新教科版七年級道德與法治下冊《三單元友誼的天空第八課男生女生間》教案13

1、渠縣現(xiàn)代信息化教育資源運用多媒體(網(wǎng)絡)程設計方案課題：男生女生之間版本：教科版單位（教課點）：設計（執(zhí)教）者：學指導者：科：政治年級：初一資源根源：課型：新講課電話：一、教材內(nèi)容簡析教科版七年級下冊第八課男生女生之間一課繼前面怎樣同老師、父親母親和身旁的朋友交今后，進一步商討青春期男生女生之間應當注意的一些特別的交往方式原則和技巧，在教材中有著承前啟后的作用。二、學習者特色剖析進入青春期，跟著心理和生理的發(fā)育，同學們對異性的和關(guān)注也愈來愈多，因此學會怎樣正確的同異性交往，正確認識青春期男女同學的關(guān)系至關(guān)重要。三、學習目標與重難點知識與技術(shù)：認識男生女生之間正常交往的重要性，知道同異性交往的原

2、則，理解正確辦理青春期特別感情的方法。學2、過程與方法：經(jīng)過研究議論的活動方式能認識到異性之間單純友情的意義，反省自己的習言行，做一個受異性歡迎的人目3、感情態(tài)度與價值觀：學會以踴躍正確的態(tài)度對待男生女生之間的友情，運用理性的精神標去辦理青春期產(chǎn)生的特別感情問題。教1、教課要點：青春期男女同學正確交往的重要性和原則，正確認識和辦理青春期男女同學學之間的關(guān)系。重2、教課難點：正確認識和辦理青春期男女同學之間的關(guān)系難點四、教課假想和媒體環(huán)境構(gòu)想教主要經(jīng)過情形感悟和事例剖析在加上自主研究的方式，采納多種形式和門路激發(fā)學生的自主性和能動性，讓學生自覺地去發(fā)現(xiàn)并剖析解決問題。教師適量的賜予指引，讓學生能

3、與真實的感悟知識，理解道理。學策略一、教課指引：從生活實質(zhì)下手，運用身旁存在的事例指引學生感悟體驗。教與二、學習研究：學主要經(jīng)過情形感悟進行自主研究思慮和小組議論方法教課PPT（媒體資源作用五、教課程序設計（環(huán)節(jié)與標題自行科學設定）教課教師活動學生活動媒體（資源）支撐課程理念環(huán)節(jié)展現(xiàn)本課學習目標閱讀認識認識學習習目標能目提升學習效率標展示展現(xiàn)檢查資料言之有理即可自主發(fā)揮鍛煉學生引發(fā)問：假如是你會怎么的自主思慮和表達能力，導選擇？同時引出本課有關(guān)知識開課一.1、展現(xiàn)男生女生麻小組議論自主講話。鍛煉學生的察看力和團辣燙活動規(guī)則，指引學隊合作意識及表達能力。生議論男女生的優(yōu)弊端，并總結(jié)其特色及啟迪。

4、2、讀故事特別的野鍛煉學生的信息獲得能餐思慮：兩次會餐變化自主思慮回答力和語言組織能力。的原由及啟迪。3、聯(lián)合教材自主研究自主研究思慮探學習，思慮：男女生正常索、交往的意義？發(fā)二、評一評活動，展現(xiàn)男自主思慮回答現(xiàn)、女生交往存在的一些不交適合情形。并自我總結(jié)。流三、展現(xiàn)事例小薇的故事，并指引學生從能否自足思慮后小組議論相是情書？假如是怎么互完美辦？假如接受又會有什么影響（經(jīng)濟、能力、時間、精力、老師、父親母親、同學等）？方面去思慮。并總結(jié)期中的啟迪。拓一、講堂總結(jié)自主概括展、延二、講堂練習，以選擇自主思慮回答伸、題為主。訓練鍛煉學生自主學習能力鍛煉學生實質(zhì)交往中的鑒別能力，指引學生劃分交往方式的

5、正誤。并進行反省。鍛煉學生的合作能力和思辯能力及剖析問題解決問題的能力，讓學生=能自主的去學會怎樣正確認識并辦理男女同學的關(guān)系問題。培育學生知識概括總結(jié)能力知識穩(wěn)固，加深理解和運用。六、學習評論反應設計1、評論形式與工具（）2、評論內(nèi)容：講堂發(fā)問（）學生的察看能力：察看認真能很好地發(fā)現(xiàn)并提出問題學生表現(xiàn)力（）學生的剖析能力：剖析到位有理有據(jù)學生建議（）學生的合作水平：小組合作研究成效顯然，成就斐然學生自主測試（）學生的著手操作能力：合作達成（）其余：其余（）七、板書設計(依據(jù)講堂自定)八、教課流程圖：一、學習目標、認識男女同學正常交往的重要性和原則。、正確認識并辦理青春期男女同學的關(guān)系。二、1、男生的優(yōu)弊端、女生的優(yōu)弊端九、教課反?。罕咎谜n整體構(gòu)造完好內(nèi)容充實，充分運用了學生身旁的故事調(diào)動了學生的踴躍性，充分表現(xiàn)了學生的主