趣味地理社團活動教案集合3篇

1、第 趣味地理社團活動教案集合3篇 第1篇: 趣味地理社團活動教案 一、活動時間： 第11周星期二興趣課。 二、參加對象： 初二級學生 三、活動內容: 1、畫地圖。（25分鐘左右） 2、拼地圖比賽。（8分鐘左右） 四、活動目標： 1、熟悉地圖,認識地圖的關鍵要素,如圖例、比例尺等。 2、能運用地圖解決實際問題。 3、培養(yǎng)地理學習興趣、地理思維能力和學生的動手能力，帶動地理教學。 五、組織方案： 1、由每班有興趣愛好的學生自愿報名參加。 2、報名的同學分兩大組，每組推薦一名組長來負責各成員任務。 3、組長各選派兩位同學對另一組同學畫出的地圖進行打分，每組分數最高的一副地圖獲獎。 5、比賽時組長負責

2、計時，最快拼出地圖的同學獲獎。 六、活動要求： 1、報名參加的同學要按時完成老師布置的任務，每次活動聽從組長安排。 2、根據各組實際情況，各小組長要定好活動計劃活動內容，記好活動記錄。 3、各小組要記好組員承擔的任務，活動結束后把參加本次活動的記錄作為成長記錄存檔 七、活動需要的器材： 1、A4紙40張。 2、拼圖地圖兩張。 3、每位同學各自準備蠟筆一盒。 八、指導老師： 彭XX 第2篇: 趣味地理社團活動教案 一、指導思想： 本學期我校數學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務潛力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討

3、力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教科研工作?，F依據學校教學教研工作重點，現就本學期我組的數學教研工作安排如下： 二、教研目標： 1、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，構成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。 3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提升本組教師的教科研潛力，組建一支適應新課標要求的數學教師隊伍。 4、規(guī)范數學教學常規(guī)，教學質量再上新臺階。 5、加強優(yōu)質課評比，挖掘骨干教員。 三、教研措施 (一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動 1、認真學

4、習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師透過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，用心實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，透過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。 2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、群眾備課的研討，堅持推們聽課制度，加強數學常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并及時總結教改經驗，確保課該工作落在實處。 (二)加強教學教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展 1、本學期我們將繼續(xù)實行互動聽課，要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內在聯系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各

5、種優(yōu)秀教案，根據本校學生實際狀況設計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要用心參與研討，根據自己的教學風格進行個性化的修改，課后及時寫好教學反思。 2、優(yōu)化課堂教學，強化質量意識。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行指定和不指定聽課，課后檢查教案，點評交流制度。 3、用心開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經驗交流、競賽等方式開展好教學研究工作。 4、進一步規(guī)范學生作業(yè)，切實減輕學生的課業(yè)負擔。 (三)開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長 1、開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。 2、開展聽課、評課的研討活動，教師本

6、學期聽課不少于20節(jié)，透過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研潛力。 3、加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師帶給學習、培訓的機會和展示的平臺，透過優(yōu)質課比賽及 傳、幫、帶 的方式，一方面到達教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人。 第3篇: 趣味地理社團活動教案 一、活動目標： 1、發(fā)展學生思維，拓展學生能力，加深對課本知識的.學習掌握。 2、拓展學生視野，培養(yǎng)地理學習興趣、地理思維能力和學生的動手能力，帶動地理教學。 3、豐富校園文化生活，增強學生間凝聚力，增強教師的向心力，進一步融洽師生感情。 二、參加對象： 七年級學生 三、組織方案：

7、 1、由每班有興趣愛好的學生自愿報名參加。 2、報名的同學分兩大組，由教師進行考核、選拔，挑選12名同學，分成兩個活動小組。 3、每組推薦一名組長來負責每個成員任務。 4、每組組長負責保管好記錄表，負責記錄所測得的數據。 5、最后活動結束后組長分配任務要根據獲得的數據寫匯報記錄。 四、活動要求： 1、報名參加的同學不能半途而廢，必須準時到場完成自己所擔任的項目。 2、每次活動全體成員必須到場。 3、根據各組實際情況，各小組長要定好活動計劃活動內容，記好活動記錄。 4、各小組活動確保五落實：落實人員、落實場地、落實時間、落實安全、落實任務。 5、各組計劃要切實可行、具體，不能放任自流，小組長必須

8、臨場安排指導。 6、各小組要記好組員承擔的任務，活動結束后把參加本次活動的記錄作為成長記錄存檔。 五、主要活動方式： A、制作：制作地理模型，繪制地圖，培養(yǎng)學生的實踐操作能力、收集處理信息的能力。如制作地球儀、等高線模型，各大洲、各國、各省市的輪廓模型，生態(tài)環(huán)境模型等。 B、演示：演示地球的自轉、公轉，說明地球的運動產生的現象；演示三球運動，認識太陽、地球、月亮的運動及日食、月食等自然現象的產生；演示季風活動，了解季風活動對我國氣候的影響。 C、編寫調查報告：即針對某一典型問題，組織學生進行調查研究，通過收集圖片、文字、數據，提出自己的看法和觀點，形成報告。如環(huán)境保護、節(jié)約用水等方面。 D、創(chuàng)編地理板報、地理手抄報：以環(huán)保、地理小常識、地理科普知識為主。 六、七年級地理興趣小組活動內容 1、制作簡易的地球儀 2、利用填充式空白地球儀認識經緯線和經緯度以及南北半球和東西半球的劃分 3、地球的運動演示實驗 4、繪制學校平面圖 5、制作等高線地形模型，認識不同地形部位的地形特征 6、利用填充式地球儀認識七大洲、四大洋的位置和輪廓 7、觀看各種地質構造模型 8、利用學校氣象園記錄天氣狀況 9、調查家鄉(xiāng)及周邊環(huán)境，認識人類活動對空氣質量的影響