小學(xué)體育與健康人教三年級(jí)全一冊(cè)第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能三年級(jí)迎面接力跑教案

1、迎面接力跑教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容： 迎面接力跑 教學(xué)目標(biāo)：1.通過教學(xué)使學(xué)生了解立式傳接棒的基本方法，80%左右的學(xué)生初步掌握立式傳接棒的動(dòng)作方法，并能進(jìn)行接力跑活動(dòng)2.通過教師講解、示范、學(xué)生自主練習(xí)、分組練習(xí)等方法使學(xué)生掌握迎面接力跑的動(dòng)作方法3.通過動(dòng)作的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，勤于思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過游戲培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容次數(shù)時(shí)間教師指導(dǎo)過程學(xué)生學(xué)習(xí)過程組織 場(chǎng)地階段目標(biāo)開始部分一、課堂常規(guī)1.師生問好2.約2分鐘1.師生問好2.教師宣布上課體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)要求：聲音洪亮、動(dòng)作整齊、規(guī)范，精神飽滿組織：四列橫隊(duì) 課堂常規(guī)及良好精神面貌的培養(yǎng)準(zhǔn)備部分熱身活動(dòng)中等速度繞場(chǎng)

2、地跑一圈二、關(guān)節(jié)操1.擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)2.體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)3.腹背運(yùn)動(dòng)三、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)肩繞環(huán)擺臂練習(xí)手腕、腳踝高抬腿跑48拍1至2次約8分鐘引導(dǎo)：大家一起來做操教師口令教師示范18拍學(xué)生示范48拍學(xué)生在教師的引導(dǎo)和體育委員帶領(lǐng)下進(jìn)行練習(xí)，活動(dòng)各關(guān)節(jié)要求：1.動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、到位。2.態(tài)度認(rèn)真組織：體操隊(duì)形 充分活動(dòng)身體各部位、關(guān)節(jié)，避免運(yùn)動(dòng)損傷，為基本部分做好準(zhǔn)備。基本部分結(jié)束部分約20分鐘約8分鐘2分鐘1.學(xué)生做示范，教師講解立棒交接的動(dòng)作方法。2.組織學(xué)生相對(duì)站立，聽口令原地進(jìn)行傳接棒練習(xí)，教師觀察并提示要點(diǎn)。3.教師組織學(xué)生跑一定距離（4-5米）的接力跑練習(xí)，利用“給接”兩個(gè)口令完成交接棒。教師觀察并提示要點(diǎn)

3、。4.請(qǐng)動(dòng)作好的同學(xué)示范。5.互評(píng)1.教師講解比賽要求及規(guī)則。2.組織學(xué)生比賽3.評(píng)價(jià)1.教師小結(jié)：小結(jié)本課優(yōu)點(diǎn)，充分表揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)和肯定.1、認(rèn)真聽講，注意觀察2、認(rèn)真觀察并練習(xí)同時(shí)說出給接3、認(rèn)真練習(xí)，把握好交接棒的時(shí)機(jī)4、注意觀察，掌聲鼓勵(lì)5.認(rèn)真評(píng)價(jià)同伴1.聽教師講解游戲要求及規(guī)則2.認(rèn)真比賽3.小結(jié)學(xué)生跟隨教師一起做放松操，充分放松。 組織：體操隊(duì)形 組織：體操隊(duì)形 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)培養(yǎng)自我調(diào)整放松能力。器材接力棒4根標(biāo)志桶4個(gè)練習(xí)密度預(yù)計(jì) 35%40%安全措施1、上課前，檢查整理地面。檢查學(xué)生服裝，把兜里堅(jiān)硬的東西，頭上的發(fā)卡和佩戴的紅領(lǐng)巾取下。2、結(jié)合教材特點(diǎn)，做到講解清楚，示范正確優(yōu)美、語言親切，并在精神上給予鼓勵(lì)，幫助弱勢(shì)學(xué)生。3、用循序漸進(jìn)、由淺入深、由易到難的教學(xué)方法。教學(xué)反思：不足：口令的規(guī)范：向前看齊，向前看，口令要完整。向左向右該怎么做？動(dòng)作的規(guī)范。注意學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)。教師示范動(dòng)作時(shí)，兩腳前后開列，重心前移，要給學(xué)生講清楚，使其明白動(dòng)作。本課教學(xué)時(shí)間的把握不準(zhǔn)，學(xué)生練習(xí)少了，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷不