2019-2020學(xué)年部編版語文三年級下冊第六單元測試卷B卷

1、B卷班級:_ 表達(dá)情思。 如林杰的 乞巧：“七夕今宵看碧霄， _。_?！盻，_，（_）的笑容（_）的陽光（2）鍥而不舍（ _）（4）千載難逢（ _）zhdtng y（_）（_）ch（_）（_）成B卷班級:_ 表達(dá)情思。 如林杰的 乞巧：“七夕今宵看碧霄， _。_。”_，_，（_）的笑容（_）的陽光（2）鍥而不舍（ _）（4）千載難逢（ _）zhdtng y（_）（_）ch（_）（_）成績:_ _。”_?！眂n ji （_）lng（_）g（_）hu（_）zhngyzhl姓名:_ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 根據(jù)語境填詩句或名言。1.很多

2、詩人借牛郎織女的動人故事創(chuàng)作詩歌，家家乞巧望秋月，2.愛國詩人陸游臨終前還不忘叮囑兒子：“3.己亥雜詩中，希望打破陳舊教條，選拔有用的人才的詩句是：“2 . 在括號里填上合適的詞語。美好的（ _）彎彎的（ _）3 . 解釋下列詞中加點字的意思。（1）冥思苦想（ _）（3）拾金不昧（ _）4 . 看拼音寫漢字。yn mng（_）shngy xi （_）第 1 頁 共 6 頁_這個話題展開。在這個單元中，我們認(rèn)識了_的“我”，“我”也因此懂得了_，傷害了大公雞。后來“我”明白了_、_、_的農(nóng)村少年的形象，表達(dá)了“我”對少年閏土的_的孩子，他們都有一顆（縮句）（擴句）（用關(guān)聯(lián)詞語聯(lián)成一句話）_的“槐

3、鄉(xiāng)的孩子”；還有因為_的道理。_的道理，從而加倍呵護大公_之情。_的心。_而去5 . 課本直通車_這個話題展開。在這個單元中，我們認(rèn)識了_的“我”，“我”也因此懂得了_，傷害了大公雞。后來“我”明白了_、_、_的農(nóng)村少年的形象，表達(dá)了“我”對少年閏土的_的孩子，他們都有一顆（縮句）（擴句）（用關(guān)聯(lián)詞語聯(lián)成一句話）_的“槐鄉(xiāng)的孩子”；還有因為_的道理。_的道理，從而加倍呵護大公_之情。_的心。_而去1本單元主題圍繞著“捅馬蜂窩”，遭馬蜂報復(fù)，感到2顫抖的羽毛中的“我”為了得到雞。3少年閏土刻畫了一個4熱衷于“偷瓜”的人并不是壞人，他們只是一群二、語言表達(dá)6 . 百變的句子。（按要求完成句子）1.

4、鍋子中，有聲無力腳又氣還在繼續(xù)。_2 . 小孩子，大孩子，老孩子，提到臘八粥，口上就會立時生一種甜甜的膩膩的感覺。_3.媽媽所說的要到夜里吃，并不是上燈以后。八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。_三、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。我愛荷葉古人贊美荷花的詩文確實不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛荷葉?？窗?，這些荷葉，墨綠、渾圓、厚重。久旱初雨，對像珍珠一樣寶貴的水，她們一點一滴不沾唇。她們總是小心地把水保存起來，留給湖中的魚兒。風(fēng)雨襲來，她們緊緊團結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，就是將身子翻過來，也忘我地保護荷花。烈日吐火，她們個個撐開翠蓋，擋住炎熱，靜靜地護著陰涼處的魚戲蝦游。第 2 頁 共 6 頁”的

5、句子寫法上有什么特點？_，作者是 _。_?！钡木渥訉懛ㄉ嫌惺裁刺攸c？_，作者是 _。_。十分可口當(dāng)人們指點、欣賞荷花時，荷葉從不計較，不爭名，不求利，不出風(fēng)頭，不論地位。她總是默默地工作，無私地奉獻(xiàn)。荷葉是美的，我愛荷葉。7 . 聯(lián)系上下文寫出下列詞語的意思。固然：_久旱初雨： _8 . 這篇文章是從哪三個方面來寫荷葉默默工作的精神的？_9 . “我”為什么愛荷葉？_10 . 畫“_11 . 你能寫出兩句描寫荷花的詩句嗎？_課內(nèi)閱讀。那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個個

6、送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。12 . 這段話選自課文13 . 文中的省略號省略的是第 3 頁 共 6 頁連續(xù)_）走進(jìn)校園。_）努力。后的家鄉(xiāng)”為題，向大家介紹一下吧。陸續(xù)14 . 作者心里的“快樂”“驕傲”“希望”各指什么？連續(xù)_）走進(jìn)校園。_）努力。后的家鄉(xiāng)”為題，向大家介紹一下吧。陸續(xù)快樂：_驕傲：_希望：_四、信息匹配15 . 選詞填空。繼續(xù)（1）早上，同學(xué)們伴著晨光（2）媽媽（ _）三年被評為“優(yōu)秀青年教師”。（3）上學(xué)期我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，今年要（五、書面表達(dá)16 . 習(xí)作家鄉(xiāng)的環(huán)境越來越好了，請 展開想象，5 年、10 年 后家 鄉(xiāng)的環(huán)境又