精選幼兒園端午節(jié)教案大班手工

1、 精選幼兒園端午節(jié)教案大班手工精選幼兒園端午節(jié)教案大班手工（一） 活動名稱： 龍舟 活動目標 1、運用揉、搓、捏、切的方法制作龍舟并能認真刻畫細節(jié)。 2、通過傳統(tǒng)故事了解賽龍舟的由來，享受制作的樂趣。 活動重點： 通過傳統(tǒng)故事了解賽龍舟的由來，運用揉、搓、捏的方法制作龍舟，享受制作的樂趣。 活動難點： 能用切、壓的方法刻畫出龍頭、龍尾的細節(jié)。 活動預備 物質預備：各色陶泥、圖片ppt。 閱歷預備：會簡潔的搓、揉、捏技巧 活動過程 1開頭部分 談話導入：小伴侶們知道什么節(jié)日快到了么？（端午節(jié)） 端午節(jié)都干什么？（吃粽子、賽龍舟） 人們在端午節(jié)時為什么會賽龍舟？ 講故事，介紹賽龍舟的由來。 2基本

2、部分 1、播放ppt，請幼兒觀看龍舟的圖片。 通過出示圖片，關心幼兒了解布龍舟的主要形狀特征，為后期創(chuàng)作積累視覺閱歷。 2、幼兒爭論龍舟各部分的組成。 小結：龍的身體是小船，龍頭是船頭，龍尾是船尾。 3、圖片定格在陶藝龍舟圖，請幼兒觀看。 師：那龍頭、龍尾是什么樣子的？它們像是什么外形變成的？ 小結：龍頭像是一個彎曲的圓柱體，龍尾像是兩個三角形。 4、我們該怎樣表現(xiàn)龍頭上的嘴巴、龍須、龍角和龍尾呢？ 小結：運用切的技能把圓柱體一端切開一部分變成嘴巴，拱起的部分切出小口變成大龍須，用其他泥搓成瘦長條變成小龍須和龍角。龍尾處捏出兩個三角形，將其中一個切出龍尾花紋。 5、老師示范并講解制作步驟。 6

3、、幼兒制作，老師巡回指導。 3結束部分 幼兒展現(xiàn)作品相互敘述故事。 精選幼兒園端午節(jié)教案大班手工（二） 教材分析 端午節(jié)小孩佩戴香包，不但有避邪驅瘟之意，而且有襟頭點綴之風。香包形形色色，玲瓏奪目，深受孩子們的喜愛。大班幼兒手部肌肉的敏捷性漸漸提高，他們喜愛用各種工具和材料進行制作，并能嘗試借助幫助材料表現(xiàn)物體的細節(jié)特征。本次親子活動，旨在讓幼兒在家長的指導合作過程中，探究用剪、貼、針線穿縫等技能縫制香包的方法，體驗親子制作香包的歡樂，感受節(jié)日的溫馨。 活動目標 1.知道端午節(jié)有掛香包的習俗，初步了解香包的功用及制作材料。 2.嘗試用針縫的方法制作香包，知道與小伴侶保持合適的距離，留意用針的安

4、全。 3.體驗與家長自制香包的歡樂。 活動預備 1.制作香包所需的材料：艾草、干花、針、線、各色花布、吊墜、彩珠等等。 2.幼兒已有用針閱歷。 3.民間音樂的磁帶、教學課件。 活動建議 1.利用教學課件，關心幼兒感受香包的不同外形。 （1）觀看香包，了解掛香包的用途。提問：端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?小結：古時人們在端午節(jié)這天小孩早晨出去春游脖子、手上和腳上掛上穿好的五彩線胸前還要掛著香包驅蟲辟邪，愛護孩子們的安全。 （2）了解香包的不同外形，激發(fā)自制香包的愛好。 小結：香包的外形多種多樣，有圓形、心形的、圓柱體的、葫蘆形的、椎體的等等，顏色艷麗，裝飾漂亮，香包主要有吊繩、香包袋、吊墜三部分組

5、成。 2.爭論、探究制作香包的方法及留意事項，知道縫制香包時要與小伴侶保持合適的距離，愛護自己和他人安全。 （1）探討制作香包的方法和步驟，了解制作香包的基本流程。提問：做香包需要哪些材料？怎樣使用這些材料來做香包？ 小結：首先要依據(jù)自己想制作制作的香包外形裁剪布料進行縫合，然后安裝吊繩、制作吊墜，最終在香袋里裝上艾草、干花等香料。 （2）親子爭論制作什么外形的香包，并與大家共享溝通制作方法。 （3）爭論做香包的留意事項，提示家長和小伴侶正確使用剪刀和針線，確保人身安全。 3.在音樂聲中，家長指導幼兒縫制香包，體驗親子制作的歡樂。 4.共同觀賞、評析作品，共同共享親子制作香包的樂趣。 （1）幼

6、兒和家長展現(xiàn)并敘述自己的作品，重點引導講出自己作品的制作過程。 （2）引導幼兒相互評價，主要在觀看評價中感受作品的美麗造型、新奇的制造想象?？?！香囊美麗嗎？ 精選幼兒園端午節(jié)教案大班手工（三） 一、活動目標 1、引導幼兒知道端午節(jié)吃粽子的來歷，了解端午節(jié)包粽子的幾種特有包法、名稱。 2、引導幼兒初步學習包粽子的方法，能用纏繞、捆綁的方式包粽子。 3、幼兒能相互關心，體驗合作包粽子的樂趣。 活動重點：了解粽子的來歷和特點，學習包粽子。 活動難點：能將粽子包好并捆緊。 二、活動預備 1、有濕度的碎泥。 2、粽葉若干、橡皮筋。 3、范例、課件。 三、活動過程 1、老師情境導入，引入今日主題，激發(fā)幼兒

7、學習包粽子的愛好。 （1）小伴侶們，你們吃過粽子嗎？吃過哪些外形的粽子？ （2）老師出示課件，關心幼兒了解不同外形的粽子。 我們吃過的粽子一般就是三角粽、還有四角粽以及團盤粽等。 2、老師出示課件，引導幼兒學習包粽子的方法。 （1）老師出示課件，引導幼兒觀看粽子，看看粽子的形狀和特點。 （2）老師拿出示范作品，小伴侶請你們看，在粽子外面穿了一件外衣，你們知道它的外衣是用什么做成的嗎？ （3）以前，有一種粽葉叫蘆葦葉，它也可以用來包粽子。 （4）你們知道粽子葉里面是什么嗎？它是什么做成的呢？ （5）平常，我們粽子里面包的是糯米，還可以加各種餡。你吃過什么餡兒的粽子呢？ 3、老師出示課件，演示包粽子的過程，引導幼兒對包粽子的活動感愛好。 （1）你們包過粽子嗎？今日我們就要用泥巴來學習包粽子。 （2）老師講解介紹制作方法，老師邊示范。重點講解將粽葉卷成三角狀，以及用橡皮筋將粽子裹緊的方法。 a、取一片寬大的粽葉，卷成一個圓錐狀。用手在圓錐筒中旋轉一下，讓錐筒更加瘦長。 b、在錐筒中填入糯米。將沒有米的那端，將粽葉的兩側分別向內折。 c、之后順勢將粽葉向下折，直到完全蓋住糯米口為止，多余的粽葉反復折收在口上。 d、用線繩將粽子捆綁牢固即可。 4、幼兒分組包粽子，老師巡回指導。鼓舞幼兒大膽嘗試，相互關心，對于力量弱的幼兒準時進行指導。 四