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1、 專 【南年一模閱讀下面一首詩(shī),完成下面小題。古詞賞原版木蘭詩(shī)(節(jié)選)爺娘聞女來(lái),出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊。 開(kāi)我東閣門,坐西床。脫戰(zhàn)時(shí)袍,著舊裳。當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。1請(qǐng)從煉字的角度賞析文中畫橫線的句子。2全詩(shī)多用第三人稱“木蘭”來(lái)敘事,選段中卻改用四個(gè)第一人稱“我”來(lái)敘事,有何作 用?【南靖九級(jí)模閱讀下面這首詩(shī),完成下面小題。望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。3請(qǐng)從修辭及煉字角度對(duì)頷聯(lián)“鐘”和“割”字作簡(jiǎn)要賞析。4“會(huì)當(dāng)凌絕頂,
2、一覽眾山小”兩句詩(shī)為什么千百年來(lái)都能引起人們的情感共鳴? 【南底九級(jí)模古詩(shī)詞閱讀:送梓州李使君王維萬(wàn)壑樹(shù)參天,千山響杜鵑。山中一夜雨,樹(shù)杪百重泉。漢女輸橦布,巴人訟芋田。文翁翻教授,不敢倚先賢?!咀⑨尅枯敶辈艰髦轁h水婦女橫木花布納稅訟芋田梓州巴人常為爭(zhēng)產(chǎn)芋的農(nóng)田訴訟。文翁;漢景帝時(shí)蜀郡太守楊文翁,建造學(xué)宮使巴蜀開(kāi)化。翻;翻然改變。 5“山中一夜雨,樹(shù)杪百重泉”描繪一幅怎樣的奇景?6請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“文翁翻教授,不敢倚先賢”蘊(yùn)含的思想感情?!炯沂兴氖芯偶?jí)模閱讀下面這首詞,完成下面小題。游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘
3、月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。7下面對(duì)游山西村的理解有的項(xiàng)是( )A這首詩(shī)屬于七言律詩(shī),作者是南宋的游。B聯(lián)中“足”字,表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情。“莫笑”二字,道出詩(shī)人對(duì)農(nóng)村 淳樸民風(fēng)的贊賞。C山重水復(fù)”可見(jiàn)地形復(fù)雜,寫出此處山水的無(wú)窮變化。一個(gè)“疑”字寫出這變化是作 者的主觀感受,“又一村”寫出了欣喜之情。這兩句蘊(yùn)含著生活哲理。聯(lián)中的“春社”是一種慶活動(dòng),表達(dá)農(nóng)民豐收后的喜悅。“社”為谷神。 8詩(shī)歌的尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?【通啟中學(xué)年一】閱讀下面詩(shī)歌,完成下面小題。途中早發(fā)(唐)劉禹錫馬踏塵上霜,月明江頭路。行人朝氣銳,宿鳥(niǎo)相辭去。流水隔遠(yuǎn)村,縵山多紅樹(shù)。悠悠關(guān)塞內(nèi),往來(lái)無(wú)閑步。9從詩(shī)中哪些詞
4、語(yǔ)可以看出“早”?10詩(shī)商早行同是晨起趕路所見(jiàn),兩首詩(shī)的感情基調(diào)有何不同?請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī) 句分析?!颈奔沂心暌弧块喿x下面的文字,完成下面小題。過(guò)零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。11聯(lián)寫了哪兩件事?請(qǐng)要概括。12繹同學(xué)拍攝了一張橫“零丁洋”(今伶仃洋)的港珠澳大橋夜景圖,并配文“零丁洋里嘆零丁,唯有吟詩(shī)才能表達(dá)我對(duì)國(guó)之重器的贊美之情。”發(fā)到朋友圈。但語(yǔ)文老師評(píng)論說(shuō):“陸繹同學(xué),圖片很美,但配文鬧了笑話?!闭?qǐng)你說(shuō)說(shuō)配文鬧了什么笑話。13簡(jiǎn)要分析下列詩(shī)句在情方式上有什么不同?(甲)人生自古誰(shuí)無(wú)死
5、?留取丹心照汗青。(乙)山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處?!久C水九級(jí)模詩(shī)歌鑒賞。無(wú)題李商隱相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。14商隱寫了不少“無(wú)題詩(shī),以“無(wú)題”為題等于沒(méi)有題目,你能夠根據(jù)詩(shī)的內(nèi)容或情 感為本詩(shī)擬寫一個(gè)題目嗎?請(qǐng)寫下你擬的詩(shī)題。15東風(fēng)無(wú)力百花殘”這景物描寫在詩(shī)中有什么作用?16春蠶到死絲方盡,蠟成灰淚始干”是千古名句,你怎樣理解?【北岡九級(jí)模閱讀下面兩首詩(shī)詞,完成下面小題。(甲)破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞 外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬
6、作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身 后名。可憐白發(fā)生?。ㄒ遥能娦型蹙S吹角動(dòng)行人,喧喧行人起。笳悲馬嘶亂,爭(zhēng)渡黃河水。日暮沙漠陲,戰(zhàn)聲煙塵里。盡系名王頸,歸來(lái)報(bào)天子。17面對(duì)兩首詩(shī)詞相關(guān)內(nèi)理解正確的一項(xiàng)是( )A甲詞以“醉里挑燈看劍”的情景把讀引入夢(mèng)境,與陸游的“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰 河入夢(mèng)來(lái)”有異曲同工之妙。B詞上闕主要寫軍營(yíng)生活情景,下闕主要寫戰(zhàn)斗場(chǎng)面,上、下闕之間形成巨大的情感 落差,也表現(xiàn)了作者的理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾。C詩(shī)中的一個(gè)“悲”字渲染了緊張的戰(zhàn)斗氣氛,一個(gè)“亂”字則寫出了敵軍潰敗時(shí)一片 混亂的情景。詞中的“八百里”表明軍范圍大,氣勢(shì)磅礴;乙詩(shī)中的“行人”指的
7、是士兵,“名 王”指的是敵軍的首領(lǐng)。18用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描乙詩(shī)中“日暮沙漠陲,戰(zhàn)聲煙塵里”所展現(xiàn)的畫面。19合相關(guān)詩(shī)句,從寫法思想感情中任選一個(gè)角度,分析兩首詩(shī)詞的異同?!緰|南九級(jí)模閱讀下面這首詩(shī),完成問(wèn)題。初夏游張園戴復(fù)古乳鴨池塘水淺深,熟梅天氣半陰睛。東園載酒西園醉,摘盡枇杷一樹(shù)金。20詩(shī)前兩句通過(guò)“_”“熟梅”等景物,逼真地描了初夏的景致。三、四兩句描 寫了的活場(chǎng)景。21首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣思想感情?【東寧九級(jí)模閱讀下面這首詩(shī),回答問(wèn)題。錢塘湖春行(唐)白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。 2
8、2列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是 )A這首七言律詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)錢塘湖仲時(shí)節(jié)美麗景致的懷念之情。B聯(lián)通過(guò)寫錢塘湖水面降低、白云與波浪相連接表現(xiàn)季節(jié)特點(diǎn)。C聯(lián)和頸聯(lián)選取有代表性的動(dòng)物和植物描繪春天生機(jī)盎然的景象。后兩句間接抒情,點(diǎn)明湖景致不足稱道,而白沙堤景致最美。23聯(lián)中有兩個(gè)動(dòng)詞極富現(xiàn)力,請(qǐng)找出來(lái)并簡(jiǎn)要分析它們的妙處?!颈睂幘偶?jí)模 古詩(shī)詞賞析(甲)飛來(lái)峰 王安石飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(乙)松源晨炊漆公店(其五)楊萬(wàn)里莫言下嶺便無(wú)難,賺得行人空喜歡。正入萬(wàn)山圈子里,一山放過(guò)一山攔。24這首詩(shī)理解有誤的一是( )A (甲)詩(shī)后兩句寄寓了“站得高才能望得”的哲理。比喻掌
9、握了正確的觀點(diǎn)的方法, 認(rèn)識(shí)達(dá)到了一定的高度,就能透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì),就不會(huì)被事物的假象迷惑。B乙)詩(shī)末句的“放過(guò)”和“攔”用了擬人修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了山相連的特 點(diǎn)。C兩首詩(shī)都是七言絕句,語(yǔ)言明白如話,靈動(dòng)活潑,幽默詼諧,逸趣橫生。兩首詩(shī)都沒(méi)有細(xì)寫眼前之,重點(diǎn)在敘寫感受,寄寓哲理。25簡(jiǎn)要分析(甲)詩(shī)“說(shuō)雞鳴見(jiàn)日升”在全詩(shī)中的作用。26這兩首詩(shī)你還可以聯(lián)到哪些哲理性的詩(shī)句呢?請(qǐng)舉一例,并簡(jiǎn)述其中蘊(yùn)含的哲理?!敬ǔ渚偶?jí)模閱讀行香子,完成后面小題行香子秦觀宋代樹(shù)繞村莊,水滿陂塘。倚東風(fēng),豪興徜徉。小園幾許,收盡春光。有桃花紅,李花白,菜花黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻,隱隱茅堂。飏青旗,流水橋旁。偶然乘興,步
10、過(guò)東岡。正鶯兒啼,燕兒舞,蝶兒忙。27詞采用了不同的觀察點(diǎn)描寫景物闋采用定點(diǎn)取景方法村莊為中心描寫四周景 物,下闋采_方,以行蹤為線索,由近到遠(yuǎn),描寫如畫風(fēng)光。28自選角度賞析“偶然興,步過(guò)東岡。正鶯兒啼,燕兒舞,蝶兒忙”的表達(dá)效果?!净諔c九級(jí)模閱讀下面這首宋詩(shī),完成下面小題夜泊水村陸游腰間羽箭久凋零,太息燕然未勒銘。老子猶堪絕大漠,諸君何至泣新亭。一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死,雙鬢向人無(wú)再青。記取江湖泊船處,臥聞新雁落寒汀。29雙鬢向人無(wú)再青”中“再”字的意思是什么?30列對(duì)本詩(shī)的理解,不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A首聯(lián)寫退居鄉(xiāng)野、久離疆場(chǎng)、無(wú)緣無(wú)的落寞悵惘。“羽箭久凋零”,足見(jiàn)其閑居的郁 悶。B聯(lián)抒發(fā)了“烈士暮年
11、,壯心不已”的志愿,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)那些面臨外寇擾卻無(wú)所作 為的達(dá)官貴人的斥責(zé)。C聯(lián)點(diǎn)破詩(shī)歌題面,想象自己閑泊水村的寂寥景象,直接抒發(fā)了詩(shī)人的痛苦之情。 詩(shī)寫出詩(shī)人雖懷報(bào)國(guó)壯志白發(fā)催人的悲憤。31選擇合適的角度賞析一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死,雙鬢向人無(wú)再青”。【藏喀市年一】 詩(shī)詞欣賞,完成下面小題。天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。32面分析不正確的一項(xiàng)( )A用具有特點(diǎn)的景物寫秋,描繪了一幅妙的秋景圖。B與情結(jié)合,表現(xiàn)了天涯游子的悲涼感情。C夕陽(yáng)”、“天涯”交代了時(shí)間地點(diǎn)?!皵嗄c人”今夜宿誰(shuí)家?在“小橋流水人家”。 者是隨著秋思滿腹的主人的腳步、視線、思緒進(jìn)入這幅畫卷的。33曲的主旨句是哪一句34析詞句“夕陽(yáng)西下,腸人在天涯”。35你舉出一句表現(xiàn)思鄉(xiāng)詩(shī)?!灸蠝婢偶?jí)模閱讀下面的古詩(shī),完成下面小題酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。36者在頷聯(lián)運(yùn)用的兩個(gè)故分別有什么作用?37聯(lián)經(jīng)常被引用,其中含著怎樣的哲理?【南通九級(jí)模閱讀下面這首詩(shī)歌,完成下面小題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是
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