小學(xué)體育與健康人教～年級(jí)全一冊(cè)第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能籃球擋拆戰(zhàn)術(shù)教案 省賽獲獎(jiǎng)

1、籃球擋拆戰(zhàn)術(shù)教案授課班級(jí)：五年級(jí)1班 人數(shù)：44 授課教師：周高內(nèi)容籃球擋拆戰(zhàn)術(shù)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)：使學(xué)生初步掌握擋拆技術(shù)，熟悉擋后分球和擋后突破上籃兩種選擇。2、過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)游戲，激發(fā)潛能，體會(huì)成功樂(lè)趣及提高籃球進(jìn)攻技術(shù)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)擋時(shí)腳步站穩(wěn)，避免掩護(hù)犯規(guī)。教學(xué)難點(diǎn)擋后迅速拆開，跑出空位，為自己或隊(duì)友創(chuàng)造出手機(jī)會(huì)。教具籃球11個(gè)。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng) 地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)分強(qiáng)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。3、強(qiáng)調(diào)課堂安全清點(diǎn)見習(xí)生。組織：*四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型1、教

2、師語(yǔ)言要清晰。2、講解課堂要求任務(wù)。1、學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。3、動(dòng)作一致，精神飽滿。3小開始部分熱身。游戲：雙人傳球接力。（2min）開合跳、胯下?lián)粽啤?duì)側(cè)提膝、俯臥開合跳各20次。(2min)球性練習(xí)，指尖撥球、球繞頸、腰、胯。(3min)籃球場(chǎng)全場(chǎng)折返傳接球游戲熱身；呈體操隊(duì)形散熱身練習(xí)。組織學(xué)生按規(guī)則游戲；和學(xué)生一起做熱身練習(xí)。按游戲要求完成熱身游戲和練習(xí)。7中基本部分一、擋拆動(dòng)作。擋：兩腳開立，兩膝微屈，兩臂屈肘于胸前，上體稍前傾，擴(kuò)大掩護(hù)面積，身體正面擋防守隊(duì)員左（右）側(cè)。拆：持球隊(duì)友過(guò)防守人的瞬間，擋的隊(duì)友迅速跑空位接球上籃或吸引防守為持球隊(duì)友拉開空間。擋拆后根據(jù)實(shí)

3、際情況，要么突破上籃，要么分球。(8min)練習(xí)。兩防，兩攻擋拆練習(xí)。4對(duì)4半場(chǎng)對(duì)抗比賽，要求盡量做出擋拆，拉空位置，創(chuàng)造空切或空位投籃機(jī)會(huì)?；@球場(chǎng)請(qǐng)學(xué)生配合教師正面和側(cè)面分別示范擋拆。 學(xué)生明白擋拆后，教師持球、學(xué)生擋拆，教師示范分球和持球突破上籃。請(qǐng)4名同學(xué)，示范兩防，兩攻。(1min)組織學(xué)生分組練習(xí)(4人一組)。學(xué)生練習(xí)時(shí)教師巡回指導(dǎo)及時(shí)示范、糾錯(cuò)。認(rèn)真聽教師講解動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)。認(rèn)真看教師示范并仔細(xì)思考。3、學(xué)生分組按要求進(jìn)行練習(xí)。125強(qiáng)結(jié)束部分總結(jié)本次課的情況。組織歸還器材。3、跟隨音樂(lè)整理放松。4、下課。籃球場(chǎng)教師總結(jié)本堂課的情況，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。集合隊(duì)形，四列橫隊(duì)。15小場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)、籃球11個(gè)負(fù)荷預(yù)估平均心率125-135次/分課堂密度約92.5%練習(xí)密度約45%課堂密度：（4