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1、小班科學(xué)活動(dòng)我的小嘴巴教案反思小班科學(xué)活動(dòng)我的小嘴巴教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,通過活動(dòng),使幼兒了解自己嘴巴的用途,錘煉幼兒的語言表達(dá)力量,合適幼兒園老師們上小班科學(xué)活動(dòng)課,快來看看我的小嘴巴教案吧?;顒?dòng)目標(biāo):1、通過活動(dòng),使幼兒了解自己嘴巴的用途。2、錘煉幼兒的語言表達(dá)力量。3、教育幼兒愛惜自己的嘴巴(不吃不衛(wèi)生的東西,不把堅(jiān)硬的東西放進(jìn)嘴里。)4、培育幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和試驗(yàn)。5、充足體驗(yàn)科學(xué)就在身邊,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探究和溝通的愛好?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、吹的(氣球、風(fēng)車、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等)。2、唱的(話筒、錄音機(jī)等)。3、吃的(糖
2、果、食品等)4、有吸管的飲料、牛奶等。活動(dòng)過程:一、猜猜哪里發(fā)出的聲響?1、請(qǐng)幼兒閉上眼睛,老師輕輕唱歌。2、問幼兒聽到了什么?是從哪里發(fā)出的聲響?二、幼兒談?wù)撟彀偷挠猛尽?、小好友,你們的嘴巴有什么用途呢?2、幼兒依據(jù)平常的生活經(jīng)驗(yàn)用語言表達(dá)出來。三、幼兒游玩:Mouth樂園。1、老師:今日是天線寶寶的Mouth樂園第一天開張,他們邀請(qǐng)我們小好友去游玩,你們開心嗎?2、引導(dǎo)幼兒去嘴巴樂園游玩,嘴巴樂園里有音樂屋、食品屋和玩具屋,幼兒可以自由地去各個(gè)屋游玩,嘗試用自己的嘴巴進(jìn)行游戲。3、幼兒游戲后,老師提問題讓幼兒答復(fù)。(1)、誰能告知我你去了哪些地方游玩?你是怎樣玩的?(幼兒可以邊示范邊答復(fù))。(2)、你還看到別人用嘴巴干什么?4、老師小結(jié):我們的嘴巴真好玩,又能吃來又能說,又能唱來又能吹,所以我們要愛惜它。四、教育幼兒要愛惜自己的嘴巴。1、幼兒商量:我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛惜自己的嘴巴?2、老師提問:什么東西不能放進(jìn)嘴巴里呢?(1)、壞蘋果、發(fā)霉的食品、臟的東西都不能吃,吃了就會(huì)生病,使人難過。(2)、堅(jiān)硬的東西不能放進(jìn)嘴巴里,這樣就會(huì)把嘴巴戳破的。(3)、不能把手指放進(jìn)嘴巴里,這樣不衛(wèi)生。3、小結(jié):嘴巴是我們?nèi)松眢w的一部分,我們應(yīng)當(dāng)好好愛惜它,假如把嘴巴損害了,人就會(huì)很苦痛?;顒?dòng)反思:通過此活動(dòng),可以看出孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望劇烈,老師要有目的性地進(jìn)行引導(dǎo),充足讓孩子去說、去
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