2021蘇教版小學(xué)科學(xué)三年上冊《珍惜水資源》說課稿(含反思)_第1頁
2021蘇教版小學(xué)科學(xué)三年上冊《珍惜水資源》說課稿(含反思)_第2頁
2021蘇教版小學(xué)科學(xué)三年上冊《珍惜水資源》說課稿(含反思)_第3頁
2021蘇教版小學(xué)科學(xué)三年上冊《珍惜水資源》說課稿(含反思)_第4頁
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小學(xué)科學(xué)三年上冊 說課稿珍惜水資 一說材 第二及重然節(jié)約用 二學(xué)分如 三說學(xué)標(biāo) 四說學(xué)難五說學(xué)難點 并且在實驗的過程中去思考 討論和師生之間不停地“信息會使課堂氣氛變得活躍,有助于教 “現(xiàn)代的文 六說學(xué)程 , 、 地下 21 :在實驗過 6.5 72 ,2 號杯( ,3 號杯子里面 4 個杯 名,在活動中要注意思考, 所以水的需求量會增加。 除了以上三種,你還想到哪些方法節(jié)約用水呢? 七板設(shè):15、珍惜水源生產(chǎn)、生都離不開水水資源是限性的,可用淡水資源供應(yīng)求 節(jié)約水資八教反:老師有必要引導(dǎo)為通過不僅能夠同時培育學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)如何節(jié)約使保護(hù)自然資源的觀念

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