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1、 2021 年四年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷及答案【完美版】班級(jí):姓名:滿分:100 分考試時(shí)間:90 分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語 s chn yn t c min sh fngl sh tu xing fi s s二、 在加點(diǎn)字正確讀音上打“”。降雨( jing ) 彎曲(q q) 轟隆隆(l l) 旋轉(zhuǎn)( xun 歸還(hu hi) 寧可(n )三、 比一比,再組。睜(_)掙(_)帝(_)諦(_)緩(_)援(_)堅(jiān)(_)豎(_)竭(_)揭(_)抗(_)坑(_)環(huán)(_)壞(_)銜(_)街(_)四、 把下列詞語補(bǔ)完整并根據(jù)要求填空。半(_)半(_) (_)(_)欲墜 (_)天
2、(_)地閃閃(_)(_)月影(_)(_)浩浩(_)(_)1寫兩個(gè) AABC 式的詞語:_ _2選擇其中的一個(gè)詞語寫一句話:_1 / 五、 選詞填空。平靜 安靜沉靜寧?kù)o1房間里非常(_),只聽見鐘表的嘀噠聲。2幾只小船飄蕩在(_)的湖面上。3夜晚,(_)的鄉(xiāng)間小路上連一個(gè)人影都沒有。4夜深了,四周(_)下來。六、 按要求寫句子1在外國(guó)人的租界里,誰敢怎么樣呢?(改成陳述句_2五顏六色的紅旗在空中迎風(fēng)飄動(dòng)。(修改病句_3當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這個(gè)平臺(tái)上彈琴。照樣子,寫一個(gè)擬人句) _4你要想學(xué)會(huì)射箭,首先應(yīng)該下功夫練眼力。用加點(diǎn)詞寫句子) _5你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)。你的眼力還不夠。(用合適
3、的關(guān)聯(lián)詞合成一句話_七、 根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。1.詩(shī)人王昌齡送別朋友時(shí)寫道:“洛陽(yáng)親友如相問,_” 李白看見敬亭山,寫下了“_只有敬亭山”的詩(shī)句。 2.艾青認(rèn)為“詩(shī)是_,詩(shī)給_。3.刮的風(fēng)是綠的,_,流的水是綠的, _。4.閱讀海上日出,仿佛欣賞著一幅畫:太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步, _,到了最后,終于_完全跳出了海2 / 面,顏色_。5.“學(xué)習(xí)不怕根底淺,_告訴我們學(xué)習(xí)不怕晚,只要想開 始,一切都來得及。八、 閱讀理解改變?nèi)松呐⑦_(dá)爾科夫孩提時(shí)代是個(gè)生性極為膽怯、害羞的男孩。他幾乎沒有什么朋 友,對(duì)什么事都缺乏自信心。那是 1965 年 月的一天,他的中學(xué)女教師露絲 布勞奇在班上布置作
4、業(yè)。學(xué)生們閱讀了殺死一只模仿鳥一文。現(xiàn)在,老師 要求他們接著那篇小說的最后一章寫續(xù)文。達(dá)爾科夫?qū)懲炅死m(xù)篇,交了上去。今天他無法回憶起他寫的那續(xù)篇有什 么獨(dú)到之處,或者究竟老師布勞奇給的評(píng)分是多少。但他至今仍清楚記得,而 且永生不忘的是布勞奇老師在他的作文的頁(yè)邊空白處寫了四個(gè)字:“寫得不 錯(cuò)。”四個(gè)字,它們竟改變了他的一生?!霸谧x到這些字之前,我不知道我是誰,也不知道將來干什么?!彼?說,“讀了她的批注后,我回到家,就寫了一篇短篇小說,這是我夢(mèng)寐以求但 從來不相信自己能做的事?!痹谥袑W(xué)那年剩余的日子里,他寫了許多短篇小說,經(jīng)常將它們帶給布勞 奇老師評(píng)閱。她不斷給子鼓勵(lì),批改一絲不茍,態(tài)度和藹可親
5、。“她就是我所 需要的?!边_(dá)爾科夫說。不久,他被指寫擔(dān)任中學(xué)報(bào)紙的編輯,負(fù)責(zé)校刊的編輯工作,深受師生 的尊敬。他的信心增加了,他的視野也擴(kuò)大了。后來,他竟從事起專業(yè)創(chuàng)作, 寫出很多膾炙人口的作品,受到讀者的好評(píng),從此開始了一種更加充實(shí)、有收 獲的生活。達(dá)爾科夫相信如果當(dāng)時(shí)沒有那位女教師在他的作文頁(yè)邊上寫下那令 人鼓舞的四個(gè)字,也許后來的一切就不會(huì)發(fā)生。在中學(xué)建校 30 周年的聚會(huì)上,達(dá)爾科夫回母校看望了已經(jīng)退休的布勞奇 太太。他告訴她當(dāng)時(shí)她寫的四個(gè)字對(duì)他產(chǎn)生了多么巨大的影響。他對(duì)她說由于 她曾給了他成為一名作家的信心,他才得以能夠?qū)⒛欠N信念傳遞給后來成為他3 / 夫人的女人,她后來也成為了一名
6、作家。他告訴布勞奇太太,他辦公室里有一 位年輕女子,勤奮好學(xué),每天利用晚上的時(shí)間攻讀大學(xué)課程,她經(jīng)常請(qǐng)求他的 指點(diǎn)和幫助。他有求必應(yīng),在她遇到困難和挫折,有時(shí)心灰意冷的時(shí)候,他及 時(shí)地向她伸出援助之手,給她以幫助、鼓勵(lì)。于是,他把布勞奇太太對(duì)他的影 響又滲透到那個(gè)年輕女子身上。布勞奇太太聽了他幫助這位年輕女子的故事后非常感動(dòng)?!霸谀且粫r(shí) 刻,我想我們倆都意識(shí)到布勞奇太太曾投下了令人難以置信的長(zhǎng)久的影響?!?他說。“寫得不錯(cuò)?!彪m只寥寥數(shù)語,但它們不也改變了達(dá)爾科夫的一生嗎?1用“”給這篇短文劃分層次。 2布勞奇太太主要給了達(dá)爾科夫哪些影響?(用文中原句回答) _3文中有一句話,在結(jié)構(gòu)安排上作用
7、很大,這句話是 _。4畫橫線的句子照應(yīng)了文中的哪句話?_5第自然段中加點(diǎn)詞“增加”和“擴(kuò)大”的位置能否互換?為什么? _6第自然段中“我想我們倆都意識(shí)到布勞奇太太曾投下了令人難以置信的長(zhǎng) 久的影響”的作用是_ 7第自然段所用的修辭手法是_表達(dá)作用是_。九、 寫作天地。題目:微笑提示:生活中,處處有微笑。結(jié)合自己的生活經(jīng)歷寫一寫。要求:語句通順,內(nèi)容具體,字?jǐn)?shù)在 350 字左右。 _4 / _5 / 參答1、暮色 沉吟題目側(cè)面山峰 廬山緣分投降浪費(fèi)瑟瑟2、() ( (lng) () ( (nng3、睜眼 緩慢 竭力 鐵環(huán) 掙錢 援助 揭開 壞人 帝 王 堅(jiān)定 抗拒 銜接 真諦 橫豎 水坑 街道4
8、 、夢(mèng) 醒 搖 搖 頂 立 發(fā) 光 婆 娑 蕩 蕩 念念不忘 默默無聞 韓老師在這個(gè)山區(qū)小學(xué)里默默無聞地工作了 幾十個(gè)春秋。5、安靜 平靜 寧?kù)o 沉靜6 在外國(guó)人的租界里,誰都不敢怎么樣。 五顏六色的旗子在空中迎風(fēng)飄 動(dòng)。 一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛的笑臉,躲在樹枝間。 你首 先應(yīng)當(dāng)把這個(gè)盒子的封套扯掉。 雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī),但是你的 眼力還不夠。7、一片冰心在玉壺 相看兩不厭 人類向未來寄發(fā)的信息 人類以朝向 理想的勇氣 下的雨是綠的 陽(yáng)光也是綠的 慢慢地努力上升 沖破 了云霞 紅得非??蓯?只要邁步總不遲8、12她曾給了他成為一名作家的信心。3四個(gè)字,它們竟改變了他的一生。4
9、對(duì)什么事都缺乏自信心5不能。因?yàn)椤霸黾印北硎緮?shù)量的加多,“擴(kuò)大”表示范圍的加大。6揭示中心7反問強(qiáng)烈表達(dá)出寥寥數(shù)語對(duì)達(dá)爾科夫一生的影響。9范文:微笑不知為什么,從小到大,媽媽幾乎沒有對(duì)我笑過。每當(dāng)我拿著滿分的試卷 想要對(duì)報(bào)喜時(shí),看到媽媽嚴(yán)肅的面孔,我嘴邊的話就演咽下去。我一直以為媽 媽是個(gè)沒有情感的陌生人。記得那們準(zhǔn)備出門時(shí),我拉著媽媽的手說:“媽媽,我不想吃西餐。”“不想吃西餐?然然想買衣服還是零食?媽媽都滿足你。”媽媽眨 了眨她那雙漂亮的大眼睛問我。“媽媽,我要的東西很簡(jiǎn)單,但是它對(duì)我來說 很珍貴呦!”媽媽被我弄得暈頭轉(zhuǎn)向了:“是什么呀?”我停頓了一下,鼓起6 / 勇氣說:“媽媽,我想要你的微笑!”剎
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