大學生實習總結3000字

1、精選文章大學生實習總結3000字3000字實習報告范文系部名稱：專業(yè)：_年級_班級：_姓名：_學號:_實踐單位：xx有限公司實踐時間：20_年-月-日至20_年-月-日共-天實踐報告正文一、實踐目的：介紹實踐的目的,意義,實踐單位或部門的概略及發(fā)展狀況,實踐要求等內容。這部分內容往常以序言或前言形式,不但列標題及序號。二、實踐內容：先介紹實踐安排概略,包含時間,內容,地址等，而后依照安排次序逐項介紹詳細實踐流程與實踐工作內容、專業(yè)知識與專業(yè)技術在實踐過程中的應用。以記述或白描手法為基調,在完好介紹實踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題要點介紹,其余一般內容則簡述。三、實踐結果

2、：環(huán)繞實踐目的要求,要點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的剖析,思慮,提出解決問題的對策、建議等。剖析議論及對策建議要有依照,有參照文件,并在正文后附錄。剖析議論的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一,包含所提出的對策建議,是反應或評論實習報告水平的重要依照。四、實踐總結或領會：用自己的語言對實踐的成效進行評論,側重介紹自己的收獲領會，內容許多時可列出小標題,逐個報告?？偨Y精選文章或領會的最后部分,應針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自己不足之處,簡要地提出此后學習,鍛煉的努力方向。五、正文字體：宋體小四號字。字數(shù)：3000字左右要抄得有技術點哦！第一篇第一次參加社會實踐，我理解中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走

3、向社會，接觸社會，認識社會，投身社會的優(yōu)異形式；是培育鍛煉才華的好渠道；是提高思想，修身養(yǎng)性，建立服務社會的思想的有效門路。經(jīng)過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀點，汲取新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中意會到了好多的東西，而這些東西將讓我平生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開辟了視線，增加了才華，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大講堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值獲取了表現(xiàn)，為未來更為強烈的競爭打下了更為堅固的基礎。我在實踐中獲取很多的感悟!一:掙錢的辛苦成天

4、在公司辛辛苦苦上班,每日面對的都是同同樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真實正的理解,本來父親母親在外打工掙錢真的很不簡單!二:人際關系精選文章在此次實踐中,讓我很有感想的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往特別復雜,可是詳細多么復雜,我想也很難求情楚,只有經(jīng)歷了才能認識.才能有深刻的感覺,大家為了工作走到一同,每個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們辦理好關系得需要很多技巧,就看你怎么掌握了.我想說的一點就是,在社交中,既然我們不可以改變一些東西,范文TOP100那我們就學著適應它.假如還不可以，那就改變一下適應它的方法。讓我在此次社會實踐中掌握了好多東西，最重要的就是

5、使我在待人接物、如何辦理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在此次實踐中使我深深領會到我們一定在工作中勤于著手慢慢思索，不停學習不停累積。碰到不懂的地方，自己先想方想法解決，實在不可以能夠虛心討教他人，而沒有自學能力的人早晚要被公司和社會所裁減。三:管理者的管理在公司里邊,有好多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就一定要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的職工,你的手下,你班級里的同學們!要想讓他們聽從你的管理.那么你對每個職工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!四:自強自立俗語說:在家千日好,出門半招難

6、!意思就是說:在家里的時候,有自已的父親母親照料,關心,珍愛!那必定就是日子過得無牽無掛了,可是,只需你去到外面工作的時候,不論你碰到什么困難,挫折都是靠自已一精選文章個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!此刻,就算父親母親不在我的身旁,我都能夠自已獨立!五:認識根源于實踐全部認識都根源于實踐。實踐是認識的根源說了然親身實踐的必需性和重要性，可是其實不排擠學習間接經(jīng)驗的必需性。實踐的發(fā)展不停促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不停發(fā)展，不停提出新的問題，促進人們去解決這些問題。而跟著這些問題的不停解決，與此同步，人的認識能力也就不停地改良和提高!思想報告專題x哲學重申實踐對

7、認識的決定作用，認識對實踐擁有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表此刻認識和理論對實踐擁有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，可是認識一經(jīng)產(chǎn)生就擁有相對獨立性，能夠對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實質中去，使自己所學的理論知識實用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應當與實踐相聯(lián)合。另一方面，實踐可為此后找工作打基礎。經(jīng)過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不同樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不僅需學勤學校里所學到的知識，還要不停從生活中，實踐中學其余知識，不停地從各方面武裝自已，

8、才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。六:專業(yè)的重要性選擇了會計為專業(yè)的我，在此次實踐中自然比較關注這一環(huán)。固然在實踐中不過負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識精選文章真實運用出來也使我頗感喜悅！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本認為到了公司實踐應當能夠對付得來，可是在公司里并沒想象中這樣簡單。平時在學校，數(shù)字錯了改一改就能夠交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以夠犯錯，因為質量是公司的第一世命，質量不可以，公司的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，公司就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進就退”，公司要不時保持著這類競爭狀態(tài)，才能在市

9、場中立于不敗之地，就因為這樣，公司會對每一個在廠的職工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不可以犯錯，這類要求在學校的講堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實質相聯(lián)合，只有理論，沒有實質操作，不過在紙上談兵，是不可以能在這個社會上立足的，所以必定要特別當心慎重，并且一旦出錯其實不是像在學校里同樣老師打個紅叉，而后悔過來就行了，在工廠里犯錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。第二篇好多在學校念書的人都說情愿出去工作，不肯在校念書；而已在社會的人都情愿回校念書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是未來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應當在今日努力掌握專業(yè)知識，明日

10、才能更好地為社會服務范文寫作實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實質中去，使自己所學的理論知識實用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相聯(lián)合。另一方面，實踐可為此后找精選文章工作打基礎。經(jīng)過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不同樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。并且在中國的經(jīng)濟飛快發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日益變化，每天都不停有新的東西浮現(xiàn)，在擁有了愈來愈多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今日就已經(jīng)被裁減掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，關于人材的要求就會愈來愈高，我們

11、不僅需學勤學校里所學到的知識，還要不停從生活中，實踐中學其余知識，不停地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在餐廳里,他人一眼就能認出我是一名正在念書的學生,我問他們?yōu)楹?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,或許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這類不著名遭受吧!我并無因為我在他們眼前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們同樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-夜晚8:30分上班,固然時間長了點,但熱忱而年青的我并無絲毫的感覺過累,我感覺這是一種激勵,理解了人生,感悟了生活,接簇了社會,認識了未來.在餐廳里固然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有

12、時要做一些清潔的工作，在學校里或許有老師分派說今日做些什么，明日做些什么，但在這里，不必定有人會告訴你這些，你一定自覺地去做，并且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到他人不同的評論。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為獲得更高的成績而努力。而這里是工作的精選文章場所，每個人都會為了獲取更多的酬勞而努力，不論是學習仍是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不停學習他人先進的地方，也要不停學習他人如何做人，以提高自已的能力！記得老師以前說過大學是一個小社會，但我總感覺校園里總少不了那份單純，那份真摯，只管是大學高校，學生還終究保持著學生的身份。而走進公司，接觸各種各種

13、的客戶、同事、上級等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的全部。記得在我校舉行的招聘會上所反應出來的此中一個問題是，學生的實質操作能力與在校理論學習有必定的差距。在此次實踐中，這一點我感覺很深。在學校，理論的學習好多，并且是多方面的，幾乎是八面玲瓏；而在實質工作中，可能會碰到書籍上沒學到的，又可能是書籍上的知識一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的不過很簡單的問題，只需套公式似的就能達成一項任務。有時我會埋怨，實際操作這么簡單，但為何書籍上的知識讓人學得這么費勁呢？這是社會與學校脫軌了嗎？或許老師是正確的，固然大學生生活不像踏入社會，可是總算是社會的一個部分，這是不可以否定的事實。我們也要感

14、謝老師廢寢忘食地教育，有些問題有了講堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作增補，才能比一部人擁有更高的起點，才有更多的知識層面去對付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應當懂得與社會上各方面的人交往，辦理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可以少。畢竟，3年以后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，此后的人生旅途是漫長的，精選文章為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會實用的人材，好多在學校念書的人都說情愿出去工作，不肯在校念書；而已在社會的人都情愿回校念書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是未來走進

15、社會，獻出自己的一份力量，我們應當在今日努力掌握專業(yè)知識，明日才能更好地為社會服務。第三篇實踐單位:xx有限公司實踐時間:xx-X-X至xx-X-X實踐內容:西餐廳服務與西方禮儀培訓實踐目的:經(jīng)過實習認識西餐廳的基本操作過程,掌握服務技巧提高服務水平,鍛煉自己的社會實踐能力。跟著生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人愈來愈多。在組織的涉外活動中，為合適外國客人的飲食習慣，有時要用西餐來款待客人。西餐廳一般比較寬闊，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于談話，所以，在公共關系宴請中，是一種比較受歡迎又方即可取的款待形式。西餐源遠流長，又十分側重禮儀，講究規(guī)矩，所以，認識一些西餐方面的知識是十分重要的。今

16、年暑期，我在xx有限公司實踐了一個月時間，獲取了經(jīng)驗，更增加了見解，使我對西餐有了更深的認識。在xx有限公司一個多月的實習已劃上了圓滿的句號.在這里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，整體來說仍是有許多的收獲和所得。從一個對西餐行業(yè)無知的少年變?yōu)橐粋€既擁有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實習的收獲是不可以用語言一一所能描繪的，總的來說有酸有甜、有苦有樂,苦的是讓人記著那些幾十種西餐食品的特色與制作方法，還得分清它們的花費對象。還有那些中國精選文章人不太懂得的西方禮儀培訓工作；快樂的是和同事領導的和平共處以及老板的風趣風趣；快樂的是顧客對自己付出服務的必定與欣賞；樂的是

17、自己既充分又有滋有味的實習生活過程.其實實習的日子不是很長,當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么嫻熟的在西餐廳鋪臺布.擺刀叉,給客人介紹菜單的各種場景就像昨天才發(fā)生同樣,是那么的叫人印象深刻.在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認識，品嘗西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風格部署的西餐廳比較好，裝璜華美典雅，樂池內小樂隊演奏著古典的名曲，服務員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學者們，經(jīng)過長久的商討和概括認為吃西餐最講究6個“M”。第一個是“Menu”(菜單)，第二個是“Music”(音樂)，第三個是“Mood”(氛圍)，第

18、四個是“Meeting”(見面)，第五個是“Manner”(禮俗)，第六個是“Meal”(食品)，這些都是西餐行業(yè)內一定擁有并且重視的地方，好的西餐老板會特別重視這幾個方面的投資與開發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會對全部的職工進行西方禮儀的培訓，會對服務人員進行按期的查核和認定。在xx實習最銘心刻骨的是xx職工全力以赴為客人供給溫馨細微,物有所值的服務.還有就是典雅淳美的美國西部音樂,神韻悠久的咖啡,以及有名遐邇的菲力牛排。都說服務是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那么xx的服務力有表此刻哪呢?那就是一張真摯動心的笑容,一聲聲動聽動聽的話語,一次次渾身心投入的服精選文章

19、務而凝固出一個個耐人回味的優(yōu)良服務。在那邊實習的一個多月時期學到的東西可許多,感想也頗多,若要為客人供給優(yōu)良的服務,就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的希望,在平常工作崗位上為客人供給富裕人性化的和藝術化的服務,高層次的知足客人的需求,讓客人歡樂地有屢次光臨的欲念.有人說服務是個即時的工作，過去了就不會再來，所以要在當下知足客人的多方面要求，把服務的質量提高。在西餐廳實習的這一個多月，在工作崗位上勤勤奮懇付出的不但有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。所以，自己變的成熟了，少了一份柔弱，多了份堅毅，忘了如何去依賴，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關

20、心，沒有了老師和同學的指點，自己的全部事物都得要自己親身去解決，增強了自己的自信心，從此次實習中我深深的領會到?jīng)]有自己辦不可以的事，只有自己不去做，認仔細真的學習，勤勤奮懇的做事，這就是生活，是真實的生活！經(jīng)過實訓、實習，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了，特別是服務意識、語言溝通與表達能力、外語能力、辦理來賓關系能力、團隊協(xié)作能力等方面擁有顯然的提高，特別是自己的外語口語社交水平有了一個很大的提高，從前在學校里面沒有條件鍛煉自己的口語，在這里，來吃西餐的也會有好多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得能力，為自己此后走上社會做了個好的開始。社會上由課本上學不到的東西，那就是社會經(jīng)驗，為人處世的經(jīng)驗

21、，想一想自己明年就要真實的走向社會，參加工作，或許自己的此次實習就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會在此后的工作和學習中，不怕精選文章困難，勇于戰(zhàn)勝，在實踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實現(xiàn)自己的理想。結束語：經(jīng)過此次社會的實踐，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為此后的工作和學習供給了可貴的經(jīng)驗和教訓，我會挨次為起點，此后更為勤勞學習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力！第四篇假期來了，我還可以像從前同樣來揮霍自己的時間嗎？一片葉子屬于一個季節(jié)，年青的莘莘學子擁有絢爛的青春年光。誰說英姿颯爽，我們年少狂妄，經(jīng)受不住暴雨的浸禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只

22、讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們可否不辜負他人的希望，為自己書寫一份滿意的答卷?在側重素質教育的今日，學生假期社會實踐作為促進學生素質教育,增強和改良青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要措施，作為培育和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要門路，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動向來被視為學校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)異人材的重要門路。寒假時期社會實踐活動是學校教育向講堂外的一種延長，也是推動素質教育進度的重要手段。它有助于今世大學生接觸社會，認識社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才華的有效門路，更是學生服務社會、回報社會的一種篇二：3000字畢業(yè)實習總結大學畢

23、業(yè)實習總結精選文章實習是大學進入社會前理論與實質聯(lián)合的最好的鍛煉時機，也是大學生到從業(yè)者一個特別好的過分階段，更是大學生培育自己工作能力的磨刀石，作為一名剛才從學校畢業(yè)的大學生，可否在實習過程中掌握好實習內容，培育好工作能力，顯的尤其重要。半年里，我嚴格依照單位人事手下發(fā)的實習綱領，仔細研讀，逐個學習，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培育工作能力，提高自己素質作為己任，圓滿的達成了本階段實習任務。一全部認識都根源于實踐。實踐是認識的根源說了然親身實踐的必要性和重要性，可是其實不排擠學習間接經(jīng)驗的必需性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不停發(fā)展，不停提出新的問題，

24、促進人們去解決這些問題。而跟著這些問題的不停解決，與此同時，人的認識能力也就不停地改良和提高!x哲學重申實踐對認識的決定作用，認識對實踐擁有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐擁有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，可是認識一經(jīng)產(chǎn)生就擁有相對獨立性，能夠對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實質中去，使自己所學的理論知識實用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應當與實踐相聯(lián)合。另一方面，實踐可為此后找工作打基礎。經(jīng)過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不同樣了。要學會從實踐中學習

25、，從學習中實踐。我們不僅需學勤學校里所學到的知識，還要不停從生精選文章活中，實踐中學其余知識，不停地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。三是熱愛實習崗位，踴躍擔當崗位職責，不停提高實習效率?！皭蹗彶拍芫礃I(yè)”，熱愛實習崗位才能達成好實習任務。在實習過程中，我努力培育自己對實習崗位的熱忱，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的有關知識，踴躍擔當崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立達成崗位上的有關操作，對崗位技術知識做到“懂，會，做”。一份勞作，一份收獲，我深信自己的努力必定會有回報，而我將會仍舊持續(xù)熱愛自己的工作。工作辛苦因為此刻還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車

26、，就算再嚴寒再差的天氣，只需不是周末，都得去上班，有時公司業(yè)務忙碌，夜晚或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們一定控制自己，不可認為所欲為地不想上班就不來，而在學校能夠睡睡懶覺，實在不想上課的時候能夠曠課，自由很多。每天重復單一繁瑣的工作，時間久了簡單厭煩。象我就是每天下去普查線路，顯得無聊無聊?？墒枪ぷ骱唵我膊豢梢源中?，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，仍是得仔細達成。而同公司的網(wǎng)絡銷售員對比仍是很不錯了，他們每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍耐一些電話接聽者不友善的語氣有些甚至說要投訴，假如哪家公司存心向的還得各處奔走去商談。而事實上全部的業(yè)務其實不是一次就能

27、交易成功的，他們一定具備堅毅不拔的個性，遭受挫折時絕不可以就此放棄，犯精選文章錯遭領導責備時不可以負氣就離職。理財能力向來以來，我們都是依賴父親母親的收入，而有些人則是大手大腳的花費?；蛟S工作此后，我們才能領會父親母親掙錢的來之不易。并且要開始存心識地培育自己的理財能力，我們還沒畢業(yè)，薪資水平廣泛不高，除了平常的生活花費以外，有時寄點錢給父親母親補助家用，我們經(jīng)常所剩無幾，一不留意可能就寅吃卯糧成為月光一族，但此時我們再也不好心思伸手向父親母親要，所以好多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。管理者的管理在公司里邊,有好多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為

28、一名好的管理,就一定要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的職工,你的手下,你班級里的同學們!要想讓他們聽從你的管理.那么你對每個職工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!專業(yè)的重要性選擇了電子為專業(yè)的我，在此次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中不過負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真實運用出來也使我頗感喜悅！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本認為到了公司實踐應當能夠對付得來，可是在公司里并沒想象中這樣簡單。平時在學校，數(shù)字錯了改一改就能夠交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對精選文章不可以夠犯

29、錯，因為質量是公司的第一世命，質量不可以，公司的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，公司就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進就退”，公司要不時保持著這類競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，公司會對每一個在廠的職工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不可以犯錯，這類要求在學校的講堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實質相聯(lián)合，只有理論，沒有實質操作，不過在紙上談兵，是不可以能在這個社會上立足的，所以必定要特別當心慎重，并且一旦犯錯其實不是像在學校里同樣老師打個紅叉，而后悔過來就行了，在工廠里犯錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。關乎到自己的職場

30、命運。最后經(jīng)過此次的社會實踐，讓我學會了好多東西，我深深地感覺到一個人在工作崗位上的那份熱忱。正因為這樣，我才逐漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)建自己的事業(yè)，就一定付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著，堅定的信念會引導著他走向完滿的事業(yè)之路。在實習的這段時間里，我經(jīng)過自己的努力奮斗，領會到了工作中的悲歡離合，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真實地接觸事業(yè)，沒能真實地認識到工作的難處和辛苦。想起來，仍是感覺自己此刻仍是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下念書，為此后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的時機，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。精選文章篇三：3000字的實踐報告范文系部

31、名稱：專業(yè)：_年級_班級：_姓名：_學號:_實踐單位：xx有限公司實踐時間：20_年-月-日至20_年-月-日共-天實踐報告正文一、實踐目的：介紹實踐的目的,意義,實踐單位或部門的概略及發(fā)展狀況,實踐要求等內容。這部分內容往常以序言或前言形式,不但列標題及序號。二、實踐內容：先介紹實踐安排概略,包含時間,內容,地址等，而后依照安排次序逐項介紹詳細實踐流程與實踐工作內容、專業(yè)知識與專業(yè)技術在實踐過程中的應用。以記述或白描手法為基調,在完好介紹實踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題要點介紹,其余一般內容則簡述。三、實踐結果：環(huán)繞實踐目的要求,要點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的剖析,思慮

32、,提出解決問題的對策、建議等。剖析議論及對策建議要有依照,有參照文件,并在正文后附錄。剖析議論的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一,包含所提出的對策建議,是反應或評論實習報告水平的重要依照。四、實踐總結或領會：用自己的語言對實踐的成效進行評論,側重介紹自己的收獲領會，內容許多時可列出小標題,逐個報告?？偨Y或領會的最后部分,應針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自己不足之處,簡要地提出今精選文章后學習,鍛煉的努力方向。五、正文字體：宋體小四號字。字數(shù)：3000字左右要抄得有技術點哦！第一篇第一次參加社會實踐，我理解中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，認識社會，投身社會的優(yōu)異形式；是培育鍛煉

33、才華的好渠道；是提高思想，修身養(yǎng)性，建立服務社會的思想的有效門路。經(jīng)過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀點，汲取新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中意會到了好多的東西，而這些東西將讓我平生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開辟了視線，增加了才華，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大講堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值獲取了表現(xiàn)，為未來更為強烈的競爭打下了更為堅固的基礎。我在實踐中獲取很多的感悟!一:掙錢的辛苦成天在公司辛辛苦苦上班,每日面對的都是同同樣事物,真的好無聊啊

34、!好辛苦啊!在那時,我才真真實正的理解,本來父親母親在外打工掙錢真的很不簡單!二:人際關系在此次實踐中,讓我很有感想的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往特別復雜,可是詳細多么復雜,我想也很難求情楚,只精選文章有經(jīng)歷了才能認識.才能有深刻的感覺,大家為了工作走到一同,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們辦理好關系得需要很多技巧,就看你怎么掌握了.我想說的一點就是,在社交中,既然我們不可以改變一些東西,那我們就學著適應它.假如還不可以，那就改變一下適應它的方法。讓我在此次社會實踐中掌握了好多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何辦理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在此次實踐中

35、使我深深領會到我們一定在工作中勤于著手慢慢思索，不斷學習不停累積。碰到不懂的地方，自己先想方想法解決，實在不可以能夠虛心討教他人，而沒有自學能力的人早晚要被公司和社會所淘汰。三:管理者的管理在公司里邊,有好多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就一定要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的職工,你的手下,你班級里的同學們!要想讓他們聽從你的管理.那么你對每個職工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!四:自強自立俗語說:在家千日好,出門半招難!意思就是說:在家里的時候,有自已的父親母親照料,關心,珍愛!那必定就是

36、日子過得無牽無掛了,可是,只需你去到外面工作的時候,不論你碰到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!此刻,就算父親母親不在我的身旁,我都能夠自已獨立!精選文章五:認識根源于實踐全部認識都根源于實踐。實踐是認識的根源說了然親身實踐的必要性和重要性，可是其實不排擠學習間接經(jīng)驗的必需性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不停發(fā)展，不停提出新的問題，促進人們去解決這些問題。而跟著這些問題的不停解決，與此同步，人的認識能力也就不停地改良和提高!x哲學重申實踐對認識的決定作用，認識對實踐擁有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對

37、實踐擁有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，可是認識一經(jīng)產(chǎn)生就擁有相對獨立性，能夠對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實質中去，使自己所學的理論知識實用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應當與實踐相聯(lián)合。另一方面，實踐可為此后找工作打基礎。經(jīng)過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不同樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不僅需學勤學校里所學到的知識，還要不停從生活中，實踐中學其余知識，不停地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。六:專業(yè)的重要性選擇了會計為專業(yè)的我，在此次實踐中自

38、然比較關注這一環(huán)。固然在實踐中不過負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真實運用出來也使我頗感喜悅！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本認為到了精選文章公司實踐應當能夠對付得來，可是在公司里并沒想象中這樣簡單。平常在學校，數(shù)字錯了改一改就能夠交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以夠犯錯，因為質量是公司的第一世命，質量不可以，公司的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，公司就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進就退”，公司要不時保持著這類競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，公司會對每一個在廠的職工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不可以犯

39、錯，這類要求在學校的講堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實質相聯(lián)合，只有理論，沒有實質操作，不過在紙上談兵，是不可以能在這個社會上立足的，所以必定要特別當心慎重，并且一旦犯錯其實不是像在學校里同樣老師打個紅叉，而后悔過來就行了，在工廠里犯錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。第二篇好多在學校念書的人都說情愿出去工作，不肯在校念書；而已在社會的人都情愿回校念書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是未來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應當在今日努力掌握專業(yè)知識，明日才能更好地為社會服務實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實質中去，使自己

40、所學的理論知識實用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相聯(lián)合。另一方面，實踐可為此后找工作打基礎。經(jīng)過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不同樣了。要學會精選文章從實踐中學習，從學習中實踐。并且在中國的經(jīng)濟飛快發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日益變化，每天都不停有新的東西浮現(xiàn)，在擁有了愈來愈多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今日就已經(jīng)被裁減掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，關于人材的要求就會愈來愈高，我們不僅需學勤學校里所學到的知識，還要不停從生活中，實踐中學其余知識，不停地從各方面武裝自已，才

41、能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在餐廳里,他人一眼就能認出我是一名正在念書的學生,我問他們?yōu)楹?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,或許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這類不著名遭受吧!我并無因為我在他們眼前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們同樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-夜晚8:30分上班,固然時間長了點,但熱忱而年青的我并無絲毫的感覺過累,我感覺這是一種激勵,理解了人生,感悟了生活,接簇了社會,認識了未來.在餐廳里固然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里或許有老師分派說今日做些什么，明日做些什么，但在這里，不必定有

42、人會告訴你這些，你一定自覺地去做，并且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會獲取他人不同的評論。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為獲得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲取更多的酬勞而努力，不論是學習還?*鰨即嬖謐啪赫誥赫芯鴕歡涎氨鶉訟冉牡胤劍慘歡涎?/p精選文章他人如何做人，以提高自已的能力！記得老師以前說過大學是一個小社會，但我總感覺校園里總少不了那份單純，那份真摯，只管是大學高校，學生還終究保持著學生的身份。而走進公司，接觸各種各種的客戶、同事、上級等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的全部。記得在我校舉行的招聘會上所反應出來的此中一

43、個問題是，學生的實質操作能力與在校理論學習有必定的差距。在此次實踐中，這一點我感覺很深。在學校，理論的學習好多，并且是多方面的，幾乎是八面玲瓏；而在實質工作中，可能會碰到書籍上沒學到的，又可能是書籍上的知識一點都用不上的狀況?；蛟S工作中運用到的不過很簡單的問題，只需套公式似的就能達成一項任務。有時我會埋怨，實質操作這么簡單，但為何書籍上的知識讓人學得這么費勁呢？這是社會與學校脫軌了嗎？或許老師是(來自:大學生實習總結3000字)正確的，固然大學生生活不像踏入社會，可是總算是社會的一個部分，這是不可以否定的事實。我們也要感謝老師廢寢忘食地教育，有些問題有了講堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作增補，才能

44、比一部人擁有更高的起點，才有更多的知識層面去對付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應當懂得與社會上各方面的人交往，辦理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可以少。畢竟，3年以后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，此后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會實用的人材，好多在學校念書的人都說情愿出去工精選文章作，不肯在校念書；而已在社會的人都情愿回校念書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是未來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應當在今日努力掌握專業(yè)知識，明日才能更好地為

45、社會服務。第三篇實踐單位:xx有限公司實踐時間:xx-X-X至xx-X-X實踐內容:西餐廳服務與西方禮儀培訓實踐目的:經(jīng)過實習認識西餐廳的基本操作過程,掌握服務技巧提高服務水平,鍛煉自己的社會實踐能力。跟著生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人愈來愈多。在組織的涉外活動中，為合適外國客人的飲食習慣，有時要用西餐來款待客人。西餐廳一般比較寬闊，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于談話，所以，在公共關系宴請中，是一種比較受歡迎又方即可取的款待形式。西餐源遠流長，又十分側重禮儀，講究規(guī)矩，所以，認識一些西餐方面的知識是十分重要的。今年暑期，我在xx有限公司實踐了一個月時間，獲取了經(jīng)驗，更增加了見解，使我對

46、西餐有了更深的認識。在xx有限公司一個多月的實習已劃上了圓滿的句號.在這里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，整體來說仍是有許多的收獲和所得。從一個對西餐行業(yè)無知的少年變?yōu)橐粋€既擁有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。實習的收獲是不可以用語言一一所能描繪的，總的來說有酸有甜、有苦有樂,苦的是讓人記著那些幾十種西餐食品的特色與制作方法，還得分清它們的花費對象。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作；快樂的是和同事領導的和平共處以及老板的風趣風趣；快樂的是顧客對自己付出服務的必定與欣賞；樂精選文章的是自己既充分又有滋有味的實習生活過程.其實實習的日子不是很長,當初的我們不知道牛排還要吃七八成熟？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么嫻熟的在西餐廳鋪臺布.擺刀叉,給客人介紹菜單的各種場景就像昨天才發(fā)生同樣,是那么的叫人印象深刻.在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認識，品嘗西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風格部署的西餐廳比較好，裝璜華美典雅，樂池內小樂隊演奏著古典的名曲，服務員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學者們，經(jīng)過長久的商討和概括認為吃西餐最講究6個“M”。第一個是“Menu”(菜單)，第二個是“Music”(音樂)，第三個是“Mood”(氛圍)，第四個是“Meeting”(見面)，第五個是“Manner”