2022年山西省右玉中考生物模擬預(yù)測(cè)試卷含解析及點(diǎn)睛

1、2021-2022中考生物模似試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、如圖為人類起源與發(fā)展示意圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A表示類人猿B依據(jù)已有證據(jù)，古人類學(xué)家推測(cè)，在之前森林曾大量消失C從到表示人類開(kāi)始向著直立行走的方向發(fā)展，從到表示人類開(kāi)始制造和使用工具D從到，除著裝發(fā)生了變化之外

2、，另外一個(gè)顯著的變化是產(chǎn)生了語(yǔ)言2、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A動(dòng)、植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體B所有的植物細(xì)胞都比動(dòng)物細(xì)胞多細(xì)胞壁、葉綠體、液泡這三個(gè)結(jié)構(gòu)C細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，同時(shí)還含有遺傳物質(zhì)DNAD涼拌黃瓜時(shí)盤子里的水分來(lái)自于細(xì)胞質(zhì)3、能將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是（）A鼓膜B聽(tīng)小骨C耳蝸內(nèi)D前庭4、圖為花的結(jié)構(gòu)及某項(xiàng)生理過(guò)程示意圖，下列敘述不正確的是（ ）A圖中的花是一朵兩性花B圖中所示傳粉方式為自花傳粉C能夠進(jìn)行異花傳粉的花是單性花D精子與7卵細(xì)胞相融合的過(guò)程叫受精5、正常情況下，一位男性把他的X染色體傳給女兒

3、和兒子的機(jī)會(huì)分別是（）A100%、0B100%、100%C0、100%D50%、50%6、科學(xué)探究式探索生命的重要方法，下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述錯(cuò)誤的是（ ）A科學(xué)探究要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度B科學(xué)探究中要善于與人合作交流C在科學(xué)探究的結(jié)果與原有知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，要修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)D科學(xué)探究的基礎(chǔ)是提出問(wèn)題、作出假設(shè)7、勤洗手，勤換衣，不隨地吐痰等衛(wèi)生習(xí)慣，可有效的預(yù)防傳染病，這些行為屬于（ ）A控制傳染源 B切斷傳播途徑 C保護(hù)易感人群 D殺死病原體8、屬于藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物共同特征的是（）A都生活在水中B都是孢子植物C都沒(méi)有輸導(dǎo)組織D都有根、莖、葉的分化9、如圖是三種血管關(guān)系模式圖，下列敘述

4、正確的是（ ）A中血流速度最慢B是物質(zhì)交換場(chǎng)所C數(shù)量最多分布最廣D管壁由一層細(xì)胞構(gòu)成10、在以下四幅圖像中，哪一幅是觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞A1B2C3D411、青春期是人的一生中最美好的時(shí)期，也是重要的生長(zhǎng)發(fā)育階段。下列關(guān)于青春期特征的敘述中，錯(cuò)誤的是A生殖器官完全發(fā)育成熟 B大腦功能逐步健全C男女出現(xiàn)各自第二性征 D心臟的收縮力提高12、 “健康飲食，健康生活”下列敘述或做法，正確的是（）A帶“蟲(chóng)眼”的蔬菜和水果農(nóng)藥含量少B當(dāng)下肢大血管破裂出血時(shí)，要按住破裂血管的近心端止血C體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，屬于保衛(wèi)人體的第二道防線D有人吃海鮮會(huì)出現(xiàn)皮膚奇癢等過(guò)敏反應(yīng)，引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)在

5、醫(yī)學(xué)上成為抗體13、人們住往把生物學(xué)知識(shí)、原理等應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，下列措施與其目的不一致的是（ ）A果樹(shù)移裝時(shí)剪去部分枝葉降低蒸騰作用B農(nóng)作物灌溉后及時(shí)松土有利于根的呼吸作用C白天為大棚疏菜補(bǔ)充二氧化碳增強(qiáng)光合作用D花樹(shù)形成花蓄后及時(shí)施加氮肥防止出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象14、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A海洋生態(tài)系統(tǒng) B農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C森林生態(tài)系統(tǒng) D生物圈15、俗話說(shuō)“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”，這其中包含的食物鏈?zhǔn)茿水藻類蝦小魚(yú)大魚(yú)B藻類蝦小魚(yú)大魚(yú)C陽(yáng)光藻類蝦小魚(yú)大魚(yú)D藻類蝦小魚(yú)大魚(yú)16、下列有關(guān)反射的敘述，錯(cuò)誤的是()A完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧 B談虎色變是屬于人類所特有的反射C排尿反射、膝跳反射都

6、屬于簡(jiǎn)單反射 D縮手反射的神經(jīng)中樞位于小腦中17、下列關(guān)于生命起源和生命進(jìn)化的有關(guān)說(shuō)法中，正確的是A原始大氣中存在氧氣和二氧化碳等氣體B化石是研究生物進(jìn)化的唯一依據(jù)C在地質(zhì)年代較近的地層中不可能找到低等的生物化石D進(jìn)化總趨勢(shì)為簡(jiǎn)單到復(fù)雜、低等到高等、水生到陸生18、如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（）AA表示顯性基因，a表示隱性基因B如果A來(lái)自父方，則a來(lái)自母方C該個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的是A基因控制的性狀D該個(gè)體產(chǎn)生的后代不可能表現(xiàn)出a基因控制的性狀19、下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說(shuō)法，不正確的是（ ）A用嫁接的方式可實(shí)現(xiàn)同一棵桃樹(shù)上結(jié)出不同口味的桃子B鳥(niǎo)卵在適宜的條

7、件下都可以孵化出雛鳥(niǎo)C毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大后變成美麗的蝴蝶要經(jīng)過(guò)蛹期D青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行20、在探究“食物在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，先向試管中加入適量的饅頭碎屑，然后按照如表設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。推測(cè)滴加碘液后不變藍(lán)的試管是（）試管清水或唾液2mL清水2mL唾液2mL清水2mL唾液溫度373700ABCD21、綜合應(yīng)用一只青蛙一天可食20200只害蟲(chóng)，依靠這種天然的“除蟲(chóng)劑”，基本上可以控制害蟲(chóng)，保證小麥的收成。近年來(lái)，由于有人大肆捕捉和食用青蛙，青蛙幾乎瀕臨絕滅。結(jié)果害蟲(chóng)大肆繁殖，造成小麥等農(nóng)作物減產(chǎn)。后來(lái)使用農(nóng)藥，產(chǎn)量獲得一些恢復(fù)，但隨后繼續(xù)大量減產(chǎn)。（1）使用農(nóng)藥可防治害蟲(chóng)，但時(shí)間維持不

8、長(zhǎng)，請(qǐng)你從自然選擇學(xué)說(shuō)的角度來(lái)解釋該現(xiàn)象。_（2）請(qǐng)你寫(xiě)出使用農(nóng)藥防治害蟲(chóng)的弊端（2個(gè)以上），并談?wù)勥M(jìn)行農(nóng)田害蟲(chóng)防治的其他方法（2種以上）。_（3）由于近年來(lái)生態(tài)環(huán)境的破壞，許多生物的種類、數(shù)量大量減少。請(qǐng)你提出3點(diǎn)保護(hù)生物多樣性的建議。_22、“千里大別山美景在羅田”，羅田位于大別山南麓，大別山主峰雄居境內(nèi)，這里森林茂密，自然環(huán)境優(yōu)美，是首批命名的全國(guó)板栗之鄉(xiāng)。羅田板栗，以其果大質(zhì)優(yōu)而聞名于世，據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí)，栗子的營(yíng)養(yǎng)豐富，其中含糖和淀粉高達(dá)70.1%以前該縣農(nóng)民種植板栗主要施用自然肥，有的沒(méi)有施肥習(xí)慣，結(jié)果板栗空苞率高。如圖是板栗發(fā)芽、開(kāi)花、果實(shí)圖，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成以下問(wèn)題：板栗堅(jiān)硬

9、的殼是由子房壁發(fā)育而成的，所以圖三中一顆板栗就是植物器官中的_，圖一中板栗幼苗的根是由其中的_發(fā)育而來(lái)。板栗播種適期在3月中、下旬（春分前后），地溫上升到一定程度時(shí)進(jìn)行，這是因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要_。根據(jù)圖二中板栗的花可以看出，板栗傳粉的媒介主要是_。有時(shí)為提高產(chǎn)量，種植戶會(huì)將板栗枝條環(huán)割，主要是切斷韌皮部的_，阻止有機(jī)物向下運(yùn)輸。根據(jù)資料分析，為了解決空苞問(wèn)題，我們可以采取在板栗開(kāi)花季節(jié)多施_肥（選填“氮肥”、“磷肥”或“鉀肥”）。參考答案1、A【解析】人類進(jìn)化的歷程通常可分為南方古猿、能人、直立人、智人四個(gè)階段。人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩

10、。在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走制造和使用工具大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)語(yǔ)言的產(chǎn)生，直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)。【詳解】A、人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，圖是人類的祖先森林古猿，A錯(cuò)誤；B、人類的進(jìn)化，由于氣候變化，使森林地區(qū)逐漸稀疏和縮減，樹(shù)叢間出現(xiàn)了空地，這就為森林古猿提供了到地面上活動(dòng)的條件，逐漸由樹(shù)棲生活向著地面陸棲生活過(guò)渡，所以發(fā)展到與環(huán)境變化有關(guān)，B正確；C、從到表示人類開(kāi)始向著直立行走的方向發(fā)展，從到表示人類開(kāi)始使用簡(jiǎn)單工具，C正確；D、從到現(xiàn)在的人類，著裝發(fā)生了變化，語(yǔ)言也產(chǎn)生了一個(gè)顯著的變化，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考察人類起源相關(guān)的內(nèi)容。人類和現(xiàn)代

11、類人猿的共同祖先是森林古猿，在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走制造和使用工具大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)語(yǔ)言的產(chǎn)生。2、C【解析】線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所。因此，線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。因此動(dòng)、植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，A錯(cuò)誤；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核和液泡，所有的活細(xì)胞都有線粒體。有的植物細(xì)胞還有葉綠體，如葉片；但有的植物細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，如洋蔥表皮細(xì)胞，B錯(cuò)誤；細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，控制著生物

12、的發(fā)育和遺傳，同時(shí)還含有遺傳物質(zhì)DNA，C正確；液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，涼拌黃瓜時(shí)盤子里的水分來(lái)自于液泡，D錯(cuò)誤。3、A【解析】耳的結(jié)構(gòu)如下：?！驹斀狻慷赏舛?、中耳和內(nèi)耳三部分組成，外耳包括耳廓和外耳道，有收集和傳導(dǎo)聲波的作用，中耳包括鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨，外界聲波傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)，振動(dòng)傳導(dǎo)到聽(tīng)小骨后，由于聽(tīng)骨鏈的作用，大大加強(qiáng)了振動(dòng)力量，起到了擴(kuò)音的作用；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸，前庭和半規(guī)管與人的位覺(jué)有關(guān)，耳蝸是聽(tīng)覺(jué)感受器的所在處，與人的聽(tīng)覺(jué)有關(guān)，聽(tīng)小骨的振動(dòng)刺激內(nèi)耳耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，聽(tīng)覺(jué)感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)沿與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，形成聽(tīng)覺(jué)。選項(xiàng)A符合

13、題意?！军c(diǎn)睛】耳的結(jié)構(gòu)和功能結(jié)合示意圖記憶效果好。4、C【解析】圖中1花藥，2花絲，3子房，4是柱頭，5是花柱，6是花瓣，7是卵細(xì)胞?；ㄩ_(kāi)花后，必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程，才能結(jié)出果實(shí)。在受精完成后，花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來(lái)，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)?！驹斀狻緼根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無(wú)，花可以分為兩性花和單性花。在一朵花中同時(shí)具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花；在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做單性花。單性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。由圖可以看出：圖中的朵花同時(shí)具雌蕊和雄蕊，是兩性

14、花，A正確。B圖中所示花粉落在同一朵花的柱頭上，表示自花傳粉，B正確。C異花傳粉是指一朵花的花粉經(jīng)過(guò)風(fēng)力、水力、昆蟲(chóng)或人的活動(dòng)等不同途徑傳播到另一朵花的花柱上，進(jìn)行受精的一系列過(guò)程。單性花或兩性花都能夠進(jìn)行異花傳粉，C錯(cuò)誤。D受精是精子與卵細(xì)胞融合成受精卵的過(guò)程。所以精子與7卵細(xì)胞相融合的過(guò)程叫受精，D正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】花的結(jié)構(gòu)可結(jié)合著花的結(jié)構(gòu)示意圖掌握，花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。5、A【解析】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX?！驹斀狻咳说男詣e遺傳過(guò)程如圖： 。從性別遺傳圖解看出，父親Y染色體一定傳給兒子，父親的X染

15、色體一定傳給女兒。因此正常情況下，一位男性把他的X染色體傳給女兒和兒子的機(jī)會(huì)分別是100%、0，A正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過(guò)程以及會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問(wèn)題。6、C【解析】試題分析：此題考查對(duì)科學(xué)探究的理解和評(píng)價(jià)探究方案的能力科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)然后設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論并不是所有的問(wèn)題都一次探究

16、得到正確的結(jié)論有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思反思方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設(shè)計(jì)是否做到只有一個(gè)變量綜上所述，科學(xué)探究要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，科學(xué)探究中要善于與人合作交流，當(dāng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾時(shí)，可能是假設(shè)不正確，那么就需要進(jìn)一步查找資料，重新作出假設(shè)，也可能是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，那么就需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)因此，選項(xiàng)C的敘述是錯(cuò)誤的考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)點(diǎn)評(píng)：探究實(shí)驗(yàn)的考查方式多樣，對(duì)探究方案的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、修改、完善是命題的重要方面。7、B【解析】勤洗手，勤換衣，不隨地

17、吐痰等衛(wèi)生習(xí)慣，切斷了病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，屬于預(yù)防措施中的切斷傳播途徑。8、B【解析】一般藻類植物和苔蘚植物一般矮小，蕨類植物有的高大，藻類植物大都生活在水中，苔蘚植物大多生活在陰濕的地方，蕨類植物適于生活在陰濕環(huán)境中，A錯(cuò)誤；藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，統(tǒng)稱為孢子植物，B正確；藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，無(wú)輸導(dǎo)組織；苔蘚植物生活在陰濕處，莖葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大，C錯(cuò)誤；藻類植物無(wú)根、莖、葉的分化，苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，蕨類植物有了根、莖、葉的分化，D錯(cuò)誤。9、B【解析】

18、血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管；圖示中是動(dòng)脈，是毛細(xì)血管，是靜脈?！驹斀狻渴莿?dòng)脈，管壁厚，彈性大，血流速度最快，A錯(cuò)誤；是毛細(xì)血管，管壁由一層細(xì)胞構(gòu)成，血管的內(nèi)徑小，僅有8-10微米，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，是物質(zhì)交換場(chǎng)所， B正確；是靜脈，管壁薄，彈性小，血流速度慢，數(shù)量最多分布最廣的是毛細(xì)血管，C錯(cuò)誤，是靜脈，管壁薄，彈性小，血流速度慢，不是只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握三種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。10、C【解析】此題主要考查顯微鏡下的各結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、動(dòng)植

19、物細(xì)胞的區(qū)別以及學(xué)生的識(shí)圖能力?！驹斀狻繄D中的A細(xì)胞，有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡，是動(dòng)物細(xì)胞；B是植物的表皮，因?yàn)榇艘曇爸杏袃煞N細(xì)胞：一種是呈半月的保衛(wèi)細(xì)胞，它們兩兩相對(duì)，中間有氣孔；另一種是呈形狀不規(guī)則且相互嵌合的表皮細(xì)胞；C中的細(xì)胞是洋蔥表皮細(xì)胞，細(xì)胞排列緊密，有起支持作用的細(xì)胞壁；D是葉片的結(jié)構(gòu)圖，有上表皮細(xì)胞、下表皮細(xì)胞、葉肉細(xì)胞和葉脈組成；故選C?！军c(diǎn)睛】動(dòng)植物細(xì)胞的不同是：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有，有的植物細(xì)胞還有葉綠體。11、A【解析】青春期性器官發(fā)育成熟、出現(xiàn)第二性征，但沒(méi)有完全成熟。12、C【解析】（1）生活中要注意食品安全。（2）動(dòng)脈是指將血液

20、從心臟輸送到全身各處去的血管，動(dòng)脈出血的特點(diǎn)，血液鮮紅、血流速度快，呈噴射狀；靜脈是將血液從全身各處輸送回心臟的血管，靜脈出血時(shí)，血液暗紅，血流速度較慢；毛細(xì)血管出血，血液像水珠一樣慢慢滲出。（3）人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜、和纖毛，功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶和吞噬細(xì)胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三道防線是免疫器官和淋巴細(xì)胞功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體）。（4）抗原，是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體，引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原，抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等

21、。【詳解】A、蔬菜和水果在生長(zhǎng)過(guò)程中，有可能受到病蟲(chóng)害的威脅，有的人可能提前噴藥預(yù)防，并經(jīng)常噴藥，因此蔬菜和水果沒(méi)有蟲(chóng)害，也沒(méi)有蟲(chóng)眼；有的人可能沒(méi)有預(yù)防，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，有了蟲(chóng)害，為了保證質(zhì)量，提高產(chǎn)量，可能要噴藥滅蟲(chóng)，尤其是在后期噴藥，農(nóng)藥殘留更多，因此有“蟲(chóng)眼”的蔬菜和水果也可能有農(nóng)藥的殘留，甚至更多，A錯(cuò)誤。B、靜脈出血在遠(yuǎn)心端用手指壓或繃帶壓迫止血；動(dòng)脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血，毛細(xì)血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口因此當(dāng)大腿大血管破裂出血時(shí)，應(yīng)先判斷出血類型，然后對(duì)應(yīng)施救，B錯(cuò)誤。C、人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜、和纖毛，功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道

22、防線是體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶和吞噬細(xì)胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三道防線是免疫器官和淋巴細(xì)胞功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體），因此體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，屬于保衛(wèi)人體的第二道防線，C正確。D、過(guò)敏反應(yīng)是人體免疫功能過(guò)強(qiáng)形成的，引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)在醫(yī)學(xué)上稱為抗原，而不是抗體，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】考點(diǎn)：關(guān)注食品安全；出血的初步護(hù)理；人體特異性免疫和非特異性免疫。13、D【解析】（1）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程。（2）細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，叫做呼吸作用。這一過(guò)程可用反應(yīng)

23、式表示如下：有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量?！驹斀狻緼移栽植物剪去部分枝葉，降低了蒸騰作用，減少水分散失，提高成活率，A正確。B植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。農(nóng)田及時(shí)松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)，B正確。C光合作用的原料是水分和二氧化碳，白天為大棚疏菜補(bǔ)充二氧化碳，能夠增強(qiáng)光合作用，C正確。D含磷的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開(kāi)放，使果實(shí)、種子提早成熟。所以花樹(shù)形成花蓄后及時(shí)施加磷肥能，防止出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)睛】種子萌發(fā)的條件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸是經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，需要同學(xué)們牢固掌握相關(guān)知識(shí)。14、D【解析】生

24、物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻可锶κ堑厍蛏系乃猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)

25、等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查生物圈是自然界中最大的生態(tài)系統(tǒng)，解題的關(guān)鍵是理解生物圈的組成。15、D【解析】試題分析：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分，食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”，這其中包含的食物鏈?zhǔn)窃孱愇r小魚(yú)大魚(yú)。考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。16、D【解析】（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成。（2）簡(jiǎn)單反射是

26、指人生來(lái)就有的先天性反射。是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。（3）復(fù)雜反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式?！驹斀狻可窠?jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，A正確；談虎色變的神經(jīng)中樞是大腦皮層上的語(yǔ)言中樞，屬于人類所特有的反射，B正確；膝跳反射和排尿反射都是人生來(lái)就有的先天性反射。 C正確；縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中，屬于簡(jiǎn)單反射，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此類題目的

27、關(guān)鍵是理解掌反射弧的概念以及簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射的特點(diǎn)。17、D【解析】（1）生命起源的學(xué)說(shuō)有很多，其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)。這一假說(shuō)認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程，一步一步地演變而成的。（2）化石是最重要的、比較全面的、直接的證據(jù)，化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說(shuō)明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的。【詳解】A原始大氣包括水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等，原始大氣中沒(méi)有游離態(tài)的氧氣，A錯(cuò)誤。B在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中，化石是最直接的、比較全面的證據(jù)，不是唯一可靠的證據(jù)，

28、因?yàn)樵谘芯可镞M(jìn)化的過(guò)程中還有解剖學(xué)、分子生物學(xué)、胚胎學(xué)等方面的證據(jù)，B錯(cuò)誤。C在地質(zhì)年代較近的地層中高等動(dòng)物的化石多，但是也有低等生物的化石，C錯(cuò)誤。D生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生，D正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】生命的起源與進(jìn)化的知識(shí)，是考試的重點(diǎn)內(nèi)容，要注意理解和掌握，注意靈活答題。18、D【解析】試題分析：基因位于染色體上，染色體是成對(duì)存在的，因而基因也是成對(duì)存在的，生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分解：A、隱性基因習(xí)慣以小寫(xiě)英文字母表示，對(duì)應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫(xiě)字母表示A正確B、生物體中的體細(xì)胞是由受精卵分裂分化形成

29、的，受精卵中的一對(duì)基因，一個(gè)來(lái)自父方，另一個(gè)來(lái)自母方，如果A來(lái)自母方，則a一定來(lái)自父方，B正確C、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)因此Aa個(gè)體表現(xiàn)出的是A所控制的性狀，C正確D、隱性基因控制的性狀雖然不能在后代中表現(xiàn)，但隱性基因會(huì)一代代的傳遞下去，當(dāng)后代基因?yàn)閍a時(shí)，就能表現(xiàn)出a基因控制的性狀D錯(cuò)誤故選D考點(diǎn)：基因在親子代之間的傳遞19、B【解析】嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，用嫁接的方式可實(shí)現(xiàn)同一棵桃樹(shù)上結(jié)出不同口味的桃子，A正確；鳥(niǎo)類新生命發(fā)育的

30、起點(diǎn)是受精卵，因此只有受精的鳥(niǎo)卵在適宜的條件下才能發(fā)育成雛鳥(niǎo)，B錯(cuò)誤；發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵幼蟲(chóng)蛹成蟲(chóng)，屬于完全變態(tài)發(fā)育，毛毛蟲(chóng)屬于幼蟲(chóng)，C正確；青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行，D正確?！究键c(diǎn)定位】鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程?！久麕燑c(diǎn)睛】鳥(niǎo)卵的主要結(jié)構(gòu)：卵殼起保護(hù)作用，氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣，卵白為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分的功能，卵黃膜相當(dāng)于細(xì)胞膜；蛋黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。20、B【解析】試管中清水對(duì)淀粉沒(méi)有分解作用，因此滴加碘液變藍(lán)；試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)；試管中溫度低，而且清水對(duì)淀粉

31、沒(méi)有分解作用，因此滴加碘液變藍(lán)；試管中溫度低，唾液淀粉酶的活性下降，不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液變藍(lán)色。所以推測(cè)滴加碘液后不變藍(lán)的試管是。點(diǎn)睛：唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性，因此常用碘液來(lái)驗(yàn)證淀粉的存在。21、害蟲(chóng)群體中抗藥性存在個(gè)體變異，有些個(gè)體抗藥性強(qiáng)，有些個(gè)體抗藥性弱；使用農(nóng)藥后，抗藥性弱的害蟲(chóng)被殺死，短時(shí)間內(nèi)小麥產(chǎn)量恢復(fù)；而抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)生存下來(lái)，并把強(qiáng)抗藥性的基因遺傳給后代。在不斷使用農(nóng)藥的過(guò)程中，抗藥性弱的個(gè)體被持續(xù)淘汰，抗藥性強(qiáng)的個(gè)體存活下來(lái)，所以一段時(shí)間后害蟲(chóng)中普遍存在強(qiáng)抗藥性基因，小麥繼續(xù)大量減產(chǎn) 弊端：污染當(dāng)?shù)丨h(huán)境；農(nóng)藥殘留物

32、會(huì)通過(guò)食物鏈間接進(jìn)入人體，危害人的健康；導(dǎo)致害蟲(chóng)抗藥性逐步積累。其他方法：可以利用害蟲(chóng)的天敵捕殺害蟲(chóng)，如盡快恢復(fù)青蛙的數(shù)量；通過(guò)人工的方法誘捕或驅(qū)趕害蟲(chóng)，如用燈光誘殺有趨光性的害蟲(chóng)；用人工合成的信息素誘殺該種害蟲(chóng)或干擾害蟲(chóng)間的交配等 愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂砍濫伐樹(shù)木；拒絕獵殺與食用野生動(dòng)物；號(hào)召身邊的朋友和我一起行動(dòng)，愛(ài)護(hù)環(huán)境；注意對(duì)外來(lái)侵害物種的防治，發(fā)現(xiàn)有外來(lái)物種入侵時(shí)及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告 【解析】生態(tài)平衡是指在一定時(shí)間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個(gè)種群之間，通過(guò)能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，使它們相互之間達(dá)到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài)。也就是說(shuō)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時(shí)，系統(tǒng)內(nèi)各組成成分之間

33、保持一定的比例關(guān)系，能量、物質(zhì)的輸入與輸出在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)趨于相等，結(jié)構(gòu)和功能處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，在受到外來(lái)干擾時(shí)，能通過(guò)自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到初始的穩(wěn)定狀態(tài)。【詳解】（1）農(nóng)田害蟲(chóng)本身存在著有強(qiáng)有弱抗藥性的變異，有些個(gè)體抗藥性強(qiáng)，有些個(gè)體抗藥性弱；在有毒農(nóng)藥長(zhǎng)期的自然選擇作用下，農(nóng)田害蟲(chóng)抗藥性得到積累加強(qiáng)。結(jié)果，抗藥性弱的個(gè)體被持續(xù)淘汰，抗藥性強(qiáng)的個(gè)體存活下來(lái)，所以一段時(shí)間后害蟲(chóng)中普遍存在強(qiáng)抗藥性基因，小麥繼續(xù)大量減產(chǎn)。（2）生物防治害蟲(chóng)安全環(huán)保，但是也改變了群落結(jié)構(gòu)；農(nóng)藥防治害蟲(chóng)除了能殺死害蟲(chóng)外，還會(huì)污染環(huán)境，形成的殘留會(huì)影響土壤的物理化學(xué)結(jié)構(gòu)，對(duì)養(yǎng)地不利，長(zhǎng)久使用會(huì)使地力下降，另外其中的有害物質(zhì)，比如重金屬，也會(huì)被作物吸收，這樣的話，降低作物的品質(zhì)還在其次，還會(huì)對(duì)危害的人畜。其