精品試題人教版八年級物理上冊第二章聲現象同步測評試卷(人教版無超綱)

1、章節(jié)綜合測試（含答案）第二章 聲 現 象2021-2022學年適用于全國各市縣人教版教材知識點習題定向攻克章節(jié)綜合測試（含答案）第二章 聲 現 象2021-2022學年適用于全國各市縣人教版教材知識點習題定向攻克名師審核 無超綱八年級物理上冊（人教版）人教版八年級物理上冊第二章聲現象同步測評（2021-2022學年 考試時間：90分鐘，總分100分）班級：_ 姓名：_ 分數：_一、單選題（每小題3分，共計45分）1、下列關于聲音的產生和傳播的說法中，正確的是（）A聲音都是靠空氣來傳播的B只要物體振動，就能聽到聲音C回聲是聲音被障礙物反射而形成的D聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響2、噪聲嚴重

2、污染環(huán)境，影響人們的生活和工作，已成為社會公害，下列措施中不能有效控制噪聲的是A、清除城市垃圾，保持環(huán)境整潔 B、在公路與住宅區(qū)之間設置屏障C、植樹種草綠化 D、繁華路段禁止汽車鳴喇叭3、一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜，究其原因，你認為正確的是( )A可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小B可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射C可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用D可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢4、拿一張硬紙片，讓它從一木梳上很快地劃過去，再讓它慢一點從同一木梳上劃過去，兩次用力大小一樣，則兩次發(fā)出的聲音( )A音調不同 B.響度不同 C.音色不同 D.前三項都不同5、小燕同

3、學家進行了以下幾項裝修，你認為哪一項不能減弱噪聲（ ）A封閉陽臺 B安裝空調C給臥室鋪地毯 D安裝雙層玻璃窗6、小宇在同學生日宴會上，敲擊注入高度水的幾個相同玻璃杯，為同學演奏一曲優(yōu)美動聽的生日快樂歌，如圖所示注入不同高度的水是為了改變聲音的（）A響度 B 音調 C音色 D 振幅7、為了減少教室周圍環(huán)境的噪聲對上課學生的干擾，在下列措施中，有效、合理和可行的是（ ）A老師講話的聲音大一些B學校為每個學生免費佩戴一個防噪聲的耳罩C在教室的周圍植樹或建隔聲板D在教室里多安裝噪聲監(jiān)測裝置8、為了減少高速行駛的車輛產生的噪聲對高速公路兩側居民的干擾，常在高速公路的兩側架設具有一定高度的屏障。這種有效、

4、可行的防止噪聲的措施是從（ ）A. 噪聲產生環(huán)節(jié)減弱噪聲 B. 噪聲傳播環(huán)節(jié)減弱噪聲C. 噪聲接收環(huán)節(jié)減弱噪聲 D. 噪聲產生、傳播、接收三個環(huán)節(jié)減弱噪聲 9、鋼琴和小提琴分別有“樂器之王”和“樂器皇后”的美稱，當它們合奏同一旋律的樂曲時，我們仍能辨別出它們的聲音，這是因為它們有不同的A音調 B響度 C音色 D頻率10、我們閉上眼睛，僅憑耳朵的聽覺就能分辨出交響樂中不同樂器的聲音，因為( )。A人不同樂器的演奏方式不同 B不同樂器的響度不同C不同樂器的音調不同 D不同樂器的音色不同11、以下各項中屬于聲音可以傳遞信息的是:A.隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨 B.超聲波碎石C.用聽診器了解病人心

5、、肺的情況 D.用聲波來清洗眼鏡片 12、某人站在峽谷中間，當他擊掌后于0.3s、0.7s聽見兩次回聲，若聲速為330m/s，則此峽谷寬度為A165m B198m C22lm D330m13、在以下措施中，不能達到減弱噪聲目的的是A在摩托車上安裝消聲器 B機場工作人員佩帶有耳罩的頭盔 C街頭設置噪聲監(jiān)測儀 D高架道路兩側建起透明板墻14、在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細棒輕輕敲擊，會聽到不同頻率的聲音。與此類似，當醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時，常會用手輕輕敲擊患者腹部，細細傾聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”。這主要是根據什么來判斷腹部是否有積水的？（ ）A、聲音的響度 B、聲音的音調C、

6、聲音的音色 D、聲音是否悅耳動聽15、下列事例說明聲音能傳遞信息的是（ ）A超低空飛行的戰(zhàn)斗機有時會把居民家的窗玻璃振破B軍方研制了一種聲波槍，殺人于無形之中C超聲波液位計工作時發(fā)出超聲波，采用非接觸的測量，能測量各種液體和固體物料高度D把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了二、填空題（每小題3分，共計45分）1、如圖，將一根長約30cm的鋼鋸條緊壓在桌面的邊沿，使它長度的3/4伸出桌外。撥動它的頂端，可以觀察到鋸條在振動的同時發(fā)出聲音。然后回縮一些，使它的1/2伸出桌外，再次撥動它，可以觀察到鋸條振動變快，并能感受到聲音隨之發(fā)生變化。類似實驗再做幾次，可以得出的與聲音有關的結論是： 。2、噪

7、聲是當代社會的公害之一，它是由發(fā)聲體做_發(fā)出的聲音，公路兩側種有許多樹，這是在_減弱噪聲。3、在地球上做這樣的實驗：一人在一根較長的空心鋼管的一端敲擊一下，另一人在鋼管的另一端耳朵貼近管口會聽到兩次聲音。兩次響聲的時間間隔一定大于 s以上；后一次聽到的響聲是經 傳來的，其理由是 。若在月球上做同樣的實驗，另一端的人會聽到 次聲音。原因是 。4、聲音是以 的形式傳播的；演奏弦樂時，手指在弦上的位置不斷變化，這是為了改變琴聲的 。5、小提琴發(fā)出悅耳的聲音時，琴弦在_.6、學習了聲現象后，愛動腦筋的小明將喝飲料的吸管剪成不同的長度，并用膠帶將吸管底部密封，然后排在一起，如圖所示。對著管口吹氣，由于空

8、氣柱的_就會產生聲音。管的長短不同，發(fā)出聲音的_（填“音調、響度、音色”）就不同，這樣就做成了一個小吸管樂器。7、聲音可分為樂音和 ，其中樂音的三要素是 、 和 。有個同學在教室外講話我們能聽出是誰是根據 ，女同學說話“尖細”，其中“尖”是指 ，“細”是指 。8、一切發(fā)聲體都在 ，每秒鐘振動的次數叫 ，每秒鐘振動的次數越多則聲音的 越高，振動的幅度越大則 越大。9、如圖播放民樂合奏的CD盤時，我們雖然沒有看到樂隊演出卻能分辨是哪種樂器發(fā)聲，這是因為 不同樂器所發(fā)聲音的 是不同的。10、給汽車的排氣管加消音器，是采取的_措施以減少排汽噪聲11、減少噪聲主要在消聲、吸聲和隔聲三個方面采取措施生活中

9、常見：在錄音室的墻面上貼泡沫材料；給汽車的排氣管加裝消音管；在道路兩旁加裝玻璃墻上述例子對應減少噪聲的措施分別是：_；_；_12、同學們在探究聲音的特性時，把一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，當伸出桌外的長度不同，用相同的力敲擊它，振動時發(fā)出聲音的 不同；用力擊鼓比輕擊鼓產生的聲音大，在物理學聲音的特性中應表敘成 不同。13、往暖水瓶里灌水，能引起水瓶中空氣柱的振動發(fā)聲，隨著水面的升高，空氣柱逐漸_，振動的頻率_，音調也逐漸升高，所以聽灌水時的聲音就可以判斷水是否灌滿。14、從物理學角度看，噪聲是指_。但是從環(huán)境保護的角度看，凡是妨礙人們_、_和_的聲音，以及對人們_的聲音，都屬于噪聲。15

10、、下列有關聲音的語句中，各表示的物理意義是：（1）“你的聲音真好聽”說明聲音的 （2）“雷聲震耳欲聾”說明聲音的 （3）“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的 三、簡答題（每小題5分，共計10分）1、閱讀下面一段文字：駐足傾聽，隱隱傳來“威風鑼鼓”的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來，匯成一片歡樂的海洋文中有些描寫涉及了哪些聲學知識？2、為什么飛機的噪聲在晴天聽起來較短促而輕，在陰天較長而深沉?-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：A3、答案：C4、答案：A5、答案：B6、答案：B 解：玻璃杯中盛有水，敲擊時玻璃杯和水一起振動發(fā)出聲音水位越高，質量越大，越難振動，頻率越小，音調越低所以注入不

11、同高度的水是為了改變聲音的音調7、答案：C8、答案：B 9、答案： C10、答案：D11、答案：AD12、答案：A13、答案：C14、答案： B15、答案： C二、填空題1、答案： 頻率越大，音調越高【振動越快，音調越高】【鋸條越短，振動頻率越大，音調越高】【音調的高低與振動快慢有關】【音調的高低與振動頻率有關】2、答案：無規(guī)則振動時 傳播過程中3、答案：0.1，空氣，空氣中的聲速小于鋼鐵中的聲速，1，真空不能傳聲4、答案： 聲波 音調5、答案：振動6、答案： 振動 音調7、答案： 噪聲 響度 音調 音色 音色 音調高 響度大8、答案： 振動，頻率，音調，響度9、答案： 音色10、答案：消聲11、答案： 吸聲；消聲；隔聲。12、答案： 聲調（頻率）；響度13、答案： 變短 變快14、答案：發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動時發(fā)出的聲音，正常休息，學習，工作，要聽的聲音起干擾作用15、答案： 音色好 響度大 音調高三、簡答題1、答案：“隱隱”說明觀察者感覺到的響度較小，表