小學(xué)體育與健康人教三年級(jí)全一冊(cè)第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能三年級(jí)體育跑與游戲教案

1、三年級(jí)體育跑與游戲教案城東小學(xué) 唐雪梅設(shè)計(jì)思路：為了貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，全面達(dá)成五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)，摸索有效、合理的教學(xué)方法，本課選擇發(fā)展奔跑速度游戲教材中的“間隔換人接跑”、“報(bào)紙不落地”、“你追我趕及”“地滾球比賽”作為教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用發(fā)現(xiàn)教學(xué)法，使學(xué)生體驗(yàn)快速奔跑時(shí)的身體感受和游戲比賽中團(tuán)結(jié)合作的重要意義。本課設(shè)想通過教師適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，讓學(xué)生在反復(fù)的游戲中，寓樂于教學(xué)中，主動(dòng)探究并初步掌握淺易的知識(shí)和學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的動(dòng)作技能，寓學(xué)于游戲活動(dòng)之中，并發(fā)展學(xué)生快速奔跑能力。教學(xué)過程：教學(xué)目標(biāo)1、在奔跑游戲中，改進(jìn)跑的動(dòng)作，培養(yǎng)跑的正確姿勢(shì)，發(fā)展靈敏。協(xié)調(diào)素質(zhì)和快速奔跑能力。 2、學(xué)習(xí)游戲的方法與規(guī)則，

2、提高投擲的準(zhǔn)確性，發(fā)展學(xué)生的投擲能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。3、提高和改善學(xué)生參與活動(dòng)的意識(shí)和行為，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自信心。4、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，加強(qiáng)同伴間的友好交往與合作。教材1、走跑與游戲：發(fā)展奔跑位移速度的游戲（“報(bào)紙不落地”、“你追我趕”、“間隔換人接力跑”）2、游戲：地滾球比賽課的順序時(shí)間分配課的內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷指導(dǎo)與練習(xí)方法次數(shù)時(shí)間一二三2515教學(xué)常規(guī)：1、教師與學(xué)生致禮問好；2、教師宣布本課學(xué)習(xí)目標(biāo)；3、教師介紹本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。小游戲：“占領(lǐng)空間”。發(fā)展奔跑位移速度的游戲：1、練習(xí)內(nèi)容：（1）“報(bào)紙不落地”（2）“你追我趕”（3）“間隔換人接力跑”2、練習(xí)重點(diǎn)： 蹬擺充分有力，動(dòng)

3、作自然放松。1083一、1.組織隊(duì)形:散點(diǎn)2.要求:教師啟發(fā)誘導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。二、教與學(xué)法：（1）教師簡(jiǎn)述方法后，學(xué)生分散練習(xí);（2）教師用信號(hào)或音樂指揮游戲活動(dòng)。3.要求:反應(yīng)快速.動(dòng)作機(jī)敏。三、教與學(xué)法：（1）第一次游戲：學(xué)生將報(bào)紙貼在身上，分?jǐn)?shù)在操場(chǎng)上自由奔跑；然后逐漸將報(bào)紙折?。s小面積）繼續(xù)練習(xí)奔跑;教師參與游戲，并不斷提示動(dòng)作要求,誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。（2）第二次游戲:師生配合示范游戲的方法，并提出游戲要求;將學(xué)生分為兩人一組（自由結(jié)伴）進(jìn)行游戲;學(xué)生自己設(shè)計(jì)各種不同起動(dòng)姿勢(shì)進(jìn)行活動(dòng);游戲中進(jìn)行相互交流，活動(dòng)后暢談感受。（3）第三次游戲:教師簡(jiǎn)述游戲的方法與規(guī)則;將報(bào)紙卷起作為接力

4、棒,將學(xué)生分成若干組進(jìn)行練習(xí)和比賽;游戲結(jié)束時(shí)，師生共同講評(píng)。四五六七31122調(diào)節(jié)性游戲：走迷宮。游戲：地滾球比賽。1、報(bào)紙團(tuán)創(chuàng)想練習(xí)。2、地滾球比賽。整理放松活動(dòng)：歡樂舞（音樂伴奏）。小結(jié)，講評(píng)。10223430130組進(jìn)行練習(xí)和比賽;游戲結(jié)束時(shí)，師生共同講評(píng)。3.要求:（1）快快跑.紙不掉。（2）起動(dòng)快.用力追。（3）接力跑.合作好。四、教與學(xué)法：（1）教師簡(jiǎn)述“走迷宮”的方法與要求（即在地上放置的報(bào)紙間隙隨意行進(jìn)）。（2）按音樂的節(jié)奏,在報(bào)紙鋪設(shè)的“迷宮中任意行進(jìn)。3.要求：動(dòng)作放松。五.教與學(xué)法：（1）教師提示將報(bào)紙團(tuán)成小球.讓學(xué)生自由結(jié)伴創(chuàng)設(shè)目標(biāo).距離進(jìn)行游戲。（2）教師簡(jiǎn)述游戲方法與規(guī)則，組織學(xué)生分組對(duì)抗比賽。3.要求:加強(qiáng)合作,體驗(yàn)樂趣。六、1.練習(xí)對(duì)形:散點(diǎn)。2.教與學(xué)法:在音樂伴奏下，師生共舞。3要求:輕松