安全教案（優(yōu)秀6篇）

1、Word - 13 -安全教案（優(yōu)秀6篇）作為一位杰出的教職工，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢？以下內(nèi)容是為您帶來的6篇平安教案，親的絕對與共享是對我們最大的鼓舞。幼兒園平安教導(dǎo)教案 篇一活動目標(biāo)：1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的容易處理辦法。2、能按照圖片大膽敘述畫面內(nèi)容?；顒宇A(yù)備：社會平安教導(dǎo)教案 篇二設(shè)計意圖車輛的增多，促使城市交通不斷進展。因幼兒園接送時段門前的道路較為狹窄，而小班幼兒具有活潑好動、奇怪、仿照能力強的特征，是最簡單啟發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去普通都有成人監(jiān)護，但稍有不慎，獨自穿越公路，獨自活動就會嚴(yán)峻影響幼兒的身心

2、健康甚至釀成悲劇。為此，讓幼兒了解一些危急因素，知道遵守交通規(guī)章的重要性，懂得如何庇護自己，所以設(shè)計了此教案?；顒幽繕?biāo)1、讓幼兒知道過公路時要注重自己的平安，讓幼兒知道不走斑馬線的危急性。2、熟悉紅綠燈，知道過公路時要注重平安。3、學(xué)念兒歌，培養(yǎng)幼兒的語言表述能力。4、協(xié)助幼兒初步建立自我防范和自我庇護的意識。5、能樂觀參與嬉戲活動，并學(xué)會自我庇護?；顒宇A(yù)備1、已有生活中的交通閱歷2、課件紅綠燈3、兒歌交通燈活動過程一、展示交通警察，引入主題。師：小伴侶，你們知道這是誰嗎？幼兒回答。（警察叔叔）師：小伴侶，你們真棒！交通警察叔叔今日來跟我們一起學(xué)習(xí)交通平安學(xué)問。二、引領(lǐng)幼兒怎樣過公路，讓幼兒思

3、量。師：小伴侶，你們知道怎樣過公路嗎？過公路時應(yīng)當(dāng)注重些什么？（幼兒自由研究）我會拉著媽媽的手過公路看看對面有沒有車來我走斑馬線看紅綠燈三、展示課件熟悉紅綠燈，提升幼兒愛好。師：我們小伴侶太棒了，現(xiàn)在請小伴侶們看看以下圖片，請小伴侶們把小眼睛閉上，3，2，1，好了，睜開小眼睛。師：這是什么呀？幼兒回答。（紅綠燈）師：你們在哪里見過紅綠燈呢？幼兒回答。（公路上、十字路口）小結(jié)：真棒！這個就是紅綠燈，小伴侶們跟爸爸媽媽上街的時候可以看一看，公路上、十字路口就有了。四、引領(lǐng)幼兒研究怎樣看紅綠燈，并推斷誰對誰錯。師：剛才我們知道哪里有紅綠燈了，那么，你們怎么樣看紅綠燈呢？（幼兒自由回答）紅燈不行以走綠

4、燈就可以走了看到綠燈就可以過公路了紅燈不能走，綠燈可以走小結(jié)：公路上的車輛無數(shù)，很危急。所以小伴侶們一定要知道怎樣看紅綠燈?？吹郊t燈亮了，表示很危急，不行以過公路，看到綠燈亮了，表示平安了，這時候就可以過公路。五、學(xué)習(xí)兒歌。師：那現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)兒歌交通燈吧。交通燈，會說話。黃燈說，請注重（展示圖片）。師：小伴侶們現(xiàn)在我們都知道紅燈是告知我們小汽車該停下來，綠燈是告知我們該前進了，看到黃燈就等一等，現(xiàn)在我們一起來玩嬉戲吧！開汽車嘍，小汽車嘀嘀嘀，開到東開到西，看到紅燈停一停，看到綠燈向前行。（2遍）活動延長師：小伴侶跟爸爸媽媽上街時候還要注重些什么呀？（座公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽

5、的手，不能攀爬街上的護欄等等）附：兒歌交通燈，會說話黃燈說，請注重紅燈說，快停下綠燈說，請走吧銘記他們說的話根據(jù)紅黃綠行動做個文明好娃娃?；顒臃此迹亨駠骰顒铀悸非宄?，能敬重幼兒的主體地位，提升了幼兒對交通規(guī)章的熟悉。活動設(shè)計層層遞進、環(huán)環(huán)相扣，實行了多種有效的教學(xué)策略，引領(lǐng)幼兒觀看、發(fā)覺，總結(jié)出容易有序、操作性強的過公路的辦法：“一看、二慢、三利用”。日常平安教導(dǎo)教案 篇三活動目標(biāo)提升幼兒的平安意識，知道在水邊戲耍會發(fā)生的危急，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水平安的學(xué)問。引領(lǐng)幼兒了解溺水平安內(nèi)容，了解落水自救的常識，切勿親手下水做到基本的平安防護意識。引領(lǐng)幼兒正確熟悉身邊不遵守你睡平安的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提升幼兒對生

6、活中的危急行有基本的分辨、推斷能力。活動預(yù)備平安教導(dǎo)課件防溺水泳池、河塘、海邊游泳圖片平安教導(dǎo)相關(guān)視頻活動過程老師利用談話導(dǎo)入，引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感觸，利用熱和流汗，找涼爽的辦法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動防溺水游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。老師：小伴侶們，昨天下午我們在課外活動的時候，小伴侶們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有些小伴侶衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了！在很熱的時候我們有什么辦法能馬上涼爽下來呢？老師引領(lǐng)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施辦法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，老師注重引領(lǐng)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。老師展示教學(xué)課件防溺水，進入平安中心，觀察小伴侶解暑涼爽的措施辦法

7、。（1）剛剛小伴侶的回答都十分的好，這些辦法都可以讓我們涼爽起來，但是無數(shù)小伴侶都很喜愛在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小伴侶你們在夏天很熱的時候喜愛游泳嗎？（2）你們會不會游泳呢？游泳的時候是什么感覺？游泳的時候你會帶些什么？（3）看看圖中的小伴侶他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎？我們小伴侶可不行以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會發(fā)生什么事情？在夏天游泳是讓自己涼爽的最佳辦法！無數(shù)小伴侶在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。帶游泳圈是為了防止溺水做的平安措施！小伴侶是不行以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，假如沒有大人的伴

8、隨，很容發(fā)生溺水的危急！會被水淹死，失去生命！老師展示平安課件，進入平安鑰匙環(huán)節(jié)，老師引領(lǐng)幼兒觀察溺水平安的視頻動畫，引領(lǐng)幼兒回答相關(guān)問題，引領(lǐng)幼兒深化了解溺水平安相關(guān)學(xué)問。（1）看看圖中的小伴侶，她在什么地方戲耍？后來發(fā)生了什么事情？兩個小伴侶貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小伴侶正在水里游泳，而身邊沒有大人的伴隨！然而，危急就發(fā)生了，捉魚的小伴侶不當(dāng)心溺水，游泳的小伴侶也被水給沖走了?。?）歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對的嗎？歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告知歡歡，小孩不能一個人在水邊戲耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳

9、池里很平安，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和庇護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危急！活動小結(jié)：老師引領(lǐng)幼兒了解游泳還需要注重，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水游戲，池邊很濕很滑，簡單摔跤和掉進泳池，不注重這些平安，也會發(fā)生溺水的危急！活動延長老師展示教學(xué)課件，進入拓展平安溫馨提醒環(huán)節(jié)，按照畫面提醒，引領(lǐng)幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點。老師按照活動延長溫馨提醒環(huán)節(jié)：假如看到其他小伴侶落水，我們該怎么辦？能不能自己下水去救他們？平安教案 篇四設(shè)計意圖孩子對周圍事物彌漫了奇怪，什么事都想試試一下，服裝上漂亮、新異的紐扣經(jīng)常會吸引他們。有時衣服上的紐扣會松脫，因

10、為紐扣的“小”與“巧”，特殊是在奇怪心的驅(qū)使下，幼兒往往不自覺地會把小紐扣看一看、咬一咬，甚至無意中吞下，其焉險性是顯而易見的。通過日常生活讓幼兒學(xué)習(xí)正確的處理辦法，有初步的樂觀自我庇護意識正是本次活動的主旨所在?；顒幽繕?biāo)1、知道吞吃小紐扣等異物是非常危急的。2、有初步的自我庇護意識?；顒宇A(yù)備1、錄像：小紐扣旅行記。2、預(yù)先約見“吞吃過異物”的小伴侶。3、聯(lián)系醫(yī)生到園。過程建議1、看錄像，思量研究：（1）看錄像：珊珊有一條新裙子，裙子上的扣子可美了，像甜甜的糖，珊珊總是喜愛低頭看，用手摸?？墒怯幸惶欤虹R頭一：珊珊發(fā)覺紐扣掉在地上了。鏡頭二：珊珊把紐扣放在嘴里了，想嘗一嘗。鏡頭三：唉呀，紐扣吞下

11、去了，珊珊難受極了。鏡頭四：珊珊看醫(yī)生，醫(yī)生說要等紐扣隨大便拉出來。提問：珊珊難受嗎？為什么？（2）師生共同小結(jié)：紐扣不能吞吃，既不衛(wèi)生，又會危害身體健康。2、交談與拜訪：紐扣不能吃。（1）與“吞吃過異物”的幼兒交談其經(jīng)受，引起幼兒注重。（2）提問：“除了紐扣以外，還有什么東西不能吃？”孩子找找周圍“小”、“巧”易誤解的物品，如小木珠、小棋子等。3、研究：紐扣是我的好伴侶。（1）提問：你的紐扣在哪里？有幾顆？它們有什么用途？（2）研究：紐扣掉了怎么辦？（告知大人，先收起來，準(zhǔn)時釘上。）延長提醒1、設(shè)立小盒子：發(fā)覺異物準(zhǔn)時收撿。2、手工角放置針、線，準(zhǔn)時為孩子釘補紐扣。3、建議家長常常檢查孩子的

12、服裝，特殊是紐扣是否松脫。推舉閱讀大班平安：身邊危急的火災(zāi)活動目的：1、知道幾個常用的急救電話號碼，并會正確撥打報急電話。2、教導(dǎo)幼兒不玩火，把握自救這是，增加自我庇護意識?；顒宇A(yù)備：多媒體課件活動過程：一、播放幾種急救車的警報聲，請幼兒辨別，并說出這些急救車是干什么用的。師：小伴侶們好！今日，教師想請大家聽幾種聲音，說一說它們是什么東西發(fā)出的聲音。搶救車是干什么用的？警車是干什么用的？消防車是干什么用的？聽說是一個小伴侶的家里發(fā)生火災(zāi)了，你們猜一猜，這位小伴侶的家里是怎么起火的。二、請幼兒發(fā)表自己的意見。三、展示課件，請幼兒觀察火災(zāi)的緣由。1、玩火2 、 電器 3 、 吸煙4、放鞭炮四、展示

13、課件，請幼兒觀察自救常識。1、撥打急救電話2、馬上開窗呼救3、用衣服壓住火苗4、立刻披上用水打濕的衣服和被子五、 請幼兒在電腦上玩嬉戲，誰對誰不對?；顒咏Y(jié)束：小伴侶一起探討。平安教案 篇五活動分析：學(xué)前班幼兒隨著生活閱歷和平安學(xué)問的不斷豐盛，有了一定的自我庇護技能，但當(dāng)意外災(zāi)難真的發(fā)生時，他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關(guān)火的學(xué)問處，更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)難真的來暫時，知道自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，怎樣學(xué)會庇護自己，學(xué)會自救?；顒幽繕?biāo)：1、引領(lǐng)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。2、向幼兒舉行平安教導(dǎo)，促進幼兒平安防火意識。3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我庇護和如何自救?；顒宇A(yù)備：紙、

14、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等?；顒舆^程：活動一1、教師展示一張紙和火柴，提示幼兒注重觀看紙被點燃后的情形，注重火焰的色彩感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說說自己的感觸。小結(jié)：紙點燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。提問：火還能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒研究火的用途和危害。（1）、我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）（2）、火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）3、試驗：火的熄滅（1）、教師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀看火焰熄滅的過程，引發(fā)幼兒思量火焰熄滅的緣由。（燃燒

15、需要空氣）（2）、教師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭，觀看哪支蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時光不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時光）小結(jié)：假如想使火焰熄滅，必需使火和空氣隔絕?；顒佣?、組織幼兒研究：（1）、發(fā)生火災(zāi)的緣由有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋覓物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）（2）、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？（3）、假如發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做才干實現(xiàn)自我庇護與逃命自救？A：假如所在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的具體地址，什么街，哪號樓或附近有什么顯然標(biāo)志及單位。B：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服

16、或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。C：受到火勢威逼時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向平安出口方向沖出去。穿過濃煙逃命里，要盡量使身關(guān)愛近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。D：身上著火，千萬不要奔走，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。E：碰到火災(zāi)不行乘坐電梯，要向平安出口方向逃命。F：若全部逃命線路被大火封鎖，要立刻退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不行盲目跳樓。2、逃命演習(xí)教師發(fā)動身生火災(zāi)信號，幼兒自選逃命方法舉行自救活動結(jié)束教師總結(jié)。平安教案 篇六活動目標(biāo)：1、利用活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火辦法，初步了解容易的消防學(xué)問。2、教導(dǎo)幼兒不玩火，避開發(fā)生火災(zāi)?；顒宇A(yù)備：1、濕毛巾人手一頂。2、有關(guān)滅火的錄像以及平安疏散暗示圖。3、人手一本平安學(xué)問讀本?；顒舆^程：一、集體閱讀平安學(xué)問讀本1、今日教師帶了了一本關(guān)于平安學(xué)問的書，我們一起翻到第19頁，請你們寧靜閱讀。2、誰來說一說你看到了什么？3、研究，“浮現(xiàn)了火情，該怎么辦？”“現(xiàn)在天氣干燥，假如浮現(xiàn)火情，我們小伴侶該怎么辦呢？”引領(lǐng)幼兒說出各種滅火的方法。小結(jié)；剛才小伴侶想出的方法都不錯，假如浮現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火但小伴侶要記住，假如浮現(xiàn)大火的時候，我們一定要先撥打119