蒙特梭利的教具制作

1、蒙梭的教制 xxx。（把感覺和名稱聯(lián)系起 xxx?；蛘埌?xxx -粗細大-小）、粉紅塔（-）、- -：4 組。A 2.5CM以 等差遞減高到低分別為 1.0CM。B 度不5.5CM 的等到細 1.0CM。C 從 5.5CM 以 0.5CM 的等差地減 1.0CM D 組：直由 1.0CM，度由 以 的等差遞增 5.5CM。 1、四個一樣大小的塑料泡沫，至少要 40CM*7CM*7CM 2 3 4、40 枚小螺釘，涂上強力膠，擰入柱體。 元左 多元。 ，40 多 是 50 元左 是 元，是 元。 1長條左半側(cè)用大塊透明膠小心粘好 2 3、分別將 種 1、木板鋸成 10 塊大小相等2、將 種 1

2、、 種 2、 5 約 蓋子顏色也有七八種顏 3 、 元左1、六只瓶子 原來什么茶樹檀香玫瑰茉莉 再找一個 2、相同氣味 個瓶差裝1、做兩個 2、3、 個。4、 5、6、 個 色板四本。 1、作 2、 ，方 3、11 種 3、9 各 7 枚明 共 63 枚。制作方1。 棋子1，2，在家長的提示 棋子， 13依次家長可以 4，可以雙手同時2，: 4 1，將 4 個碗放在桌“哪”， 2，家長拿出 4 3，家長說”3，1，2，請孩子依照數(shù)3，家長也可以先 4，任取 罐4.比較:1，當”蛋糕師“。用彩泥做生日蛋2，根據(jù)顧客（家 3，比較 個4家長畫幼兒剪下 5。習:： 子”這“ 這兩 ？3，家長再把長條

3、4，家長把碗再用5，讓孩子也來試 蒙 我們必須記得 ,三歲 6，形: ：12， 3， 4，5，6，7，8， 7,辨別: 1，家長 2，3，4， 5， 8，形:長可以與孩子一起畫積木子拓的方 1，先讓孩子然 2，全部拓畫后， 子”正？3察 6 個面使一樣 4取其它長方體有讓幼兒更 5，讓孩子結(jié)合生9，習:”7“為例1， 條為 個2， 3，4，答 可 7？“10.分類練習 2 斜線圖各 畫 1020 ：12， 3， 問“？” 11。:的 個鈕扣子1，“？ 26 粒 ”如不能肯定，再讓孩 2，在桌子上分別 粒以過 個 3拿 10 以然后把手 因 12。:45 1，家長先提意拿一個瓶子去孩子處買米，要

4、求是買平的一碗米，要求孩子必須 2，家長不斷去買米，每次所用瓶子都與前面一個有較大區(qū)別3，買米結(jié)束將所有瓶子展示，讓孩子觀察，哪個瓶子的米多？為什么？4，提示孩子回憶，每次都買一平碗米，米是一樣多的，為什么裝在瓶中看起來 語手是表13.計數(shù)練習習 10 以以“8”為例1， 1 共 28 張。2，字 8 8。3， 7，28 張牌 8 的 4從中選出成 8 抽 5，6， 8 7， 14。1，2，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造 1。 的，50 個 為例1，家長給孩2“請和我把 個正方形？ 個正 3，家長開始 4，4 到 以45 歲握 10 以內(nèi)的15.分類練習2 3 4 : 1,家長 2，開始展示自己 3，家長可以以此4，回家注意洗手5，也可以用家里16。:1一個紅色。 2，可以進行相同顏色不同形狀的積木的排序,掌握 種物1，相同形狀不同顏色的排序，2，相同顏色不同形狀的排序二 17。: 2cm），20cm 直尺一1，取出 5 2出最最問孩 3，小吸管要從最長的到最短的排個隊，請孩子來幫忙，取出直尺縱向放在左側(cè)4，鼓勵孩子大膽嘗試著放，成功了要表揚5，如果孩子排序有困難，家長可以先示范。讓孩子按照示范擺，逐步到自己獨6，把直尺橫向放，縱向放吸管，讓孩子再次嘗試。 19.分類練習 1