽。在指導(dǎo)學(xué)生超多閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文比賽：如讀書與禮 貌，讀書伴我成長(zhǎng)，我與家長(zhǎng)共讀一本書等。全校同學(xué)熱情高 漲，參與面廣，文章

5、質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不一樣級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)也 涌現(xiàn)出一大批喜愛(ài)寫作的小作家，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生 學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情。（五）出好黑板報(bào)四、活動(dòng)效果1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實(shí)驗(yàn) 的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“理想的德育就應(yīng)重視讓學(xué)生與書本為友，與大 師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自我的靈魂，升華自我的人格。實(shí)施 有效的道德教育，必須要建立起書香社會(huì)書香學(xué)校，讓學(xué)生養(yǎng)成 熱愛(ài)讀書的習(xí)慣?！币粋€(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子 熱愛(ài)讀書，那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自 我的心靈。透過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟

6、迪人 生”。透過(guò)讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人?！安淮私?， 自能讀書”“腹有詩(shī)書氣自華”“知書達(dá)禮”，這些就是我們讀書要到達(dá) 的最終目的。2、促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。透過(guò)開(kāi)展讀 書月活動(dòng)，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。校園里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課 堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，小主人意識(shí) 增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。與書相伴的人生，必須有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的校園，必須有內(nèi) 涵，有發(fā)展。讀書活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的好處。 今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書明理、讀書 求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大

7、師對(duì)話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博 覽同行。讓我們的學(xué)生在讀書的過(guò)程中不斷完善自我的人格，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類的人;讓我們的學(xué)校在書香的浸潤(rùn)中不斷提升，成為一處真正培養(yǎng)人才的沃土！透過(guò)“讀書月”活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的好 處。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、禮貌、健康的教育工程。今后，要 進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣， 倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班構(gòu)成人人讀書的良 好風(fēng)氣，與書相伴的人生，必須有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的校園，必須 有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書主題宣傳活動(dòng)總結(jié)2一、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍從4月23日開(kāi)

8、始，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書活動(dòng)周”的活動(dòng)，并 且利用集體晨會(huì)，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳，目 的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。過(guò)程中 各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級(jí)圖書角作為陣 地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。校園內(nèi)張貼“讀書好，讀好書，好讀書”、“我讀書，我快樂(lè)”、 “與書同行，滿園書香”等標(biāo)語(yǔ)，同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)專題，整個(gè)校園內(nèi) 充盈著濃濃的讀書氛圍。二、開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望1、人人捐贈(zèng)圖書，共建“班級(jí)圖書角”。2、好書大家分享，共同暢游書海。在3月23日一一4月23日，學(xué)校開(kāi)展了 “好書讀書主題宣傳活動(dòng)總結(jié)312月11日，在雙

9、語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展的“蓓蕾讀書工程”活動(dòng)，對(duì)我 們來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)觀摩了四位老師風(fēng)格不一， 各有特色的課，以及聽(tīng)了的關(guān)于課外閱讀課的報(bào)告，我受益匪淺。置身于 課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來(lái)，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的 浪花，他們或淺唱低吟，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學(xué)生陶醉、癡 迷，更讓我連聲贊嘆。高蕾老師教學(xué)的思路明晰，李桂花老師幽默的語(yǔ)言， 劉淑慧老師課堂中的娓娓道來(lái)，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學(xué)到 了很多。贊嘆之余，更多是深深的沉思。閱讀，是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要 途徑。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書，讀好書，勤于記讀

10、書筆 記，注重表達(dá)和交流。更重要的要做到以下幾點(diǎn)：一、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合二、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣興趣是鼓舞和推動(dòng)學(xué)生課外閱讀的巨大動(dòng)力。用生動(dòng)形象的語(yǔ)言向?qū)W 生簡(jiǎn)介要讀的文章內(nèi)容，以激發(fā)其閱讀興趣;用故事中精彩、緊張、感人 的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。1、開(kāi)展非富多彩的活動(dòng)。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既希求讀有所得，又 期望所得的收獲明顯，得到老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許，從而滿足 自己的成就感。針對(duì)學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我們可開(kāi)展一些讀書心得交流 會(huì)、朗誦比賽、講故事、猜謎語(yǔ)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生有施展 才能的機(jī)會(huì)。比如：我在班里開(kāi)展了一次“讀一本好書”講故事比賽，

11、參 賽同學(xué)講得滔滔不絕，觀眾聽(tīng)得津津有味，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，而且大大激 發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。所以大力開(kāi)展多樣的讀書活動(dòng)，能極大地激發(fā)學(xué) 生課外閱讀的信心和熱情。2、古詩(shī)詞是祖國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易 讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛(ài)。讓學(xué)生從小誦讀古詩(shī)詞，不僅有利于 發(fā)展語(yǔ)言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情 趣。3、可以根據(jù)學(xué)校組織的活動(dòng)、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，自辦手抄報(bào)和 手抄小雜志。三、提高學(xué)生課外閱讀的能力做任何事情，都要講究方法，這樣你才可能事半功倍。讀書亦是如此。 然而，小學(xué)生年齡小，閱歷淺，閱讀時(shí)往往帶有盲目性、隨意性，這樣就 不能提高閱讀

12、的質(zhì)量。因此，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法也很重要。我認(rèn)為應(yīng)注 意以下幾點(diǎn)：1、指學(xué)生選擇健康、有益的課外讀物課外閱讀益處多多，但開(kāi)卷未必有益。別林斯基說(shuō)得好：“閱讀一本 不適合自己閱讀的書，比不讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇 最有價(jià)值，最適合自己所需要的讀物?！睍r(shí)下出版物眾多，魚(yú)目混珠，所 以指導(dǎo)學(xué)生正確地選擇課外讀物非常重要。2、指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地合理地進(jìn)行課外閱讀(1)由課內(nèi)向課外延伸。古 人云：“世間洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”。確實(shí)在社會(huì)上處處有語(yǔ)文， 人人時(shí)時(shí)學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。在語(yǔ)文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生去感受中國(guó)語(yǔ)言文字的 美，讓學(xué)生接觸了各種類型的文章，在老師的引領(lǐng)下，文字帶他們進(jìn)行了 時(shí)

13、空的穿梭，領(lǐng)略了各種風(fēng)情，遨游了藝術(shù)殿堂，3、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)會(huì)積累語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于 課外”的道理就是如此?！皩W(xué)習(xí)的過(guò)程是逐漸積累的過(guò)程?！币虼?，我們創(chuàng)造一切條件，幫助 學(xué)生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語(yǔ)言材 料，積淀盡可能多的語(yǔ)感經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”四、教給學(xué)生閱讀的方法，鼓勵(lì)學(xué)生勤動(dòng)筆在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常?？梢允盏绞掳牍Ρ兜?效果。我們要鼓勵(lì)學(xué)生在書上做筆記，劃線、打重點(diǎn)號(hào)，也可以邊讀邊思 考，及時(shí)地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時(shí)摘錄下來(lái)。閱讀后用讀 后感的形式對(duì)文章的

14、內(nèi)容發(fā)表自己的體會(huì)、見(jiàn)解，積極開(kāi)展年級(jí)組內(nèi)讀后 感和讀書筆記寫作比賽。促進(jìn)他們做到勤動(dòng)筆，及時(shí)寫出自己的感受的習(xí) 慣的養(yǎng)成。使理解消化內(nèi)容，從而提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。滲透性培養(yǎng) 學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。榜樣就在身邊，我們需要更加努力!通過(guò)這 次活動(dòng)，使我更加明白了： 書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮 花，你采擷的越多，生活便會(huì)越豐富多彩。學(xué)生廣開(kāi)信息渠道，大量?jī)?chǔ)存 了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。3、指導(dǎo)學(xué)生從課外讀物中吸取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)會(huì)積累語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于 課外”的道理就是如此?！皩W(xué)習(xí)的過(guò)程是逐漸積累的過(guò)程?！币?/p>

15、此，我們創(chuàng)造一切條件，幫助 學(xué)生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語(yǔ)言材料，積淀盡可能多的語(yǔ)感經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”讀書主題宣傳活動(dòng)總結(jié)4根據(jù)中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)關(guān)于開(kāi)展“全民閱讀”工作的通知要求，普 洱市圖書館學(xué)會(huì)于4月23日開(kāi)展了 “世界讀書日”大型公益活動(dòng)，在普 洱市中心營(yíng)造了 “全民閱讀”的良好氛圍。普洱市人民在4月23日這一 特殊日子與全世界讀書人共同歡慶，一起唱響“讀書、給人智慧、讓人溫 暖、讓人勇敢”主旋律，活動(dòng)期間，主要開(kāi)展了發(fā)放宣傳單、新書欄目介 紹、書展、讀書有獎(jiǎng)猜迷等宣傳活動(dòng)，讓市民深深感悟到“讀書、給人智 慧、讓人溫暖、讓人勇敢”的真諦;深深領(lǐng)略

16、到“書籍是人類進(jìn)步的階 梯”、“提高全民閱讀活動(dòng)，建設(shè)和諧文化，有利于推動(dòng)我市學(xué)習(xí)型社會(huì) 建設(shè);有利于促進(jìn)人的全面發(fā)展，提高市民的整體素質(zhì);有利于推動(dòng)我市文 化的繁榮和發(fā)展;有利于推動(dòng)普洱的經(jīng)濟(jì)騰飛”。構(gòu)建和諧普洱、普及“全民閱讀”活動(dòng)已成為普洱市民的共識(shí)與需求。這次活動(dòng)除了緊扣“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主題進(jìn) 行“全民閱讀”宣傳外;同時(shí)，還以活動(dòng)為契機(jī)，為普洱市圖書館搬遷、 開(kāi)館作了宣傳，讓市民對(duì)普洱市圖書館有了新的更深層次認(rèn)識(shí)和了解，擴(kuò) 大了普洱市圖書館在社會(huì)上的知名度、影響力。這次活動(dòng)共出動(dòng)車輛5輛，工作人員20人。展出科技雜志、地方文 獻(xiàn)等工具書550余冊(cè)，發(fā)放開(kāi)展“讀書、

17、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢” 全民閱讀活動(dòng)倡議書和普洱市圖書館簡(jiǎn)介宣傳單1000份，制作展版14塊， 懸掛橫幅3條。總之，普洱市圖書館學(xué)會(huì)開(kāi)展這次20_年“世界讀書日”活動(dòng)，主 題鮮明、內(nèi)容豐富，貼近群眾，貼近生活，群眾樂(lè)于參與，達(dá)到預(yù)期目的， 取得了實(shí)際效果?？梢哉f(shuō)它是一次保障人民群眾閱讀權(quán)利，提升市民素質(zhì)， 豐富精神文化生活的有效舉措;它是一次宣傳“中國(guó)茶城、世界茶鄉(xiāng)”普 洱，打造“妙曼普洱、養(yǎng)身天堂”城市品牌有意義的活動(dòng)。讀書主題宣傳活動(dòng)總結(jié)5尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！一、全員重視，目的明確本次讀書活動(dòng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了全體教師的大 力支持，特別是班主任老師的密切配合。各班都能精心組織，取得了良好 的效果同學(xué)們也從中受益匪淺。二、精心組織，善始善終各班都能根據(jù)自身實(shí)際，從時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容及參加