2021校長開學(xué)工作會議講話稿

1、學(xué)話強(qiáng)化管理提高效率求務(wù)實開創(chuàng)學(xué)校工作新局面健康、和 諧，積極，向上的校，已成為百年碧陽一以貫之的傳統(tǒng)。這 不僅是家長、社會對校的評價，也是親臨我校巡視的上級領(lǐng) 導(dǎo)對我們工作的肯定鼓勵所這些成績?nèi)〉檬莵碇灰椎模?是廣闊教職工辛勤勞，團(tuán)結(jié)拼搏取的結(jié)果，在此，我代表學(xué) 校向你們表示衷心的謝和崇高的謝意在肯定成績的同時我 們更要十分清醒的看我們存在的缺乏和差距，尤其要看到面 臨的嚴(yán)峻形勢和挑戰(zhàn)盡管狼并沒有真的來但有些年級的學(xué)科，必須引起學(xué)校 教導(dǎo)處和任課教師的夠重視；局部教師對學(xué)校安排的教學(xué)活 動不能嚴(yán)格遵守，私調(diào)課、擅自離開課堂；極個別教師不愛 惜學(xué)校聲譽(yù)加教活動無故離開師的鉆研精神還不夠 做最

2、好的老師作者李鎮(zhèn)西，非常善于總結(jié)反思，鉆研業(yè)務(wù)和素 質(zhì)，所以他能成為大的楷模。我校有極個別現(xiàn)象例如上班 念著炒股，辦公室玩游戲的存在嚴(yán)重影響學(xué)校的聲譽(yù)，制 約學(xué)校的開展。從總體情況來看，實的老師中絕大局部教師素質(zhì)較高， 在困難時能夠始終與校保持高度一致，從學(xué)校的大局出發(fā)， 勤奮工作，無私奉獻(xiàn)為學(xué)校生存和開展作出了積極的奉獻(xiàn)。 近年來，教師隊伍在斷擴(kuò)大，不同單位的老師會聚實小，在1思想上一個磨合期，工作和生活上也有一個適應(yīng)期，有些教 師能較好地適應(yīng)學(xué)校作的需要，也有個別教師不太適應(yīng)或不 適應(yīng)我校的工作要求同時，使得極個別要求不嚴(yán)的人有機(jī)可 乘，或不顧學(xué)校大局散播不利于學(xué)校工作，不利于內(nèi)部團(tuán)結(jié) 的

3、言行或工作散漫什么工作都做不好做不來我獨(dú)尊， 或不服從組織領(lǐng)導(dǎo)不如個人所愿便牢騷滿腹指桑罵槐， 所有這些都是思想素缺失，政治紀(jì)律松散的表現(xiàn)，必須引起 我們?nèi)＝處煹母叨纫暎瑢W(xué)校的好壞，與我們在座每個教師 的利益休戚相關(guān)，不因為少數(shù)人，個別人影響到學(xué)校的整體 工作。全校上下要切加強(qiáng)思想政治建設(shè)，每位教師時刻把學(xué) 校的大局放在首位，固確立大局意識，時刻記清政治紀(jì)律， 這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，絕允許任何人游離于校長室外組織不利于 學(xué)校形象和學(xué)校大局活動，如有發(fā)生，必將嚴(yán)肅處理。這個 時期迫切需要良好的展環(huán)境，全體教師要把精神集中到學(xué)校 開展的大事上來，把力集中到自己的工作上來，以優(yōu)異的成 績?yōu)閷W(xué)校的開展添磚

4、瓦。面對困難，我們要有百折不撓的勇 氣，在困難面前搶機(jī)，在困境之中求開展，面對壓力，我們 要化壓力為動力，始保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，我相信，只 要精神不滑波，方法比困難多。各位老師，績已成為過去，我們要正視自身的 缺乏，做個最好的老，我們還有很多工作要做；我們在教育2學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的時候我們自己更要學(xué)會總結(jié)，學(xué)會反思；只 有自加壓力我開能正確對待我們的缺乏頭追趕。一、咬定標(biāo)，把握關(guān)，努力提升教教學(xué)質(zhì)量 成績來之不易，根底經(jīng)打好，面對劇烈競爭的態(tài)勢，只要我們以頑強(qiáng)拼搏的神和奮力爭先的姿態(tài)去沖一沖，我們一 定能夠進(jìn)一步拓展已得的優(yōu)勢，新的學(xué)期，新的任務(wù)要求我 們銳意進(jìn)取，全校上一定要以上學(xué)期取得的成

5、績?yōu)楦?，?神更振奮，措施更得，作風(fēng)更扎實，認(rèn)真做好每一天，扎實 做好每件事，努力實新學(xué)期各項工作的新跨越，奪取 0 xx 學(xué) 年度各項工作的新輝。關(guān)于新學(xué)期的各項工作，根據(jù)校長辦 公會研究的意見，新期的教育教學(xué)重點(diǎn)工作一是強(qiáng)化有效教 學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)，以畢業(yè)班的成績實現(xiàn)教學(xué)水平的新提 高。二是抓教師隊伍,是學(xué)校可持續(xù)開展的關(guān)鍵所在。三是 抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)生的終生幸福奠基。四是強(qiáng)勢推進(jìn)校 園文化建設(shè)，開展豐多彩的校園活動。二、加強(qiáng)理，細(xì)化措，全力保證目順利完成 堅持以人為本，強(qiáng)化育管理，努力實現(xiàn)學(xué)校教育更好更快開展的要求，緊緊繞學(xué)校提出的五年奮斗目標(biāo)提升核心競 爭力，實現(xiàn)學(xué)校新跨而奮斗

6、，突出質(zhì)量立校這個重點(diǎn)，強(qiáng)化 四個管理目標(biāo)、分、標(biāo)準(zhǔn)、全員，狠抓四個依靠一靠 制度影響人，二靠獎鼓勵人，三靠感情溫暖人，四靠事業(yè)凝 聚人，建設(shè)四園香校園、綠色校園、文明校園、和諧校3園，進(jìn)一步加強(qiáng)教工隊伍素質(zhì)培訓(xùn)，加快教師專業(yè)化成長 步伐，增強(qiáng)學(xué)校開展力，力爭新學(xué)期新面貌新成果。為完本錢學(xué)期目標(biāo)我著力抓好以下幾項重點(diǎn)工作： 1.認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，迎頭趕上，再展百年碧陽雄風(fēng)?？床坏絾栴}是最大的題，感不到危機(jī)是最大的危機(jī)。我們要 正視現(xiàn)實，展望未來人無遠(yuǎn)慮必有近憂。大家都要凝神聚力 團(tuán)結(jié)在一起，抓住學(xué)快速提升的機(jī)遇期迎難而上。2.理清思路強(qiáng)化管理在執(zhí)行力上狠下夫面對困難， 我們要冷靜分析，重定位

7、，各處室、各年級要明確新的開展 思路和策略。要進(jìn)一強(qiáng)化四個管理，形成政通人和、政令暢 通的局面。要進(jìn)一步善考核制度，注重過程檢查考核，科學(xué) 利用考核結(jié)果，建立一套科學(xué)有序的考核運(yùn)行機(jī)制。沒有規(guī) 矩不成方圓，一個單，不管大小，都靠標(biāo)準(zhǔn)的制度工作，但 是在執(zhí)行沒有到位或行不到位的處分沒有到位，形成制度在 有些人頭腦中如虛設(shè)嚴(yán)重影響了學(xué)校的內(nèi)在凝聚力，以至于 一些層面上的教師沒形成同心協(xié)力齊抓共管的良好局面，收 效甚微有些工作布的多落實的少互相推諉責(zé)不明， 影響到學(xué)校整體工作標(biāo)的達(dá)成。因此，需要有標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)明的紀(jì) 律約束制度來保障學(xué)各項工作的健康運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校是文化和諧 的單位，我們講人文理，不是不要制度約

8、束的管理，不是放 縱。離開了制度的管絕不是真正的人文管理。因此，新的學(xué) 期，學(xué)校將進(jìn)一步完各項管理制度，加大管理力度，努力提4高管理效益。一方面造大同的制度體系，實現(xiàn)在制度約束下 的人文管理體制。暑假期間，德領(lǐng)組、導(dǎo)處、辦公室等各部門已修改了局 部管理制度，待進(jìn)一細(xì)化后，組織學(xué)習(xí)，以到達(dá)人人知曉， 人人遵照執(zhí)行。另一面構(gòu)建有效制度落實體系，實現(xiàn)在公平 標(biāo)準(zhǔn)的考核體系下的標(biāo)管理機(jī)制。制度制定得再好、不落實 就是一紙空文。新學(xué)我們將狠抓制度的落實。加大行政值周 檢查力度擬推行巡制度突出工作重心抓大事抓全局， 發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決。格工作紀(jì)律制度，對一些違紀(jì)造成不良 影響的行為，要建立要的懲戒制度，在執(zhí)

9、行管理制度方面， 沒有特殊人，包括我校長在內(nèi)。3.嚴(yán)愛相濟(jì)準(zhǔn)行為努力使我校的養(yǎng)教育成為亮。 新學(xué)期要組織學(xué)生特是新生認(rèn)真學(xué)習(xí)進(jìn)實小門，做實小人， 守實小規(guī)矩的有關(guān)制規(guī)定。我們要通過多種渠道、各種方式 把學(xué)生培養(yǎng)成為講文懂禮儀學(xué)習(xí)會生活的一代新人。 各班級要充分利用班時間認(rèn)組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生日常行 為標(biāo)準(zhǔn)，通過教育使行為標(biāo)準(zhǔn)成為學(xué)生的自覺行為、自發(fā)行 動。讓學(xué)生懂得要有為、有所不為。班主任要深入學(xué)生，做 學(xué)生的貼心人與學(xué)交心情了解班級學(xué)生的一舉一動， 掌握每一位學(xué)生的思動態(tài)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，教給學(xué)生 做人的道理風(fēng)肅嚴(yán)要求學(xué)第一天就要緊抓緊盯， 學(xué)生工作實行全員抓抓全員，注意發(fā)揮典型引路的作用，

10、定5期表彰鼓勵進(jìn)步學(xué)生時時處處育人，關(guān)愛每一個學(xué)生，讓每 一個學(xué)生都學(xué)有所獲人人都進(jìn)步。嚴(yán)禁體罰，簡單粗暴的對 待學(xué)生，要保護(hù)學(xué)生自尊。4.質(zhì)量立教，科研先行，抓實教學(xué)六認(rèn)真的環(huán)節(jié)。 質(zhì)量是 學(xué)校開展永恒的生命，各年級都要制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)管理 制度，加大考核力度5.進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，弘揚(yáng)正氣，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子中層干部和 黨員的率垂范作用。 所有管理干要注重實效，少說空話， 多做實事，充分發(fā)揮慧團(tuán)的作用，實行集體決策，減少工作 失誤什么都可以重學(xué)校開展不能重來什么都可以等待， 學(xué)校開展不能等待，校就是在不斷地解決困難中得以提升。 全體教職工要振奮精明確目標(biāo)再創(chuàng)新的輝煌業(yè)成敗， 關(guān)鍵在人。打造一支素質(zhì)

11、的教工隊伍是實小可持續(xù)開展的關(guān) 鍵所在。實小是一個家庭，你們中的每一位都代表著實小形 象，每一個人都應(yīng)該學(xué)校負(fù)責(zé)。全校上下要確立三種意識： 一是學(xué)習(xí)提高意識。個人的開展和進(jìn)步離不開學(xué)習(xí)。只有不 斷地學(xué)習(xí)，才能不斷更新知識，豐富和完善自我，才能有所 創(chuàng)新能保持教學(xué)活力有教師要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項工作， 擠出時間來多讀一點(diǎn)，多思考一些問題。向書本學(xué)、向同行 學(xué)、向他人學(xué)、見賢齊，不斷充實自己，提高自己、升華自 己。在學(xué)習(xí)的根底上斷總結(jié)、創(chuàng)造，上升為理論，形成自己 的經(jīng)驗和特色。二是隊拼搏意識。學(xué)校的一切工作既需要每6一位教師個體發(fā)揮主能動性、更需要一個團(tuán)隊集體拼搏，無 論大到學(xué)校整體團(tuán)隊還是年級組、教研組團(tuán)隊，或小到備課 組，班級的幾位任課師，要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊意識，互相之間取 長補(bǔ)短，密切配合，們每一位教師都要善于發(fā)現(xiàn)和汲取別人 的長處，克服或躲避己的缺乏，要切實打破文人相輕落后的 作崇、胸襟開闊，為要坦蕩，教師之間相處要互相幫助，共 同提高。只要我校的體智慧充分發(fā)揮出來，必將會創(chuàng)造令人 矚目的業(yè)績。三是正育人意識。育人是一項崇高的事業(yè)，育 人者自己首先必須具高尚的品德博的學(xué)識廣的胸懷。 作為一名教育工作者為師表己必須坐得端行得正。 每個教師都要明白什事能做，什么