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文檔簡介
1、Please get the right person into the car, and get off the unsuitable person. 整合匯編初中化學(xué)課組工作計(jì)簡單易用(頁眉可刪)初化備組作劃 一、指導(dǎo)思轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念更新教學(xué)方法著眼于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),提高課堂教學(xué)效率。創(chuàng)建和諧師生關(guān)系在化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)境教育和愛國主義教育認(rèn)真研究中考說明和課程標(biāo)準(zhǔn),做好中考復(fù)習(xí)工作,全力以赴,實(shí)現(xiàn)中考目 標(biāo)。有序開展教研活動(dòng),創(chuàng)建學(xué)校優(yōu)秀備課組。二、目標(biāo)、求1抓好初三化學(xué)新教材教學(xué)工作和中考復(fù)習(xí)工作,做到復(fù)習(xí)目標(biāo)明確,練習(xí)有針對性。爭取在中考中獲得好成績。2充分利
2、用課內(nèi)外教學(xué)資源,做好綠色化學(xué)的教育教學(xué),讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有化學(xué)化學(xué)促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展并在 消除污染方面正做出貢獻(xiàn)。3根據(jù)上學(xué)期期末成績,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,課堂教學(xué)中注意尖子生的培養(yǎng),爭取每班的尖子學(xué)生人數(shù)都達(dá)到預(yù)期的目 標(biāo)。關(guān)注后進(jìn)生,提高整體的學(xué)習(xí)成績。4做好課題研究準(zhǔn)備工作。收集好第一手資料,使之促進(jìn) 教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。5對每一次備課組活動(dòng)進(jìn)行記錄并上傳到教研組博客上。 6對每一份資料進(jìn)行優(yōu)化,并上傳至 oA 上。三、開展教研究,提高學(xué)質(zhì)量的主措施1學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀,把握新教材的理念并滲透到課堂教學(xué)中研究中考說明備課組成員對每一知識(shí)點(diǎn) 作出解釋,作為復(fù)習(xí)的指導(dǎo)依據(jù)。2
3、落實(shí)教育教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)集體備課。定時(shí)、定人、定地點(diǎn)每兩周進(jìn)行一次集體備課,分析教材教法,進(jìn)行集體討論,相互完善補(bǔ)充每人按教時(shí)備好每一節(jié)課本教研組集體備課時(shí)間 為雙周五下午第一節(jié)課。3學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校教師的成功經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀的、先進(jìn)的教法。開展課題研究,改進(jìn)自身的教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué) 習(xí)積極性。4對 8、9 章,教學(xué)中應(yīng)發(fā)揮這兩章的科普功能,讓學(xué)生初步了解化學(xué)與食品、能源、材料、環(huán)境之間關(guān)系的認(rèn)識(shí),由此拓寬學(xué)生的視野,提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)及學(xué)習(xí)化學(xué)的的興趣。 四、主要活1組織好初三化學(xué)“金鑰匙”競賽的報(bào)名和初賽活動(dòng)。 2做好感知網(wǎng)校的報(bào)名動(dòng)員工作。3報(bào)名太倉市化學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。(許敏、陳麗參加)
4、4組織好百節(jié)好課活動(dòng)。5第四周(3 月 22 )蘇州市基地校教學(xué)活動(dòng)。6第 5 周太倉市初中化學(xué)學(xué)科工作組研訓(xùn)活。7第 周( 月 28 日)感知網(wǎng)校學(xué)科培訓(xùn)。(身邊物質(zhì)的 教學(xué))8第 7 周( 月 12 日)省初中化學(xué)“金鑰匙”賽。 9第 8 周( 月 20 日)省初三“金鑰匙”復(fù)賽10第 11 ( 月 6-8 )初三中考???。11第 11 太倉市初中化學(xué)學(xué)科工作組研訓(xùn)活動(dòng)。12第 12 ( 月 16-17 )蘇州市初中理化生實(shí)驗(yàn)操作 考查。13第 14 太倉市初中中考化學(xué)復(fù)習(xí)課研討。14全體成員觀看“教學(xué)新時(shí)空”名師授課研討活動(dòng)。 15第 17 ( 月 17-19 )xxxx 中考。16第
5、19 ( 月 2-3 )全體老師把握學(xué)科能力競賽。 初化備組作劃 一、教學(xué)背:為了加強(qiáng)課堂教學(xué)完善教學(xué)常規(guī)能夠保證教學(xué)的順利開展完成初中最后一學(xué)期的化學(xué)教學(xué)使之高效完成學(xué)科教學(xué)任 務(wù)制定了本備課組教學(xué)計(jì)劃,化學(xué)備課組工作計(jì)劃。二、學(xué)情分:本學(xué)期是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較差和化學(xué)基礎(chǔ)不好個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還不是很積極特別要讓這部分學(xué)生認(rèn)識(shí)到本學(xué)期是初中化學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期容相對于上學(xué)期有一定的難度需要學(xué)生的努力學(xué)習(xí)教師耐心輔導(dǎo)且做到抓兩頭帶中間八班的成績能一直呈上升趨勢。本學(xué)期主要加強(qiáng)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作能 力的培養(yǎng)。三、新課標(biāo)求:按照九年義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)化
6、學(xué)教學(xué)使每個(gè)學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)過程中獲得最適合自己的發(fā)展過九年級(jí)化學(xué)的教學(xué)了解基本的科學(xué)事實(shí)、概念、原理和規(guī)律,學(xué)會(huì)或掌握相應(yīng)的基本技能學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本操作技能及科學(xué)探究的.方法。科學(xué)態(tài)度、情感與價(jià)值觀是科學(xué)精神的重要內(nèi)容,是科學(xué)課程目標(biāo)的重要方面科學(xué)態(tài)度情感與價(jià)值觀的培養(yǎng)貫穿于整個(gè)科學(xué)教育的全過程通過教學(xué)學(xué)生將對自然現(xiàn)象保持較強(qiáng)的好奇心和求知欲養(yǎng)成與自然界和諧相處的生活態(tài)度尊重科學(xué)原理斷提高對科學(xué)的興趣心科學(xué)技術(shù)的發(fā)展反對迷信;逐步培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)敢于依據(jù)客觀事實(shí)提出自己的見解能聽取與分析不同的意見并能根據(jù)科學(xué)事實(shí)修正自己的觀點(diǎn)初步養(yǎng)成善于與人交流分享與協(xié)作的習(xí)慣形成尊重別人勞動(dòng)成果的意識(shí)增
7、強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感形成用科學(xué)技術(shù)知識(shí)為祖國和人民服務(wù) 的意識(shí),工作計(jì)劃化學(xué)備課組工作計(jì)劃。四、實(shí)施措施1重視基本概念和理論的學(xué)習(xí)。化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的。在復(fù)習(xí)中,既要注意概念的科學(xué)性,又要注意概念形成的階段性由于概念是逐步發(fā)展的因此要特別注意遵循循序漸進(jìn)由淺入深的原則對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和事實(shí)的分析較、抽象、概括,使學(xué)生形成概念,并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過的概念便不斷加深對概念的理解和提高運(yùn)用 化學(xué)知識(shí)的能力。2備課、上課要抓重點(diǎn),把握本質(zhì)。在平日的備課、上課 中要把握好本質(zhì)
8、的東西。3在平日講課中學(xué)會(huì)對比。要在區(qū)別的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,在掌握時(shí)應(yīng)進(jìn)行對比,抓住事物的本質(zhì)、概念特征,加以記憶。如分子和原子、他們在構(gòu)成物質(zhì)時(shí)區(qū)別很小,不易記憶,要列表 分析,就較為容易了。4講究“巧練”在對比學(xué)習(xí)的同時(shí),練習(xí)必不缺少的,關(guān)鍵在于“巧練”,要注意分析,習(xí)題的數(shù)量不要太大,關(guān)鍵在于 “精”,從而達(dá)到“巧練巧學(xué)”的目的和完善的結(jié)合。5在平日要注意化學(xué)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識(shí)和技能,培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰€有助于培養(yǎng)實(shí)事求是嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法所以在復(fù)習(xí)中在加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指導(dǎo)和練習(xí)和愛國 主義教育。6跟蹤檢查。加大對學(xué)生所學(xué)知識(shí)的檢查,搞好今學(xué)期化學(xué)課的“單元綜合課”模式探索和自考工作,并做好及時(shí)的講評(píng) 和反饋學(xué)生情況。7加強(qiáng)課堂教學(xué)方式方法管理,把課堂時(shí)間還給學(xué)生,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生課堂教學(xué)真正成為教師指導(dǎo)下學(xué)生自
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