《廣告設(shè)計(jì)》專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案2012

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè) 廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案（適用年級(jí)： 11級(jí)、12級(jí)、13級(jí) 最新修訂時(shí)間： 2012年9月 15日）專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及專(zhuān)業(yè)方向: 1.專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：廣告設(shè)計(jì)與制作 2.專(zhuān)業(yè)代碼：3.專(zhuān)業(yè)方向：平面藝術(shù)設(shè)計(jì)4.專(zhuān)業(yè)方向代碼：學(xué)制與招生對(duì)象:學(xué)習(xí)年限：3年招生對(duì)象：高中和中職專(zhuān)業(yè)定位與培養(yǎng)目標(biāo)： 1.行業(yè)背景：廣告業(yè)作為服務(wù)性產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平正相關(guān)。隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，消費(fèi)品種的日益豐富以及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，廣告主將不斷增加廣告投放量，從而促進(jìn)廣告市場(chǎng)

2、規(guī)模的不斷擴(kuò)大。同時(shí)，關(guān)于促進(jìn)廣告業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)提出：“到2015 年，廣告業(yè)營(yíng)業(yè)額相對(duì)GDP 比重力爭(zhēng)達(dá)到1.5%”的發(fā)展目標(biāo)。而2010 年，我國(guó)廣告業(yè)營(yíng)業(yè)額占GDP 的比例尚不到1%，與美國(guó)等廣告業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家2%的占比存在較大差距。因此，政府需要在未來(lái)數(shù)年內(nèi)繼續(xù)扶持廣告產(chǎn)業(yè)。在政策外部的支持和市場(chǎng)內(nèi)在的需求相結(jié)合下，未來(lái)幾年我國(guó)廣告市場(chǎng)的發(fā)展前景利好，市場(chǎng)規(guī)模有大幅增長(zhǎng)的潛力。 伴隨著3G時(shí)代的來(lái)臨，智能手機(jī)、平板電腦等智能終端的普及，無(wú)線(xiàn)廣告的快速發(fā)展，將促進(jìn)中國(guó)廣告行業(yè)更加多元化。從這些數(shù)據(jù)和新的媒體的衍生發(fā)展來(lái)看，廣告行業(yè)對(duì)于專(zhuān)業(yè)人才的需求量是持續(xù)增長(zhǎng)的。因此，我院特申請(qǐng)?jiān)O(shè)置成人高

3、等教育廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的高素質(zhì)、應(yīng)用型廣告人才，以滿(mǎn)足區(qū)域經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)發(fā)展需求。本次人才培養(yǎng)計(jì)劃的修改重點(diǎn)將對(duì)于專(zhuān)業(yè)課程的設(shè)置，依據(jù)當(dāng)前廣告行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和面臨的行業(yè)洗牌的局面，對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)方式和方向也進(jìn)行相關(guān)調(diào)整。2.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)堅(jiān)持擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，德、智、體、美等全面發(fā)展；培養(yǎng)具有較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能及較強(qiáng)意制平面設(shè)計(jì)創(chuàng)作能力，掌握廣告互動(dòng)制作技術(shù)；培養(yǎng)平面視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、傳媒相應(yīng)行業(yè)崗位群需要，能勝任企事業(yè)相關(guān)宣傳策劃、設(shè)計(jì)及制作的、富有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。職業(yè)資格證書(shū)：廣告設(shè)計(jì)師、平面廣告設(shè)計(jì)師專(zhuān)業(yè)的從

4、業(yè)崗位廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)涉及面寬，就業(yè)面廣，人才的社會(huì)需求量大。畢業(yè)生主要面向廣告設(shè)計(jì)制作公司、網(wǎng)絡(luò)科技公司、裝飾裝潢設(shè)計(jì)公司；報(bào)社、雜志社、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)及企事業(yè)單位的廣告部門(mén)、企劃部門(mén)、宣傳部門(mén)等，從事平面設(shè)計(jì)與制作、企劃宣傳品牌建設(shè)與推廣、市場(chǎng)研究、廣告策劃、媒體經(jīng)營(yíng)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)廣告、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、雜志報(bào)紙排版編輯等工作。職業(yè)崗位能力分析： 崗位能力所 需 能 力 所 需 知 識(shí) 核心能力創(chuàng)意創(chuàng)作獨(dú)立思維、設(shè)計(jì)能力廣告創(chuàng)意思維與創(chuàng)新策劃文案文案寫(xiě)作能力、策劃方案制定廣告文案寫(xiě)作 廣告策劃軟件操作能熟練地運(yùn)用各種制作軟件和設(shè)備制作平面廣告Ps、AI、CDR、Flash等

5、設(shè)計(jì)軟件的掌握實(shí)施實(shí)操能熟練地運(yùn)用各種相關(guān)軟件和設(shè)備制作廣告作品廣告物料的了解和制作機(jī)械操作管理寫(xiě)作具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)管理能力、人際溝通和與人合作能力；法律法規(guī)具有相關(guān)法規(guī)、政策知識(shí)廣告法規(guī)與管理基礎(chǔ)能力廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力熟悉現(xiàn)代廣告媒介、廣告技術(shù)手段廣告設(shè)計(jì)理論和制作技巧本專(zhuān)業(yè)高等職業(yè)教育必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)廣告領(lǐng)域中涉及的基本原理與基本知識(shí)熟悉廣告行業(yè)發(fā)展規(guī)律，具有市場(chǎng)調(diào)查、營(yíng)銷(xiāo)策劃、商業(yè)信息、廣告?zhèn)鞑?、消費(fèi)者心理等方面的知識(shí)實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的途徑說(shuō)明第一學(xué)期 第二學(xué)期 第三學(xué)期 第四學(xué)期 第五學(xué)期 第六學(xué)期就業(yè)指導(dǎo)計(jì)算機(jī)、大學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)、思 修養(yǎng) 、體育軍訓(xùn)、課程介紹、入學(xué)教育、大學(xué)語(yǔ)文、思

6、修、體育就業(yè)指導(dǎo)計(jì)算機(jī)、大學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)、思 修養(yǎng) 、體育軍訓(xùn)、課程介紹、入學(xué)教育、大學(xué)語(yǔ)文、思修、體育Flash廣告動(dòng)畫(huà)制作Flash廣告動(dòng)畫(huà)制作廣告文案寫(xiě)作基礎(chǔ)英語(yǔ)VI設(shè)計(jì)英語(yǔ)等級(jí)廣告文案寫(xiě)作基礎(chǔ)英語(yǔ)VI設(shè)計(jì)英語(yǔ)等級(jí)UI界面設(shè)計(jì)Indesign編排軟件圖形創(chuàng)意計(jì)算機(jī)原理UI界面設(shè)計(jì)Indesign編排軟件圖形創(chuàng)意計(jì)算機(jī)原理商業(yè)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)商業(yè)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)多媒體綜合應(yīng)用設(shè)計(jì)招貼設(shè)計(jì)Photoshop大學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)設(shè)計(jì)多媒體綜合應(yīng)用設(shè)計(jì)招貼設(shè)計(jì)Photoshop大學(xué)語(yǔ)文會(huì)展與展示設(shè)計(jì)陳列展示與店面櫥窗設(shè)計(jì)Coreldraw會(huì)展與展示設(shè)計(jì)陳列展示與店面櫥窗設(shè)計(jì)Coreldraw靜態(tài)網(wǎng)

7、頁(yè)設(shè)計(jì)DreamWeaverFireworks靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)DreamWeaverFireworksFlash設(shè)計(jì)素描UI界面設(shè)計(jì)版式設(shè)計(jì)色彩與廣告設(shè)計(jì) UI界面設(shè)計(jì)版式設(shè)計(jì)色彩與廣告設(shè)計(jì)構(gòu)成基礎(chǔ)構(gòu)成基礎(chǔ)廣告創(chuàng)意與策劃廣告心理學(xué)廣告創(chuàng)意與策劃廣告心理學(xué)書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)與印刷Illustrator職業(yè)規(guī)劃書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)與印刷Illustrator職業(yè)規(guī)劃包裝設(shè)計(jì)廣告攝影廣告學(xué)導(dǎo)包裝設(shè)計(jì)廣告攝影廣告學(xué)導(dǎo)論 藝術(shù)與美育 健康與體育（兩門(mén)） 素質(zhì)拓展 藝術(shù)與美育 健康與體育（兩門(mén)） 素質(zhì)拓展 （兩門(mén)） （兩門(mén)） 高職教育大學(xué)生基本人文素質(zhì)課程模塊講課實(shí)踐第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年公 共 必 修 課公共基礎(chǔ)課00

8、1計(jì)47220524002基大學(xué)英語(yǔ)4726012400321082286222 004236360 2005236360 20062363602基本職業(yè)素質(zhì)007教形勢(shì)與政策（講座）11616088008保安全教育（講座）11616088禮儀2363062大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃47264822 英語(yǔ)等級(jí)考試47252204012心理健康472522022013就就業(yè)指導(dǎo)1363062014學(xué)社會(huì)實(shí)踐(假期完成)/公 共 選 修 課藝術(shù)與美育015系藝術(shù)欣賞1181441第一學(xué)期學(xué)生不修選修課，在二學(xué)期可選修一門(mén)美育模塊課程。016美育基礎(chǔ)017音樂(lè)018舞蹈019書(shū)法藝術(shù)健康與體育020基籃球1

9、18414學(xué)生可在第三或第四學(xué)期選修特長(zhǎng)體育模塊。021足球022羽毛球023乒乓球024衛(wèi)生與健康常識(shí)衛(wèi)素質(zhì)拓展團(tuán)素質(zhì)拓展訓(xùn)練1201461第五期選素質(zhì)拓展課模塊系演講與辯論025文學(xué)鑒賞026公共關(guān)系最低畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)合計(jì)376484382101814202七、高職教育職業(yè)崗位技能培養(yǎng)課程模塊課 程 類(lèi) 別課 程 模 塊序號(hào)課程名稱(chēng)選課備注課程學(xué)分課內(nèi)總學(xué)時(shí)分配是否考試各期周學(xué)時(shí)分配講 課實(shí) 踐第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年1234561623181810專(zhuān) 業(yè) 必 修 課專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)001廣告學(xué)導(dǎo)論必修236288是2002設(shè)計(jì)素描4722250否4003構(gòu)成基礎(chǔ)2361224否2004色彩與廣告設(shè)計(jì)2

10、361224否2005廣告攝影4723042否4006圖形創(chuàng)意3482424否3007版式設(shè)計(jì)4723042否4008字體設(shè)計(jì)2361224否2核心技能009Photoshop必修4722250否4010Coreldraw4722250否4011Illustrator4722250否4012Indesign3482226否4013Flash廣告動(dòng)畫(huà)制作3482028否4014網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)DreamWeaverFireworks4723042否4015廣告心理學(xué)236306否2016廣告創(chuàng)意與策劃 2361818否2018包裝設(shè)計(jì)必修4722448否4019會(huì)展與展示設(shè)計(jì)4722052否4020UI

11、界面設(shè)計(jì)4722448否4021廣告文案寫(xiě)作236288否2022書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)與印刷2361818否2023招貼設(shè)計(jì)與制作4722250否4033商業(yè)視覺(jué)傳達(dá)必修4721250否4034多媒體綜合應(yīng)用4721250否4實(shí)習(xí)平面設(shè)計(jì)師考證選修陳列展覽設(shè)計(jì)員中級(jí)職業(yè)技術(shù)考證跨系選課學(xué)生跨系選修單門(mén)職業(yè)課程，可計(jì)入本模塊學(xué)分。輔修二專(zhuān)業(yè)修完其他系某專(zhuān)業(yè)全部職業(yè)崗位必修課，學(xué)院頒發(fā)輔修第二專(zhuān)業(yè)的學(xué)業(yè)證書(shū)。課內(nèi)學(xué)時(shí)合計(jì)職業(yè)崗位模塊（整周實(shí)訓(xùn)不計(jì)入）13685168321821181480與表一的人文素質(zhì)模塊相加后總學(xué)時(shí)2104954104236352014100教研室編制： 系主任審核：教務(wù)處審核： 院

12、領(lǐng)導(dǎo)審批：八、畢業(yè)學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)時(shí)、學(xué)分統(tǒng)計(jì)分析表課程類(lèi)別畢業(yè)最低學(xué)分計(jì)劃開(kāi)課學(xué)分總學(xué)時(shí)其中學(xué)時(shí)分配理論課時(shí)分配比例理論講課課內(nèi)實(shí)踐理論課公共必修課3737680251370（理論課按1比1.7分配，總學(xué)時(shí)不超過(guò)2500）公共選修課261126448專(zhuān)業(yè)必修課62621288878280專(zhuān)業(yè)選修課00000整周實(shí)習(xí)訓(xùn)學(xué)分及職業(yè)資格證書(shū)等獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分2550000按0：1分配合計(jì)126 =SUM(ABOVE) 1552429T=1193P=1236實(shí)踐學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)比例=48.29%注：必修課只允許學(xué)生有5分及5分以?xún)?nèi)的不足學(xué)分用選修課學(xué)分替代。九、核心課程及主要技能訓(xùn)練課簡(jiǎn)要說(shuō)明1、設(shè)計(jì)素描 課程目標(biāo)

13、：通過(guò)設(shè)計(jì)素描的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和造型能力,為專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)奠定審美基礎(chǔ)。課程內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明： 繪畫(huà)透視、線(xiàn)框設(shè)計(jì)素描、傳統(tǒng)繪畫(huà)素描、設(shè)計(jì)速寫(xiě)、質(zhì)感表現(xiàn)等內(nèi)容。通過(guò)系統(tǒng)的素描訓(xùn)練，使學(xué)生能從三維空間的角度對(duì)物體的比例結(jié)構(gòu)、空間組合、表面形態(tài)、材料質(zhì)感等因素進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí)和把握，掌握設(shè)計(jì)素描的觀察方法和表現(xiàn)方法，具備表現(xiàn)形態(tài)和創(chuàng)造形態(tài)的基本能力。2、設(shè)計(jì)色彩 課程目標(biāo)：通過(guò)設(shè)計(jì)色彩的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和造型能力,為專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)奠定審美基礎(chǔ)。課程內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明：本課程通過(guò)色彩寫(xiě)生、色彩歸納和色彩表現(xiàn)等內(nèi)容的訓(xùn)練，使學(xué)生能對(duì)設(shè)計(jì)色彩初步理解和掌握，并能運(yùn)用多種方法和多種色彩組合表現(xiàn)對(duì)象，具備一定的創(chuàng)

14、新思維和審美能力。3、平面構(gòu)成 課程目標(biāo)：通過(guò)平面構(gòu)成的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和造型能力,為專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)奠定審美基礎(chǔ)。課程內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明：本課程主要講授視覺(jué)元素在二維空間條件下的空間構(gòu)成形式與相互關(guān)系，注重視覺(jué)形象在二維空間的組合形式，培養(yǎng)學(xué)生全新的設(shè)計(jì)觀念及深入、理性的思維方式，開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和審美能力，使學(xué)生具備良好的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。4、色彩構(gòu)成 課程目標(biāo)：通過(guò)色彩構(gòu)成的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和造型能力,為專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)奠定審美基礎(chǔ)。課程內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明：主要學(xué)習(xí)構(gòu)成中美的形式法則及構(gòu)成形式，了解色彩物理學(xué)、色彩三要素之間的相互關(guān)系及色彩心理學(xué)等。5.廣告心理學(xué)課程目標(biāo)：成功的廣告宣傳必然是

15、對(duì)有關(guān)原理的自覺(jué)的或不自覺(jué)的應(yīng)用，作為廣告從業(yè)人員，了解廣告宣傳中的心理學(xué)，可以幫助我們學(xué)習(xí)和分析前人的經(jīng)驗(yàn)，在中有效地把握一切我們可以控制的因素，使廣告效果更接近我們的期望；作為一般的廣告受眾，可以避免盲目被動(dòng)的接受或簡(jiǎn)單的回避廣告，而成為清醒的廣告 欣賞者和評(píng)判者。6、圖形創(chuàng)意課程目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生圖形設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)造性能力。課程內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明：使學(xué)生了解圖形設(shè)計(jì)的基本概念，學(xué)習(xí)目的及意義，理解圖形作為一種形象信息，同樣起著傳遞信息的作用。進(jìn)一步研究圖形作為一種符號(hào)要素的表現(xiàn)力和語(yǔ)言式的傳達(dá)能力，引導(dǎo)出出色的立意和精妙的視覺(jué)語(yǔ)言，使他們掌握開(kāi)發(fā)新形象的手段和全新的思維方式，在正確的設(shè)計(jì)理念下著重培

16、養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性能力。7、廣告文案寫(xiě)作課程目標(biāo)：本課程旨在培養(yǎng)廣告從業(yè)人員有目的的寫(xiě)作能力，特別是思維創(chuàng)造能力。課程內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明：廣告文案以廣告作品的創(chuàng)意、策劃為寫(xiě)作前提。廣告文案所傳達(dá)的是廣告作品中深具說(shuō)服力的主題信息，它是對(duì)廣告創(chuàng)意的深化，它能有效地提高受眾對(duì)廣告作品的記憶度，它的寫(xiě)作需要較深厚的文化素養(yǎng)和文字功底。 8、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)與印刷工藝課程目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)了解我國(guó)出版發(fā)行的發(fā)展史，熟悉印刷基本流程、印刷技術(shù)、印制方法，掌握印刷工作的相關(guān)知識(shí)。課程內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明：本課主要內(nèi)容包括：印刷技術(shù)發(fā)展簡(jiǎn)史、印刷基礎(chǔ)綜論、印前圖文信息處理、打樣、拼版、曬版、沖版、上版、清洗橡皮布、角線(xiàn)套準(zhǔn)、墨色平衡、

17、印刷、折頁(yè)、配頁(yè)、裝訂、裁切、制版、印后加工、印刷技術(shù)的應(yīng)用及凸版印刷、凹版印刷、絲網(wǎng)印刷工藝等。9、包裝設(shè)計(jì)課程目標(biāo)：本課注重創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力的提高，側(cè)重于實(shí)踐操作、表現(xiàn)技法的豐富多樣性，色彩的運(yùn)用象征性。課程內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明：包裝概述、包裝設(shè)計(jì)的原理，包裝的形式和分類(lèi)包裝容器的設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、包裝藝術(shù)的設(shè)計(jì)、包裝印刷設(shè)計(jì)、包裝標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、包裝法律法規(guī)；設(shè)計(jì)與制作的結(jié)合，材料的選用，造價(jià)的策劃等。10、字體設(shè)計(jì)課程目標(biāo)：為以后標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)，企業(yè)形象設(shè)計(jì)等打下良好的字體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。課程內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明：通過(guò)本課學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握：字體設(shè)計(jì)的概念、漢字字體設(shè)計(jì)的形式及類(lèi)別、拉丁字母的設(shè)計(jì)形式、類(lèi)

18、別等知識(shí)。11、VI設(shè)計(jì)課程內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明：企業(yè)形象VI設(shè)計(jì):本課主要講授企業(yè)名稱(chēng)、企業(yè)標(biāo)志、企業(yè)標(biāo)徽、產(chǎn)品商標(biāo)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)字體、企業(yè)組合字體、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色、企業(yè)宣傳口號(hào)等，并能結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)；側(cè)重掌握實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)和管理系統(tǒng)兩部分，并有效地利用注冊(cè)商標(biāo)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)字體、標(biāo)準(zhǔn)色等要素對(duì)其企業(yè)進(jìn)行全面統(tǒng)一的形象設(shè)計(jì)與宣傳。通過(guò)課堂實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)，使學(xué)生掌握CI設(shè)計(jì)中形象識(shí)別系統(tǒng)基本要素的設(shè)計(jì)技能，掌握VI設(shè)計(jì)基本要素和內(nèi)容。12、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作課程目標(biāo)：為適應(yīng)當(dāng)前廣告電子化、數(shù)字化的需求課程內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明：主要講授網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、編輯、修改、上傳，主要應(yīng)用Flash和Dreamweaver及Firewor

19、ks。其中Dreamweaver是網(wǎng)頁(yè)編輯軟件，講授其表格、框架、層等布局工具及超鏈接、CSS樣式等相關(guān)知識(shí)， Fireworks是圖形/圖像處理軟件，主要講授靜態(tài)圖片的制作、處理及簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)圖片的制作。14、Photoshop課程內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握：Photoshop概述、工具的使用方法、圖層的概念及應(yīng)用、路徑的概念及應(yīng)用、通道和蒙版的應(yīng)用、濾鏡的應(yīng)用、創(chuàng)作各種藝術(shù)字體的操作技法。通過(guò)理論與實(shí)踐結(jié)合，使學(xué)生能在實(shí)踐中創(chuàng)作出有自我創(chuàng)意的作品。15、Coreldraw課程內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握：CoreLDRAW工作界面、基本對(duì)象的繪制、對(duì)象操作、對(duì)象的輪廓

20、與填充、圖形的變形、添加和處理文本、位圖的處理、打印輸出等操作。通過(guò)大量的實(shí)踐操作，了解CoreLDRAW的主要功能，熟練應(yīng)用與設(shè)計(jì)的基本方法。通過(guò)本課程實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)使學(xué)生能熟練應(yīng)用CoreLDRAW設(shè)計(jì)，能獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)。16、Indesign編排設(shè)計(jì)課程內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明：Adobe InDesign是一款定位于專(zhuān)業(yè)排版領(lǐng)域的全新軟件。其從多種桌面排版技術(shù)中汲取精華，為雜志、書(shū)籍、廣告等靈活多變、復(fù)雜的設(shè)計(jì)工作提供了一系列更完善的排版功能，尤其該軟件是基于一個(gè)創(chuàng)新的、面向?qū)ο蟮拈_(kāi)放體系，因而大大提高了專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人員用排版工具軟件表達(dá)創(chuàng)意和觀點(diǎn)的能力.UI用戶(hù)界面設(shè)計(jì)課程內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明：UI即User Interface()的簡(jiǎn)稱(chēng)。UI設(shè)計(jì)則是指對(duì)的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。本課程旨在讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能獨(dú)立完成UI設(shè)計(jì)，讓軟件變得有個(gè)性有品味，還要讓軟件的操作變得舒適、簡(jiǎn)單、自由,充分體現(xiàn)軟件的定位和特點(diǎn)。18、廣告法規(guī)與管理課程內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明：本課的主要內(nèi)容包括：廣告及廣告管理相關(guān)的各種重要法律法規(guī)，如廣告法、廣