2022年重慶梁平聯(lián)考中考生物適應(yīng)性模擬試題含解析及點睛

1、2021-2022中考生物模似試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡

2、一并交回。1、腎單位結(jié)構(gòu)如右圖所示，下列敘述正確的是A每個腎由100多個腎單位構(gòu)成B的兩端都連接毛細血管C尿的形成包括的重吸收和的濾過兩個過程D和內(nèi)的液體相比，沒有大分子蛋白質(zhì)2、 “世界上沒有完全相同的兩片樹葉”，這說明變異在自然界中是普遍存在的。下列變異現(xiàn)象中，屬于不可遺傳的變異是A膚色正常的夫婦生下患白化病的兒子B太空育種形成的太空椒個大質(zhì)優(yōu)C愛美女士手術(shù)后形成的高鼻梁D雜交水稻產(chǎn)生的高產(chǎn)性狀3、如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野，下列表述中正確的是A個體最小，能穿透血管壁B數(shù)量最多，能夠吞噬病菌C的數(shù)量最多，具有運輸氧的功能D三種細胞中只有沒有細胞核4、下列不具有細胞結(jié)構(gòu)的生物是（）A

3、向日葵B海馬C 香菇D 煙草花葉病毒5、圖中甲是在有光照條件下驗證氧氣是否由綠色植物釋放出來的裝置；乙和丙是另2個裝置，通常可作為甲的對照實驗的裝置是（）A只有乙B只有丙C乙和丙都是D乙和丙都不是6、為了探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素，在確定研究課題前，首先應(yīng)該（ ）A提出問題B作出假設(shè)C設(shè)計實驗方案D進行實驗7、馬德拉群島上經(jīng)常刮風(fēng)，經(jīng)過長期的自然選擇，保存下來的昆蟲的翅所具有的特征應(yīng)該是( )A強翅或無翅 B強翅或中等發(fā)達翅C中等發(fā)達翅或弱翅 D弱翅或無翅8、葵花籽和西瓜子分別是由 發(fā)育而成的A子房和子房 B子房和胚珠C胚珠和胚珠 D胚珠和子房9、人體的體細胞中染色體的數(shù)量是（）A13對B20

4、對C46對D23對10、酵母菌和動物細胞的結(jié)構(gòu)中都不具有：A葉綠體B細胞質(zhì)C細胞核D細胞膜11、下列做法符合生態(tài)文明建設(shè)要求的是（）A將生活污水直接倒入江河B在景區(qū)游玩時，將自己的名字刻在景區(qū)大樹的樹干上C將紀念館里的鮮花采摘下來并帶回家D為了節(jié)能減排，禁止無環(huán)保標志的車輛上路12、以下屬于復(fù)雜反射的是（）A縮手反射B眨眼反射C望梅止渴D膝跳反射13、下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分及其消化過程的敘述，正確的是（）A人體缺乏維生素D容易患腳氣病B蛋白質(zhì)是人體生長發(fā)育、組織更新的物質(zhì)基礎(chǔ)C能對脂肪進行化學(xué)性消化的消化液有膽汁、腸液和胰液D淀粉的消化過程只能在口腔中進行，所以吃飯時要細嚼慢咽14、青少年應(yīng)多

5、吃富含蛋白質(zhì)、鈣、磷豐富的食物。對照下列營養(yǎng)學(xué)家建議的成人食譜圖，你認為青少年最應(yīng)相對增加的食物類型為（）A、B、C、D、15、我國科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌中能夠產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)，成功培育了一系列抗蟲棉品種，使我國成為世界上獨立自主研制成功抗蟲棉的第二個國家。該項生物技術(shù)屬于A克隆技術(shù)B轉(zhuǎn)基因技術(shù)C發(fā)酵技術(shù)D細胞工程16、種子植物分為裸子植物和被子植物，下列有關(guān)被子植物的敘述中，你認為不正確的是（ ）在適宜的環(huán)境中，種子一定能萌發(fā) 有的植物莖不能加粗的原因是莖內(nèi)無形成層 根不斷長長的原因主要是分生區(qū)的細胞分裂和伸長區(qū)的細胞生長的結(jié)果 水和無機鹽是通過木質(zhì)部的篩管向上運輸?shù)?，有機物

6、是通過韌皮部的導(dǎo)管向下運輸?shù)?農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，只施氮、磷、鉀肥就能獲得農(nóng)作物高產(chǎn) 雄蕊和雌蕊是花結(jié)構(gòu)中的主要部分 種子是由受精卵發(fā)育成的ABCD17、某同學(xué)建立了如圖所示生物分類表，表中1、2、3可代表的生物分別是（）A小麥酵母菌甲流病毒B草履蟲乳酸桿菌衣藻C水稻大腸桿菌乙肝病毒D馬尾松青霉大腸桿菌18、下列疾病中，屬于傳染病的一組是（ ）A流行性感冒、水痘B呆小癥、艾滋病C冠心病、色盲D白化病、地方性甲狀腺腫19、為了探究草履蟲對刺激作出的反應(yīng)，某同學(xué)在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來，在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽（如圖所示）。用放大鏡觀察，大多數(shù)草履蟲（ ）A停止

7、運動B從左向右運動C向食鹽方向運動D從右向左運動20、如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法中不正確的是（）A除外，其他都有細胞結(jié)構(gòu)，都屬于真核細胞B進行的是分裂生殖，必須寄生在活細胞內(nèi)C可以用于制面包、釀酒，對污水凈化有一定作用D是由細胞直接構(gòu)成生物體，而是構(gòu)成植物體的最基本單位21、通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的老鼠比普通老鼠大許多，請回答在轉(zhuǎn)基因鼠研究中，被研究的性狀是鼠個體的_，控制這個性狀的基因是大鼠_基因。在生物代代繁衍的過程中，傳下去的是_，而不是_。性狀與基因之間的關(guān)系是_決定_。22、請閱讀下面有關(guān)艾滋病的資料，分析并回答問題：世界衛(wèi)生組織將每年的12月1日定為世界艾滋病日。艾滋

8、病是由艾滋病病毒引起的。當(dāng)艾滋病病毒侵入人體后，會破壞人體的免疫系統(tǒng)，降低人體抵御疾病的能力，最終，患者易發(fā)生多種感染導(dǎo)致死亡。 艾滋病能夠在人與人之間傳播，屬于_。艾滋病患者是引起艾滋病的_。艾滋病病毒沒有_結(jié)構(gòu)，它主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部_構(gòu)成。作為中學(xué)生，你覺得應(yīng)該用什么態(tài)度對待艾滋病患者？_參考答案1、B【解析】根據(jù)腎臟的結(jié)構(gòu)和尿液的形成過程分析解答。入球小動脈、出去小動脈、腎靜脈、腎小囊、腎小球、腎小管?！驹斀狻咳梭w有兩個腎臟，每個腎臟都有100多萬個腎單位組成。每個腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管等幾部分，A錯誤；出球小動脈的前端是腎小球毛細血管，后端是腎小管周圍的毛細血管，B正確；

9、尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水構(gòu)成了尿液的成分，C錯誤；由于腎小球不能慮過血細胞和大分子的蛋白質(zhì)，因此和內(nèi)的液體相比，血液中有大分子蛋白質(zhì)，D錯誤?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎臟的結(jié)構(gòu)和尿液的形成過程。2、C【解析】可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后

10、代。【詳解】ABD、膚色正常的夫婦生下白化病的兒子，太空育種形成的太空椒個大質(zhì)優(yōu)，雜交水稻產(chǎn)生的高產(chǎn)性狀都是遺傳物質(zhì)變化引起的變異，可以遺傳給后代，是遺傳的變異；C、愛美女士手術(shù)后形成的高鼻梁是環(huán)境條件變化引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，不能遺傳給后代，是不遺傳的變異。故選C。3、C【解析】是血小板，血小板是最小的血細胞，不能穿透血管壁；是白細胞，是數(shù)量最少的，是紅細胞，具有運輸氧氣的功能，三種血細胞中，只有白細胞有細胞核。4、D【解析】生物共有五類，動物、植物、真菌、細菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)。【詳解】向日葵是植物、海馬是

11、動物、香菇是真菌，都有細胞結(jié)構(gòu)；煙草花葉病毒是植物病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。故D符合題意?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。5、B【解析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組，沒有處理且條件適宜是的就是對照組?！驹斀狻考?、乙實驗唯一不同的變量是光照，探究的是綠色植物在光照條件下釋放出氧氣。甲、丙唯一不同的變量是綠色植物，探究的是在光照條件下綠色植物釋放出氧氣。乙、丙有兩個變量光照和綠色植物，不能構(gòu)成對照試驗。因此，圖中甲是在有

12、光照條件下驗證氧氣是否由綠色植物釋放出來的裝置；乙和丙是另2個裝置，通常可作為甲的對照實驗的裝置是丙。故選B?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對照試驗是唯一變量實驗。6、A【解析】科學(xué)探究的過程（基本方法）：通過觀察提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。7、A【解析】試題分析：由于海島上經(jīng)常刮大風(fēng)，那些有翅能飛但翅膀不夠強大的昆蟲，就常常被大風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機會較少，而無翅或殘翅的昆蟲，由于不能飛翔，就不容易被風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機會就多，經(jīng)過一段時間的自然選擇之后，島上弱翅或無翅的昆蟲就了常見類型?？键c：達爾文和自然選擇學(xué)說。8、B【解

13、析】試題分析：果實和種子的形成是由受精后的雌蕊發(fā)育來的具體發(fā)育為：可見，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。而葵花籽和西瓜籽分別是植物的果實與種子。考點：果實和種子的形成。9、D【解析】體細胞中的染色體成對，在人的體細胞中有23對染色體?！驹斀狻矿w細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半，成單存在。當(dāng)精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方，人的正常體細胞中染色體的數(shù)目為23對，D正確?！军c睛】解此題的關(guān)鍵是理解體細胞的數(shù)

14、目。10、A【解析】酵母菌和動物細胞內(nèi)都無葉綠體，不能進行光合作用自己制造有機物。必須依靠現(xiàn)成的有機物來生活，這種營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。11、D【解析】人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，大多活動都是破壞性的。【詳解】將生活污水直接倒入江河污染河水，不符合生態(tài)文明建設(shè)要求，A錯誤；在景區(qū)游玩時，將自己的名字刻在景區(qū)大樹的樹干上是不文明的行為，B錯誤；將紀念館里的鮮花采摘下來并帶回家是不文明的行為，C錯誤；為了節(jié)能減排，禁止無環(huán)保標志的車輛上路符合生態(tài)文明建設(shè)要求，D正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類活動對環(huán)境所

15、造成的影響。12、C【解析】復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式。“縮手反射”、“眨眼反射”、“膝跳反射”，都是生來就有的反射，因此都屬于簡單反射；“望梅止渴”，是在簡單反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的反射，因此都屬于復(fù)雜反射。13、B【解析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。食物中的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消

16、化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收?！驹斀狻咳狈S生素D將患佝僂病和骨質(zhì)疏松癥，人體缺乏維生素B1將患腳氣病，A錯誤；蛋白質(zhì)是人體生長發(fā)育、組織更新的物質(zhì)基礎(chǔ)，人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復(fù)和更新都離不開蛋白質(zhì)，B正確；能對脂肪進行化學(xué)性消化的消化液有腸液和胰液，膽汁只能對脂肪進行物理性消化，C錯誤；淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，在小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖，D錯誤?！军c睛】熟記六大類營養(yǎng)物質(zhì)對人體各項生命活動的重要作用，缺一不可。14、B【解析】此題屬于識圖解答題，關(guān)于食物中含

17、有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的，但是對于不同的人來說，所需量有所側(cè)重?！驹斀狻康鞍踪|(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、細胞的更新和修復(fù)等都離不開蛋白質(zhì)，此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量；人體對無機鹽的需要量很少，但其作用卻很大，如無機鹽中的鈣、磷是構(gòu)成牙齒和骨骼的的重要成分，尤其青少年缺鈣易導(dǎo)致佝僂病。因此，處于正在生長發(fā)育的青少年，應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)、鈣、磷豐富的食物。即圖中的、。故選：B?！军c睛】人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)的作用及其食物來源是重要考點，同學(xué)們注意掌握。15、B【解析】我國科學(xué)家將蘇云金芽孢桿菌中能

18、夠產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)，成功培育了一系列抗蟲棉品種，該項生物技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)。點睛：轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀，培育新品種。也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面。16、D【解析】此題可根據(jù)種子萌發(fā)的條件、植株生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)、開花和結(jié)果、果實和種子的形成等相關(guān)知識分析解答?！驹斀狻吭谶m宜的環(huán)境中，種子不一定能萌發(fā)，種子萌發(fā)還需要自身條件，錯誤。有的植物莖不能加粗的原因是莖內(nèi)無形成層，形成層主要由分生組織

19、構(gòu)成，能不斷分裂形成新的木質(zhì)部細胞和新的韌皮部細胞，使植物的莖不斷長粗，正確。根不斷長長的原因主要是：一方面靠分生區(qū)的細胞分裂增加細胞的數(shù)目，另一方面靠伸長區(qū)的細胞體積的增大，正確。水和無機鹽是通過木質(zhì)部的導(dǎo)管向上運輸?shù)?，有機物是通過韌皮部的篩管向下運輸?shù)?，錯誤。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，植物需要的無機鹽有多種，只施氮、磷、鉀肥不一定能獲得農(nóng)作物高產(chǎn)。如，缺少含硼的無機鹽，油菜就會只開花不結(jié)果；而且在植株生長的不同時期，需要的無機鹽也不相同，錯誤。雄蕊和雌蕊是花結(jié)構(gòu)中的主要部分，雄蕊的花藥里面有花粉，雌蕊下部的子房里面有胚珠，胚珠里有卵細胞，正確。胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，錯誤。不正確的是，故選D。【

20、點睛】此題考查的是被子植物的生長、發(fā)育、開花和結(jié)果，注意知識的積累。17、C【解析】小麥是綠色植物有葉綠體，因此1可代表小麥；酵母菌是真菌有成形的細胞核，因此2不可代表酵母菌；甲流病毒是病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，因此3可代表甲流病毒，A不正確；草履蟲是動物無葉綠體，因此1不可代表草履蟲；乳酸桿菌是細菌無成形的細胞核，因此2可代表乳桿菌；衣藻是植物有細胞結(jié)構(gòu)，因此3不可代表衣藻，B不正確；水稻是植物有葉綠體，因此1可代表水稻；大腸桿菌是細菌沒有成形的細胞核，因此2可代表大腸桿菌；乙肝病毒是病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，因此3可代表乙肝病毒，C正確；馬尾松是植物有葉綠體，因此1可代表馬尾松；青霉是真菌菌有成形的細胞核

21、，因此2不可代表青霉；大腸桿菌是細菌有細胞結(jié)構(gòu)，因此3不可代表大腸桿菌，D不正確。故選C。18、A【解析】傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，病原體是能引起人和動植物傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。【詳解】流行性感冒、水痘是由病原體引起的，能夠在人與人之間以及人與動物之間傳播，屬于傳染病，故A正確；呆小癥是由于幼年時期甲狀腺激素分泌不足引起的，艾滋病屬于傳染病，故B錯誤；冠心病是由于遺傳因素或不良的生活方式引起的，色盲屬于遺傳病，不屬于傳染病，故C錯誤；白化病屬于遺傳病，地方性甲狀腺腫是由于成年人缺少甲狀腺激素引起的，不屬于傳染病，

22、故D錯誤。故選A?！军c睛】此題考查了傳染病與非傳染病的鑒別。利用所學(xué)傳染病的知識，能夠?qū)魅静∽龀稣_的判斷。19、B【解析】此題考查的知識點是生物的特征，解答時可以從生物的特征方面來切入?！驹斀狻可锞哂幸幌绿卣鳎?、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。草履蟲具有應(yīng)激性，即逃避有害刺激，趨向有利刺激；在草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽，會使培養(yǎng)液的濃度增大，草履蟲失水，甚至?xí)巡萋南x殺死，因此食鹽對草履蟲來說是不利刺激，故草履蟲從左向右運動，B正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知草履蟲的應(yīng)激性。20、A【解析】試題分析：分析圖例：是細菌，為單細胞生物，無成形的細胞核；是酵母菌，為單細胞真菌，有成形的細胞核；是病毒，無細胞結(jié)構(gòu)； 是草履蟲，為單細胞動物；是植物細胞，具有成形的細胞核。原核細胞與真核細胞相比，沒有被核膜包被的成形的細胞核，細菌也是原核細胞，本選項錯誤；通常進行的是分裂生殖，是病毒，無細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，B正確；可用來制面包和釀酒，不可