六年級數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化

1、第3課時(shí)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解并掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法.能正確地把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)或把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)。、經(jīng)過自學(xué)、談?wù)?、溝通等學(xué)習(xí)活動.理解并掌握百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法.體驗(yàn)互化方法的多樣性。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：正確嫻熟地進(jìn)行百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化.同時(shí)掌握轉(zhuǎn)變中的簡單方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)相互轉(zhuǎn)變的過程。學(xué)法指導(dǎo)：1、自學(xué)課本P84頁；2、英勇提出學(xué)習(xí)過程中的迷惑點(diǎn)。3、小組合作溝通.談?wù)摽偨Y(jié)規(guī)律方法。帶的題可選做。課前熱身：判斷下面各題能否有錯(cuò).并把錯(cuò)的更正過來。32%32（）更正：2200%（）更正：08%800（）更正：0.00880%（）更正：自主學(xué)習(xí)與合作研究：1）自己

2、試一試把百分?jǐn)?shù)化為分?jǐn)?shù).并在組內(nèi)說一說轉(zhuǎn)變的過程。（）（）（）75%=（）=112%=（）=19%=（）=1/3小結(jié)：把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù).先把百分?jǐn)?shù)改寫成（）.能約分的要約成（）分?jǐn)?shù)。2）自己試一試把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù).33（）（）4=425=（）=()%4=3（）（）)%5（）=（）=（51=()()=()=()%85=()()()=()%6合作研究：概括分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)有幾種方法?哪一種方法更合用于一般的分?jǐn)?shù)?小結(jié)：把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù),平常先用（）除以（）.把分?jǐn)?shù)化成（）除不盡時(shí).平常保存（）位小數(shù).再把（）化成百分?jǐn)?shù)。溫馨提示：取近似數(shù)時(shí)應(yīng)用“”,把近似數(shù)轉(zhuǎn)變成百分?jǐn)?shù)時(shí)應(yīng)用“=”。23）小游戲：組內(nèi)進(jìn)行.你說出一個(gè)分?jǐn)?shù).我能把它改寫成百分?jǐn)?shù)。如：5過關(guān)檢測、學(xué)以致用：1、達(dá)成數(shù)學(xué)教材P83頁練習(xí)十的第1、2題.2、填空：在375和3四個(gè)數(shù)中最大的數(shù)是（）最.05375.8.）.它們都能夠用小小的數(shù)是（）相等的兩個(gè)數(shù)是（）和（數(shù)（）表示。2、把下面的分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)互化。377210=8=15345%=6%=400%=6.5%=3、把以下各數(shù)按從小到大的次序排列起來。50.6262.4%20.67834、填表319分?jǐn)?shù)10482/3小數(shù)0.53.5百分80%數(shù)5計(jì)算下面各題.(能簡算的要簡算)32334345